九年级世界历史复习提纲文档格式.docx

九年级世界历史复习提纲文档格式.docx

《九年级世界历史复习提纲文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级世界历史复习提纲文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1,5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇.

2,7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新.改新的主要内容有:

政治上：

建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官.

经济上：

土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税.

★意义：

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.此后,大和国正式改名为日本.3,7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一.

4,622年,穆罕默德出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家.伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年.

5,630年,麦加贵族妥协,承认穆罕默德为政治宗教领袖.麦加成为伊斯兰教圣地.632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来.

第5课:

中古欧洲社会

1,西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度."

我的附庸的附庸,不是我的附庸."

反映的是当时西欧社会等级森严.

2,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力.教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.

3,10世纪,西欧城市重新兴起.意大利,法国,英国,德意志等都有许多著名城市.

4,随着西欧城市的重新兴起,由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件.

5,东罗马帝国又称拜占廷帝国,首都在君士坦丁堡.15世纪中期,延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了.

第6课:

古代世界的战争与征服

1,曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:

波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,阿拉伯帝国.

2,公元前5世纪,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争.最终希腊取得胜利.（马拉松战役）

3,马其顿国的亚历山大继承王位后,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.

4,公元前27年后,罗马帝国在屋大维的统治下,疆域不断扩大,到2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖.

5,通过本课的学习,我们应该认识到,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相连.一般来说,战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难.但是它也有积极的作用:

一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透.我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平.

第7课:

东西方文化交流的使者

1,在古丝绸之路上,欧,亚,非三大洲的商人不断进行友好往来,他们交换各地不同物产,传播各民族的文化,成为东西方文化交流的使者.

2,"

阿拉伯数字"

最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献.

3,意大利人马可·

波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职.回国后,他口述《马可·

波罗行纪》一书,传播中国与东方文化,促进了东西方文化的交流.

第8课,第9课:

古代科技与思想文化

（一）,

（二）

1,世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的,出现于公元前3000年左右.两河流域的苏美尔人创造了楔形文字.

2,佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教.

3,佛教:

公元前6世纪,佛教诞生于古代印度,创始人是乔达摩·

悉达多（即释迦牟尼）.佛教宣扬"

众生平等"

反对婆罗门的特权地位,要人"

忍耐服从"

.公元前3世纪,印度阿育王在位时,佛教由了很大发展,并向外传播.

4,基督教:

1世纪时产生于巴勒斯坦一带.传道者宣传说耶稣就是"

救世主"

.现在通用的公元纪年,就是以传说中的"

耶稣出生"

之年算起,这一年就是公元元年.

5,伊斯兰教:

7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教.伊斯兰教信徒称为穆斯林,它们的经典是《古兰经》.

6,古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名.（阿基米德有一句名言:

"

给我一个支点,我将撬动整个地球."

）

7,《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗.相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人荷马加工整理而成的.

8,索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家,他把古代悲剧艺术推向成熟.代表作是《俄底浦斯王》.

9,《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活.

10,伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麦加城中心.

11,巴黎圣母院是巴黎最古老,最高大的天主教堂.

第10课:

资本主义时代的曙光

1,文艺复兴:

14世纪前后首先在意大利开始;

（1）指导思想:

人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值;

（2）性质:

不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动;

（3）人物:

意大利――诗人但丁《神曲》;

达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;

英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。

★（4）影响:

文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础.

2,新航路的开辟:

原因:

商品贸易发展和资本主义萌芽出现,欧洲人的寻金热,《马可·

波罗行纪》的渲染.客观条件:

天文,地理知识进步,造船航海技术进步等.

（3）经过:

①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋,发现好望角;

②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴,海地等地;

③1497-1498年葡萄牙人达·

伽马绕过好望角,到达印度;

④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行.

★（4）影响:

新航路开辟后,从欧洲到亚洲,美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;

欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.

第11课英国资产阶级革命

1、英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

2、革命爆发的原因：

①17世纪初，英国资本主义有了较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大。

②英国国王鼓吹“君权神授”，资产阶级和新贵族的权利受到侵害。

3、过程：

（1）、导火线：

苏格兰人民起义；

★

（2）、1640年国王召集议会开会，议会要求限制王权，革命爆发；

（3）、查理一世挑起内战；

（4）、1649年处死国王，英国宣布为共和国；

★（5）、克伦威尔就任“护国主”；

（6）、1660年封建王朝复辟；

（7）、1688年宫廷政变，资产阶级、新贵族统治确立。

★4、结果：

为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》。

《权利法案》的制定标志着君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。

5、影响：

（1）、推翻了封建君主专制；

（2）、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；

（3）、推动了世界历史进程。

第12课美国独立战争

1、时间：

1775年——1783年

2、原因：

①英属北美殖民地经济的发展；

②英国竭力压制北美经济的发展。

3、领导阶级：

资产阶级和种植园主阶级（代表人物是华盛顿）

★4、经过：

①、导火线：

1773年，波士顿倾茶事件；

②、革命开始：

1775年4月，来克星顿枪声标志着北美独立战争开始；

第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令。

③、1776年7月4日，大陆会议发布《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。

宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，也正式宣告美利坚合众国成立。

④、1777年，萨拉托加大捷成为独立战争的转折点。

1781年美法联军在约克镇迫使英军投降。

⑤、1783年，英国承认美国独立。

⑥1787年，制定宪法，史称1787年宪法。

宪法确立美国是一个联邦制国家。

实行三权分立原则：

总统是国家元首，享有行政权；

国会掌握国家立法权；

最高法院掌握国家的司法权。

华盛顿当选为美国第一任总统。

5、意义：

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于，美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第13课：

