幼儿园大班年级组学期工作计划Word文件下载.docx
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1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。
2、根据新课程主题活动的内容进行年级组教师预选教案活动，为家长开放半日活动作好充分的准备。
4、检查晨间活动、区域活动的开展情况。
十一月份：
1、围绕主题
活动进行区域活动的评选活动。
2、各班常规教育活动的抽查。
3、幼儿阅读比赛。
4、向家长开放半日活动。
十二月份：
1、年级组内教师创新活动评比活动。
3、幼儿写数比赛。
4、迎新年庆祝活动。
20xx年一月：
1、庆新春各班环境创设评比活动。
2、成绩册填写，幼儿身高、体重、视力的测量工作。
3、撰写各类总结、论文，进行总结交流。
4、发放幼儿各类物品（成绩册、幼儿用书、被子、礼品），做好寒假安全教育工作。
5、年级组内物品的清点归放。
一、指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点
1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的`功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：
问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。
探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，
4、做好家长工作。
设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。
本学期继续召开家长会和家教座谈会;
利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
四、具体工作安排
二月底
1.主题活动：
难忘的春节。
2稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。
3.组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。
4、正式启动家园联系册。
5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。
三月
1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。
2.年段活动：
教师提供活动设计进行研讨、分析记录。
（两周一个）
3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。
4.年级组讨论：
如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天?
四月份：
1.预设主题：
美丽的春天等
2.社会实践活动：
扫墓、春季运动会
3.园内任务：
迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。
4.家长工作：
分批家教座谈会。
5.按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。
（以后每月相同）
6.年级段讨论：
如何使幼儿积极参加运动会?
五月份
2.理论学习：
如何撰写案例?
认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。
3、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。
4.模拟测试题。
六月
2.幼小衔接活动：
参观小学。
3.继续入小学模拟测试。
根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。
5.准备幼儿园公开课。
七月
做好幼儿暑期安排。
设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。
准备毕业典礼节目。
八月
准备毕业典礼。
伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。
本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》，由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程讨论计划。
我们年级组一共有八个班，每个班两个老师安排好本班的课程，做好每科的课前准备。
我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。
一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：
1、做好新生的安抚、稳定情绪的工作。
其中包括孩子与家长两方面。
2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。
3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。
5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。
6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。
7、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心发展。
8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。
9、坚持每周一升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。
10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
二、教学言论
数学方面：
于上学期的数学教学活动中，幼儿能写出1—50的数字，但个别幼儿还是存在着差距，在认写数字还不是很掌握。
例如大四班的林彦旻小朋友常常把5反过来写，纠正了几次他还是改正过来了。
这学期我们在数学上需引导幼儿正确地学会手指算，并经常地考考孩子们的心算能力。
加强幼儿的分解与组成的认识，学习10以内的分解组成，面积守恒、长短守恒，认识钱币等课程。
数学体现有点薄弱，这学期需加强！
语言方面：
增强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的胆量，课堂上应组织丰富多彩的活动，让幼儿积极参与到活动当中来，让幼儿多说、认真倾听幼儿的想法及鼓励她们！
认识书中汉字，引导幼儿学会看图讲故事。
音乐欣赏：
感受4/2的节奏，学习打节拍。
通过音乐的欣赏，提高幼儿的音乐感知。
根据音乐的节拍编出简单的动作。
社会健康：
引导幼儿了解钙对身体的重要性，知道吃什么补钙，能有良好的饮食习惯以及运动带来的健康等。
与小伙伴们能友好相处，有礼貌等教育。
三、如何保证工作计划得到执行：
工作计划写出来，目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
另外，工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
相信在我们年级组的八名老师的共同努力下，我们年级组的工作会开展得更好的。
一、指导思想：
现代社会是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼儿教育的要求也不断提高。
为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，本学期，我们大班年级组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，制定科学合理的年级组计划，不断提升本年级组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。
以新《纲要》为指针，以爱为教育的基础，彰显以农村自然资源为特色的园本课程，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。
二、主要工作措施及目标：
1、完善年级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。
2、通过各种学习提高年级组教师的自身素质，加强对年级组教师的言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，争当“优秀教师”。
3、加强年级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。
4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。
5、组织组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。
6、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。
提高竞争意识，通过性多样内容丰富的比赛活动，增强集体荣誉感。
7、发挥团队合作精神，开展好师徒结对新老教师互帮互学活动。
在年级组中，形成自我反思、交流分享的互动教研氛围。
8、严格执行家长工作制度，扎实地做好家长工作，真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。
三、具体工作安排：
幼儿活动：
与弟弟妹妹交朋友、香香的麦饼、庆国庆活动
教师活动：
教师“爱与责任”主题活动、新教师过关课活动、师德格言交流、操节编排、教师基本功（弹唱）
