高考英语完形填空试题附答案Word下载.docx
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C.escaped
D.guided
2.A.running
B.skipping
C.rushing
D.walking
3.A.grateful
B.surprised
C.anxious
D.excited
4.A.memory
B.honor
C.favor
D.mind
5.A.calmdown
B.lookinto
C.pickup
D.holdback
6.A.purchased
B.borrowed
C.replayed
D.rented
7.A.where
B.when
C.why
D.how
8.A.scolding
B.yelling
C.laughing
D.shaking
9.A.policeman
B.passenger
C.passer-by
D.customer
10.A.beside
B.against
C.around
D.on
11.A.cold
B.hot
C.smooth
D.sick
12.A.feet
B.streets
C.buses
D.temperatures
13.A.seat
B.arms
C.hands
D.chest
14.A.therefore
B.especially
C.otherwise
D.meanwhile
15.A.physical
B.mental
C.slight
D.common
16.A.discovered
B.informed
C.recognized
D.reunited
17.A.time
B.chance
C.case
D.accident
18.A.reported
B.solved
C.found
D.adopted
19.A.mother
B.girl
C.parent
D.teacher
20.A.innocent
B.pretty
C.1ucky
D.brave
【答案】
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）B；
（5）C；
（6）C；
（7）A；
（8）D；
（9）B；
（10）C；
（11）A；
（12）D；
（13）B；
（14）C；
（15）B；
（16）D；
（17）A；
（18）C；
（19）D；
（20）A；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文。
司机IreneIvic在使命召唤下，她停下车救下了一个不太可能的潜在的乘客：
一个蹒跚学步的孩子。
官方最终让孩子与父亲团聚。
她很高兴能够帮助这个可爱的、无辜的婴儿。
（1）考查动词。
A.crashed“碰撞”；
B.spotted“发现”；
C.escaped“逃脱”；
D.guided“指导”。
IreneIvic在高速公路立交桥开车时,她发现了一个赤脚的孩子。
故选B。
（2）考查动词。
A.running“跑”；
B.skipping“跳过”；
C.rushing“猛冲”；
D.walking“散步”。
孩子，身穿红色装和尿布,很快就走到十字路口。
故选D。
（3）考查形容词。
A.grateful“感激的”
；
B.surprised“感到吃惊的”；
C.anxious“焦虑的”；
D.excited“感到兴奋的”。
我只是感激我在正确的时间出现在正确的地。
故选A。
（4）考查名词。
A.memory“记忆”；
B.honor“荣誉”；
C.favor“帮助”；
D.mind“思想”。
Ivic说，周四的时候为她举办颁奖仪式，所以对她来说是一件荣耀的事。
（5）考查动词短语。
A.calmdown“使冷静下来”；
B.lookinto“调查”；
C.pickup“拾起，接送，收到，偶然学到”；
D.holdback“隐瞒，退缩”。
Ivic停了车，跑出去接孩子。
故选C。
（6）考查动词。
A.purchased“购置”；
B.borrowed“借入”；
C.replayed“重放”；
D.rented“租赁”。
Ivic停了车，跑出去接孩子，这是视频显示的情景。
（7）考查定语从句。
她带着孩子上了巴士，乘客们怀疑地聚集在那里。
此处是where引导的定语从句。
（8）考查动词。
A.scolding“责备”；
B.yelling“叫喊”；
C.laughing“大笑”；
D.shaking“摇动”。
“哦，我的上帝。
哦,我的上帝。
我在颤抖，”在视频里Ivic带着蹒跚学步的小孩坐在司机的位置上说。
（9）考查名词。
A.policeman“警察”；
B.passenger“旅客”；
C.passer-by“过路人”；
D.customer“顾客”。
车上一名乘客脱下冬天的大衣，裹住小女孩，她摸起来很冷。
（10）考查介词。
包裹婴儿用around，表示围在它的周围。
（11）考查形容词。
A.cold“冷的”；
B.hot“热的”；
C.smooth“顺利的，光滑的”；
D.sick“厌恶的，病态的”。