法国大革命和拿破仑帝国的建立

1、革命爆发的原因：

资本主义的发展与封建专制的矛盾；

法国社会等级森严，第三等级与特权等级矛盾尖锐。

2、过程：

（1）导火线：

三级会议的召开。

★

（2）开始的标志：

1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。

★（3）革命纲领：

1789年颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。

（4）1792年，法国废除君主制度，法兰西第一共和国建立，路易十六被推上断头台。

（5）雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮；

1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。

★3、历史意义：

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

★4、1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权，1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国（1804—1814）。

在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；

对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。

拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。

所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份；

又有侵略争霸的消极成份。

第14课，“蒸汽时代”的到来

1、工业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。

★2、18世纪60年代，在英国首先发生工业革命，最早出现的工业部门是棉纺织业。

3、重大发明：

（1）哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志工业革命的开始。

极大提高了生产效率。

★

（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机。

1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。

人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。

从此，人类进入了“蒸汽时代”。

★（3）英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。

此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

★4、1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。

此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。

影响：

（1）创造了巨大生产力。

（2）使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。

资产阶级通过各种剥削手段，日益富有；

无产阶级日益相对贫困，这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。

（3）改变世界的面貌：

欧美成为强大工业国，而亚非拉则长期贫困、落后。

第17课：

国际工人运动与马克思主义的诞生

★1、1836年—1848年,英国工人掀起了一场规模宏大,持续时间长久的运动——英国的宪章运动。

这次运动有一个政治纲领《人民宪章》。

在运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，但没有成功。

2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人。

马克思主义理论包括★马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

★3、1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

★4、1871年5月21日至28日，巴黎公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战。

成千上万的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。

巴黎公社——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

巴黎公社失败后,公社领导人之一欧仁·

鲍狄埃创作了《国际歌》。

第18课：

美国南北战争

1、背景（原因）:

南北经济制度的矛盾非常尖锐,双方围绕奴隶制的存废问题,南北方之间的矛盾再也无法调和。

2、导火线:

1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。

3、内战爆发;

1861年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。

4、进程:

（1）战争初期,北方军事上一再失利。

★

（2）扭转战局:

1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。

在《解放黑人奴隶宣言》颁布前，林肯政府还颁布了《宅第法》。

（3）结果:

1865年北方获得胜利,维护了国家的统一。

★5、意义:

是美国历史上的第二次资产阶级革命。

废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的发展创造了条件,

第20课：

人类迈入“电气时代”

★1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。

电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

★2、美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。

他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。

★3、19世纪80年代，德国人卡尔·

本茨等人设计出内燃机。

以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。

汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。

★4、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。

后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第21课:

第一次世界大战

1,背景:

第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;

主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段（19世纪末20世纪初）;

为争夺世界霸权,两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动.

2,争权夺霸的结果,形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国,奥匈帝国,意大利组成了三国同盟.英国,法国,俄国组成了三国协约.

3,巴尔干半岛素有欧洲"

火药桶"

之称.萨拉热窝事件发生后,德,奥匈决定以此事为借口,挑起战争.1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发.

4,第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲.1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为"

凡尔登绞肉机"

5,第一次世界大战的规模空前.战场由最初的欧洲扩大大非洲,亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争.1917年,美国对德宣战,参加协约国,中国也加入战争.1918年11月,德国投降,大战历时四年多.

影响:

给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤3000多万人,战争,疾病,饥饿夺走1000万人的生命.

第22课:

科学和思想的力量

1,18世纪,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰是其中著名的一位.主张:

对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等;

批判天主教会的黑暗和腐朽.影响:

极大地解放了人们的思想,促进了欧洲社会的进步;

为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;

启蒙思想促进了中国,日本等亚洲国家的思想解放.

2,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一.他在天文学上的主要贡献是发现万有引力;

在数学上的贡献是微积分的创立;

在力学上建立了完整的力学理论体系.其中,力学三定律,也称"

牛顿三定律"

对近代自然科学的发展影响最大.

3,1859年,英国科学家达尔文出版《物种起源》.提出了"

进化论"

思想.影响:

推翻了神创论和物种不变论;

轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基.

4,"

如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上."

——牛顿.

5,爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一.出生于德国.他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论.相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础.

6,"

不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人."

——爱因斯坦

第23课:

世界的文化杰作

1,列夫·

托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一.代表作有《战争与和平》,《安娜·

卡列尼娜》和《复活》.这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾.列宁称托尔斯泰为"

俄国革命的镜子"

2,美术名家:

梵高,荷兰人,代表作是《向日葵》,表达出作者对生活的无比热爱.

音乐家:

贝多芬,德国人.第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一,完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟.