初中学业水平考试化学试题I卷Word下载.docx

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5.（2分）下列不能用于实验室收集氧气的装置是（）

A.

B.

C.

D.

6.（2分）下列反应有一种与其它三种不同类型的是（）

A.用过氧化氢制氧气 

B.磷在空气中燃烧 

C.用高锰酸钾制氧气 

D.用氯酸钾制氧气 

7.（2分）氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（）

8.（2分）下列物质中属于复合肥料的是（）

A.KNO3 

B.NaNO3 

C.Na3PO4 

D.KCl 

9.（2分）材料是时代进步的标志。

下列关于材料的说法错误的是（）

A.塑料属于有机合成高分子材料 

B.玻璃属于硅酸盐材料 

C.制造芯片的硅属于非金属材料 

D.铝镁合金属于复合材料 

10.（2分）我国制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4）,其中硅元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为（）

A.-3 

B.+2 

C.+3 

D.+4 

11.（2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：

①可以用木炭燃烧法除去氮气中混有的杂质氧气；

②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关；

③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细砂；

④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；

⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子；

⑥蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。

该同学归纳正确的是（）

A.①③④⑤ 

B.②③⑤⑥ 

C.②④⑤⑥ 

D.①②④⑤ 

12.（2分）下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的是（）

A.回收处理废旧电池，既可节约资源又可减少环境污染

B.某品牌饮品为绿色食品，不含任何化学物质

C.科研人员发明了一种特殊催化剂，可以将水变为汽油

D.有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决灾民饮水难的问题

13.（2分）（2015•昆明）下列实验现象描述不正确的是（）​

A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红 

B.将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生 

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾 

D.铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体 

14.（2分）下列有关化学反应的说法正确的是

A.化学反应都是放热反应

B.置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变

C.用一氧化碳还原氧化铁，反应物的化学计量数之比：

υ（CO）：

（Fe2O3）=3：

1

D.铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出

15.（2分）化学学习让我们有了很多收获，下列对某一主题的知识归纳，完全符合题意的一组是（）

A．物质鉴别

B.物质除杂

硫酸钾和硫酸铵——熟石灰混合研磨、闻气味

羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味

鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体——加水溶解

除去KCl粉末中的少量KClO3——加入二氧化锰，加热除去CO2中的少量CO——将气体缓缓通过灼热的氧化铜

C.化学与生活

D.化学用语中数字的含义

①青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜②地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝

③生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料

①H2O：

一个水分子含有两个氢原子

②Ca2+：

一个钙离子带有两个单位正电荷

③S2﹣：

硫元素的化合价为负二价

A.A 

B.B 

C.C 

D.D 

16.（2分）对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）

A.它们都带电荷 

B.它们都具有相对稳定结构 

C.它们的核外电子排布不完全相同 

D.它们属于不同种元素 

17.（2分）归纳与反思是学习化学的重要环节。

下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（）

A.化学与生活

B.化学与材料

把煤做成蜂窝状—促进煤的燃烧

除去餐具上的油污—用洗洁精乳化

合金、塑料一有机合成材料

陶瓷、普通玻璃一无机非金属材

C.性质与用途

D.化学与安全

氧气具有助燃性一作燃料

氮气化学性质不活泼一作保护气

炒菜时油锅着火一弃锅逃走

皮肤沾上浓硫酸一涂抹氢氧化钠溶液

18.（2分）右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度 

B.35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g 

C.10℃时甲、乙两物质的溶解度相等 

D.甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲 

19.（2分）下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（）

向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸 

向一定量稀硫酸中加水稀释

加热等质量的氯酸钾制取氧气 

向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO

20.（2分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法错误的是（）

A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B.bc段（不含b点）反应的化学方程式为:

MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl

C.整个变化过程中氯离子数目没有改变

D.d点溶液中含有两种溶质

二、非选择题（共7题；

共49分）

21.（5分）“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径．

（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 

（填序号）

A.焚烧秸秆 

B.利用太阳能、风能 

C.减少化石燃料的使用 

D.植树造林，增大植被面积 

（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：

对反应后的物质进行检测，结果如下：

在气体中检测到甲烷、氢气．

在液体中检测到甲酸（HCOOH）．

在固体中检测到镍粉．四氧化三铁．

请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题．

①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用．你认为，反应中的催化剂很可能是________．

②在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：

3Fe+4H2O

Fe3O4+4X，则X的化学式为________，该反应的基本反应类型是________．

22.（4分）为探究CuO和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验、歩驟如下：

⑴取少量CuO粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。

⑵向歩驟⑴的試管中滴加BaCl2溶液,有白色況淀生成。

得出结论：

A中溶质只有CuSO4。

有同学认为该结论不合理，继续迸行实验。

⑶向歩驟⑵的武管中滴加NaOH溶液，产生沉淀质量随加入NaOH溶液貭量的変化关系如图。

回答下列问题：

①A中的溶质有________（填化学式），b~c之间的沉淀是________。

②c点对应溶液中溶质的可能组成有________（填化学式）。

③由以上实验总结出：

在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________。

23.（15分）为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，依次进行了如下操作：

①溶解；

②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；

③过滤；

④加适量的盐酸；

⑤蒸发结晶．

（1）加入Na2CO3溶液的作用是什么？

（2）操作③得到固体的成分有哪些？

（写出化学式）

（3）简述操作④中使用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作．

24.（7分）某化学兴趣小组在复习碱的化学性质时进行了如下实验：

（1）写出A反应的化学方程式：

________，

（2）B实验中观察到________的现象时，证明了氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。

（3）实验结束后，同学们将A、B、C三个实验后的废液倒入同一个干净的废液缸里，最终看到废液浑浊并呈红色，于是产生疑问：

【提出问题】废液中除Na+和Cl-，还含有哪些离子？

【探究实验1】小明同学取少量上层清夜于试管中，加入少量的稀盐酸，静置后只观察到溶液颜色变浅，他认为溶液中一定没有CO32-，请你评价小明同学的实验结论：

①________，

（4）

【探究实验2】为了确定可能存在的离子是否存在，小红同学取少量上层清夜于试管中，加入足量的氯化钡溶液，静置后观察到有白色沉淀生成，溶液仍呈红色，由此可确定上层清夜中一定还含有②________，

（5）

【表达与交流】通过上诉实验，得出碱的化学性质是能与③________反应（填物质类别），

（6）

【反思与总结】经过同学们讨论后认为，要从上层清夜中提纯氯化钠，只需向上层清夜中加入④________，充分搅拌后，再对溶液进行⑤________操作即可。

25.（3分）炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），试计算：

（1）乙酸乙酯的相对分子质量为________；

（2）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为________；

（答最简整数比）

（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为________g。

26.（11分）将CaCl2和NaCl固体混合物14g放入烧杯中，加入96g碳酸钠溶液恰好完全反应。

待反应后过滤，称量烧杯中滤液的总质量为100g。

请计算：

（1）生成沉淀的质量是________；

（2）固体中氯化钙的质量是多少？

（3）所得滤液中溶质的质量分数是多少？

27.（4分）宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。

根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是________；

②图B所示反应中，参加反应的微粒是________（写出微粒的符号）。

（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。

1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×

1023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。

例如1摩尔水的各种量关系如下:

①1摩尔水中氢原子数目是________个;

②1摩尔水中氧元素质量为________g。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

24-6、

25-1、

25-2、

25-3、

26-1、

26-2、

26-3、

27-1、

27-2、