（12）考查名词。
A.feet“脚”；
B.streets“街道”；
C.buses“公共汽车”；
D.temperatures“温度”。
根据运输系统，12月22日，那天的气温很低，天气寒冷。
（13）考查名词。
A.seat“座位”；
B.arms“胳膊”；
C.hands“手”；
D.chest“胸部”。
小家伙很快就在怀里睡着了，正如视频上所看到的。
（14）考查副词。
A.therefore“因此”；
B.especially“尤其是”；
C.otherwise“在其他方面，否则”；
D.meanwhile“与此同时”。
警方说，这名19个月大的婴儿一直感到寒冷和恐惧，但除此之外没有受伤。
（15）考查形容词。
A.physical“身体的”；
B.mental“精神上的”；
C.slight“轻微的”；
D.common“共同的，常见的”。
在官方认为她的母亲有精神健康危机后，这个孩子失踪了。
（16）考查动词。
A.discovered“”发现”；
B.informed“告知”；
C.recognized“认识”；
D.reunited“使重聚”。
当局最终让孩子与父亲团聚。
（17）考查名词。
A.time“次数”；
B.chance“机会”；
C.case“情况”；
D.accident“事故”。
这是密尔沃基县公交系统司机近年来第九次发现失踪儿童。
（18）考查动词。
A.reported“报道”；
B.solved“解决”；
C.found“发现”；
D.adopted“采用，接受”。
（19）考查名词。
A.mother“母亲”；
B.girl“女孩”；
C.parent“父或母”；
D.teacher“老师”。
我非常喜欢孩子。
我曾经是一个老师，我有我自己的孩子，所以我很高兴我能够帮助这个可爱的、无辜的婴儿。
（20）考查形容词。
A.innocent“无辜的”；
B.pretty“可爱的”；
C.lucky“幸运的”；
D.brave“勇敢的”。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C，和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Anyformofspeechcanbechallenging,particularlyifyouarenotusedtotalkinginfrontofanaudience.Iamvery1
thatIhavebeendoingpresentationsand2
trainingprogramsformanyyears,3
IhavegotusedtothenervousnessthatalwaysappearsinsidebeforeIspeak.Thenervousnessisalwaysa（n）4
thingformeasitallowsmetochannelmyenergyintowhatIwanttosay.
JustrecentlyIhadthepleasureof5
ataconferenceaboutthekeysuccessfactors（因素）inbusinessandasusualinthedaysbeforemypresentationIspentalotoftime6
whatIwantedtocover,aswellas7
thecontent.
Ihavealways8
thelevelofsuccessofmypresentationsbytheapplause（掌声）and9
thatIreceivefromtheaudience.AftertheapplauseendedIhadthe10
topersonallyspeaktonearlyallofthedelegates（代表）.ThelastdelegateIspokewith11
mebytakingmyhand,shakingitandsayinghowmuchshe12
mypresentation,andthatshehadgotalotof13
tipstouseinherbusiness.UsuallyIfeel14
afteranypresentation,andIknowitisdirectlyrelatedtohowmuchenergyIputintowhatIdo.15,thistimeherpraisegavemeagreatliftandrechargedmybatteries.
This16
attheendofmypresentationalsomademerealizethatwhatwe17
inlifecancomebacktousand18,weallneedtovaluethepraisewhenandwhereitisdeserved.AsIdroveawayfromthe19
IreflectedonhowfortunateIhadbeentoreceiveallthosewordsofpraiseand20
thatmorning.
