阳光体育艺术节Word格式.docx

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组员：

徐道峰、李虎成、李兵

四、工作人员：

摄影：

马志强

电器音响：

邵强 

安全保卫：

吴兆荣

活动场地布置：

张兆迎、魏树海

五、活动时间：

2012年9月――12月

六、主要活动

1、开幕式——“向往奥运，我爱运动”：

校园集体舞表演、奥运歌曲大家唱

2、“阳光体育、阳光校园”征文、演讲比赛

3、2012秋期田径运动会、趣味体育系列活动

4、《红领巾风采》主题中队（班会）活动展示（3——6年级）

5、“自由畅想”现场书法绘画赛

6、文娱汇演暨艺术节闭幕式

“阳光体育艺术节”开幕式方案

开幕式主题：

开幕式时间：

2012年9月16日

开幕式活动安排：

1、校园集体舞表演、棍操、韵律操表演

2、奥运歌曲大家唱（学生、教师）

3、舞蹈《天地喜洋洋》

开幕式议程：

1、升国旗、奏国歌

2、李校长致开幕词

3、开幕式表演

1）校园集体舞表演、棍操、韵律操表演

2）奥运歌曲大家唱（学生、教师）

3）舞蹈《天地喜洋洋》

“阳光体育、阳光校园”读书、征文、演讲活动方案

活动目的：

抓住伦敦奥运会的有利契机，促进青少年提高健康素质，成为身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义事业的合格建设者和接班人。

活动形式：

1、在校园里广泛开展读书、征文、演讲活动。

2、利用广播、板报等形式在学生中宣传科学的健康观、人才观、育才观，教育学生做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

活动安排：

1、9月24日--30日各班广泛开展读书活动，写好读书笔记，在4月中旬进行第一次读书笔记评比。

2、9月31日--10月4日班主任辅导学生写征文，于10月7日之前每班上交3篇征文（4--6年级）

3、10月9日下午开展演讲比赛（4--6年级），每班选一名选手参赛。

设奖：

学生：

按参赛人数的10%、30%、60%分设一、二、三等奖。

辅导教师：

分高低段各按10%、20%、40%分设为一、二、三等奖，其余为参与奖。

附辅导教师评比办法：

1、以各项活动的积分合计作为评比主要依据。

2、低段（1--3年级）以50%的学生的读书笔记进行班级整体评比。

3、高段（4--6年级）分三项评比计算累计积分：

（1）、50%的学生的读书笔记整体评比，一、二、三等奖分计10、8、5分。

（2）、征文和演讲按获奖等级一、二、三等分计5、4、3分，纪念奖1分。

（征文有几个等级奖就加几个等级分）

趣味体育活动方案

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

一年级：

迎面接力跑投沙包跳皮筋溜溜球

二年级：

花样跳皮筋踢毽子跳长绳贴膏药

三年级：

跳绳投沙包羽毛球乒乓球100米200米轮滑

四年级：

跳绳羽毛球投沙包踢毽子乒乓球踢毽子100米200米

五年级：

跳绳跳远跳高迎面接力跑羽毛球100米200米

六年级：

跳绳跳远跳高、篮球、800米。

四、活动地点：

学校大小操场

五、活动措施

1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。

2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

5、营造良好的舆论氛围。

通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

“红领巾风采”主题中队活动展示方案

活跃校园文化艺术气氛，给学生创设一个自我表现的舞台，展现丰富多彩的校园文化生活，培养学生团结、协作的精神。

活动主题：

红领巾风采

主题中队活动展示

活动要求：

1、3——6年级以年级为单位开展年级中队活动，展示年级风采。

2、活动有争对性、实效性、创新性、表演形式新颖、丰富、寓教于乐。

3、活动点、面结合、人人有展示的舞台。

3年级：

以校园生活为主题 

主责人：

李红 

协助：

3年级任课教师

4年级：

以关爱留守儿童为主题 

主责人：

马志强 

协助：

4年级任课教师

5年级：

以2008奥运为主题 

李兵 

5年级任课教师

6年级：

以理想、追求为主题 

刘春丽 

6年级任课教师

活动设奖：

设年级风采奖一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

时间安排：

1、10月7日——24日，年级组织准备

2、10月25日举行展示活动

“自由畅想”现场书法、绘画赛

活动方案细则

指导思想

陶冶学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园的情操，激发学生潜在的创新意识和观察能力。

提高学生自身文化艺术修养，从而带动更多的学生关注艺术，热爱艺术，提高审美能力，促进邻封中心校校园文化建设的发展。

比赛主题：

我的梦想

参赛对象：

绘画：

1—6年级每班推荐至少2到6名队员参加比赛，交2—6幅作品。

（注：

另送1—2名学生合体完成2幅作品）

书法：

1—6年级每班选二名队员以上参加（4—6）每班至少1幅软笔书法作品，（1—3）不限，

作品内容规格要求：

绘画作品要求：

1、 

构思新，完整，主题突出，形象生动，

2、 

内容积极健康向上

3、 

作品内容题材不限

4、 

以“活动主动”“自由畅想”为主题

比赛时间：

11月25日下午

比赛地点：

操场

设奖方式：

书法绘画均分等级，分别按作品好的10%、30%、60%评出一、二、三等奖。

作品要求

书法作品：

（硬笔）曹学山：

4幅以上，主要从4年级学生中提取

张兆迎：

4幅以上，主要从5年级学生中提取

刘春丽：

4幅以上，主要从6年级学生中提取

李红：

3幅以上，主要从3年级学生中提取

徐翠兰：

4幅以上，主要从1、2年级学生中提取（铅笔）

硬笔书法作品100字以内

（毛笔）张丽英：

4幅，4年级学生中提取

江秀云：

4幅，5年级学生中提取

李虎成：

4幅，6年级学生中提取

绘画作品（8开以上）

陈秀娟：

1、2年级，8幅以上

刘铁柱：

3、4年级，14幅以上

徐晓庆：

5年级，8幅以上

亓娟：

6年级，8幅以上

作品筹备时间：

星期二、四下午3点半—4点半，1、2年级：

2点半—3点半

文娱汇演方案

为了切实推动学校精神文明的进一步发展,展示新小少年儿童崭新风貌，塑造新小少年儿童形象，通过少儿才艺大比拼，发挥孩子们的艺术潜能，展现少年儿童活泼向上的精神风貌。

歌、舞、相声、小品、诗朗诵、课本剧等形式，形式不限。

活动对象：

以年级为单位，每个年级组织两个节目参赛。

1、2012.11.20前上报节目。

2、2012.11.29日开展活动

（1）参赛人员自备参赛节目的磁带或vcd。

（2）参赛人员演出的服装、道具、化妆等要求到位，以最好的精神面貌参加演出。

（3）参赛形式各异，内容要求能够体现主题，健康活泼，积极向上。

时间要求在4——6分钟以内。

设置奖项：

设耳目一新钻石奖2个、别出心裁翡翠奖4个、大胆创新水晶奖7个。

节目安排：

舞蹈：

1、2年级合作一个，3年级一个，4年级一个，6年级两个

小品：

4年级一个，5年级一个

歌曲：

每班各组织一个，（节目要求至少10人以上）

相声：

6年级

课本剧：

5年级

诗朗诵：

5年级3年级各一个

英语节目：

马志强老师负责