1.A.curious
B.fortunate
C.doubtful
D.amazed
2.A.copying
B.conducting
C.using
D.designing
3.A.but
B.though
C.so
D.because
4.A.impossible
B.natural
C.funny
D.good
5.A.performing
B.speaking
C.educating
D.learning
6.A.printing
B.reducing
C.researching
D.telling
7.A.imagining
B.protecting
C.describing
D.preparing
8.A.measured
B.changed
C.raised
D.adjusted
9.A.gifts
B.advice
C.comments
D.invitation
10.A.motivation
B.responsibility
C.plan
D.chance
11.A.greeted
B.blamed
C.confused
D.welcomed
12.A.explored
B.enjoyed
C.admired
D.expected
13.A.interesting
B.simple
C.helpful
D.free
14.A.excited
B.relaxed
C.embarrassed
D.tired
15.A.However
B.Moreover
C.Otherwise
D.Therefore
16.A.challenge
B.discovery
C.experience
17.A.figureout
B.setup
C.dreamof
D.giveout
18.A.equally
B.differently
C.seriously
D.practically
19.A.party
B.conference
C.school
D.ceremony
20.A.achievement
B.comfort
C.trust
D.encouragement
（2）B；
（3）C；
（4）D；
（5）B；
（7）D；
（8）A；
（9）C；
（10）D；
（12）B；
（13）C；
（14）D；
（15）A；
（16）C；
（17）D；
（18）A；
（19）B；
（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者多年来一直从事演讲和培训方面的工作。
一次演讲完毕后，一位与会代表的赞扬使得作者深受鼓舞，感悟颇多。
（1）考查形容词。
A.curious“好奇的”；
B.fortunate“幸运的”；
C.doubtful“怀疑的”；
D.amazed“惊奇的”。
根据上文可知，做演讲是非常有挑战性的一件事。
该句提到作者自己多年以来一直进行演讲方面的工作。
因此可以推知，作者为自己多年来一直从事这种有挑战性的行为而感到幸运。
A.copying“复制，抄写”；
B.conducting“进行，实施”；
C.using“使用”；
D.designing“设计”。
根据上文的"
dopresentations"
可以推知，作者多年来一直进行培训项目。
选B。
（3）考查连词。
A.but“但是”；
B.though“尽管”；
C.so“因此”；
D.because“因为”。
作者多年来一直进行演讲培训方面的工作，所以他已经习惯了在开口讲话之前内心出现的紧张感觉。
（4）考查形容词。
A.impossible“不可能的”；
B.natural“自然的”；
C.funny“有趣的，好笑的”；
D.good“好的”。
根据下文的"
asitallowsmetochannelmyenergyintowhatIwanttosay"
可知，紧张让我把我的精力引导到我想说的话上。
由此推知，紧张对作者来说是一件“好事”。
（5）考查动词。
A.performing“表演，表现”；
B.speaking“演说，发言，说”；
C.educating“教育”；
D.learning“学习”。
根据下文中的"
mypresentation"
可知，作者最近在一次会议上进行演讲，谈论关于商业成功的关键因素。
A.printing“印刷”；
B.reducing“减少”；
C.researching“研究”；
D.telling“告诉，讲述”。
作者在演讲之前要“研究”自己想要演讲的内容。
（7）考查动词。
A.imagining“想象”；
B.protecting“保护”；
C.describing“描述”；
D.preparing“准备”。
在演讲之前，作者要准备自己演讲的内容。
A.measured“衡量，测量”；
B.changed“改变”；
C.raised“提高，举起”；
D.adjusted“调整”。
作者一直根据观众的掌声来衡量自己演讲的成功程度。
A.gifts“礼物”；
B.advice“建议”；
C.comments“评论”；
D.invitation“请柬”。
该空和前面的theapplause并列，都指的是听众对作者演讲的反应。
听众的反应包括掌声和评论。
（10）考查名词。
A.motivation“动力，动机”；
B.responsibility“责任”；
C.plan“计划”；
D.chance“机会”。
掌声过后，作者有机会和几乎所有的代表进行交谈。
（11）考查动词。
A.greeted“欢迎，迎接，致敬，问候”；
B.blamed“责备”；
C.confused“使困惑”；
D.welcomed“欢迎”。
下文中的"
takingmyhand,shakingitandsayinghowmuchshe
都是最后一位代表向作者致敬的方式。
（12）考查动词。
A.explored“探索”；
B.enjoyed“喜欢，享受”；
C.admired“赞美，钦佩”；
D.expected“期望，预料”。
shehadgotalotof
tipstouseinherbusiness"
可知，最后一位代表从作者的演讲中受益颇多，因此她告诉作者非常“喜欢”作者的演讲。
（13）考查形容词。
A.interesting“有趣的”；
B.simple“简单的”；
C.helpful“有帮助的，有用的”；
D.free“自由的”。
结合上文可知，她非常喜欢作者的演讲。
由此推之，她从作者的演讲中获得了很多有用的建议。
（14）考查形容词。
A.excited“兴奋的”；
B.relaxed“放松的”；
C.embarrassed“尴尬的”；
D.tired“疲惫的”。
根据下文中"
thistimeherpraisegavemeagreatliftandrechargedmybatteries"
可知，这一次演讲完毕之后，最后一位代表的表扬让作者精神振奋
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