美丽的住宅小区、参观银行、秋天的田野、生活技能比赛（系鞋带）
新教师亮相课、一课三研活动、教师基本功（创意作品展）
家园活动：
家长助教活动
拾落叶、捉昆虫、民间游戏活动展：
抛铁箍比赛
教师人人一堂好课活动、青年教师业务达标考核汇报课
家长半日活动
捡石头、“图书分享”活动、防震防灾演练
教师基本功（讲故事）
家长讲座
一月份：
元旦故事会
迎新年联欢、总结交流
一、情况分析
新的一学期又开始了，这学期我们年级组每个班级都更换了一位老师，因此我们开学初首先要让这三位老师迅速地熟悉班级，尽快地参与到班级管理工作中去。
其次，我们今年大班每班的人数都没有超过35人，非常利于开展各种活动，因此，本学期我们将着重开展一些幼儿参与性较强的主题综合性活动，以提高幼儿的各种能力。
同时各班个根据自己班级的实际情况开展一些生成活动。
二、目标与措施
1、新教师尽快熟悉并参与到班级工作中去。
2、开展各种丰富的综合性活动，提高幼儿的各种能力。
3、加强新教师的培养。
年级组集体帮带，组长经常听课、评课。
4、提高教师驾驭生成活动的能力。
不间断地开展一些小型的生成活动，以提高教师驾驭生成活动的能力。
5、充分发挥教师的主观能动性，积极参与教研活动。
教研活动形式多样，让教师轮流主持教研活动，充分发挥教师的主人翁的精神。
6、加强对子课题和彩虹屋活动的研究。
经常在教研活动中进行研讨，探索更适合幼儿发展的教学方法和手段，及时进行总结和反思。
每次彩虹屋活动前，先讨论，再由教师轮流执笔完成教案，活动中年级组长做好活动过程资料的记录（拍照），活动后进行反思和修改，以便进行更好地开展彩虹屋活动。
三、本学期活动安排
1、编排新的早操和早操舞
2、讨论安排一学期的主题内容和重大活动
3、完成各项计划
4、大带小活动
5、各班结合中秋节开展的生成活动
6、讨论下一主题《我是中国人》的重点
1、讨论爸爸老师进课堂的活动
2、开展“祖国多美好”的展览会
3、教研课评课活动
4、本年级组的教研新形式的尝试活动
5、班级工作交流
1、组织幼儿秋游
2、讨论有关茶叶的生成活动
3、第二次教研课评课
4、家长活动安排
5、彩虹屋研讨活动
6、下一主题的重点讲解
1、“西游记”表演会的讨论
2、表演会的具体安排
3、彩虹屋研讨活动
6、评课活动
7、下一主题的重点讲解
8、元旦庆祝活动的讨论
1、跳绳比赛
2、讲故事比赛
3、学期工作总结交流
小学英语教师新学期工作计划—233小学
本学期,本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,在新的课程标准的指导下,在国家大力倡导有效教学的背景下,深化英语教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作.现将本学期工作安排如下:
一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质
新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观.
2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路;
同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求.
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率.
4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致用.
二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率
抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率.全面实施素质教育,课堂教学是主阵地,必须做好以下几点:
1、要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;
改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;
2、英语课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;
坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;
努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高英语课堂教学效率.
3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作,提高教学质量.
4、认真研读《英语课程标准》,对本册教材进行分析,加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备好每一节课.
5、在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生看课外书.
6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言,能积极参与课堂讨论,发表自己的见解,能对自己和他人做出较适当的评价,有初步的合作意识,能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和终身发展.
三、加强与本组内教师的交流学习,进一步提升自己的教育教学水平和自身素质
以参加集中学习,培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对"
课程标准"
的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平.
1、积极参加省,市,区,校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念.培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为;
2、积极参加校本教研,按时参加学校和科组组织的教研学习,听课,评课,交流,讨论,座谈等活动,集思广益,博采众长.
3、积极开展集体备课活动,明确教学的重点难点,对疑难问题进行探讨;
4、认真研究教材,制作教学课件.
5、认真及时反思自己的教学行为,每月作好教学总结和每周做好课后反思.
6、认真撰写论文,争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表.
7、利用网络进行网上教研和教学交流.
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高一上学期班主任工作计划范文2020
在我送走了高三毕业班之后，我就又开始了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来一直在不断的变化，不过唯一不变的就是我的工作态度一直很好，我的工作能力在不断的提高！
从目前班级学生组成情况看，男生多，女生少，但高一（5）班是一个有活力、有个性的集体。
因为他们有青春的朝气和热情，有对未来的美好期盼和向往，并有实现理想的行动力，所以我相信：
他们在日后的相处中，会逐渐成长为一个团结、向上、积极、进取的“大家庭”。
一、工作重点
1.养成良好的学习习惯和思想行为习惯。
2.相信自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早成功。
3.形成良好班风。
二、目的要求
让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。
2.激发学生自信，学习目标明确。
3.建立一个团结、积极、进取的班集体，形成良好班风。
三、教育内容
1.学习校规及中学生日常行为规范。
2.共同制订班规，商定德育评分细则。
3.开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。
4.让学生相信自己，做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好）。
5.团结、向上，学会做人。
四、主要措施
很多时候，我们都在说：
“师者，所以传道授业解惑也。
”但我个人认为：
作为一名合格的教师，时代呼唤的不再是单纯的“解惑”式的教师，而是“经师”与“人师”的统一。
即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应率先垂范，在做人也是学生的表率。
我们经常说“德高为师，身正为范”，是非常正确的。
所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提醒自己，在课外，我是他们最真诚的朋友，会用心去走进他们的内心世界。
所以，我在开展班级工作中，会注意以下几点：
1、树立良好班风
（1）学习校规校纪
（2）制订班级德育评分细则
（3）要求学生牢记“常规口诀”。
（4）利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。
（5）尊重课堂，发现、确立并培养本班特长生，努力促进学生个性化发展。
（6）抓好卫生建设，净化校园环境。
2、激发学生斗志，树立他们的信心
我一直相信：
在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。
你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。
所以我在初次与学生正式交流时，就告诉学生：
要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。
让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必须得先相信你自己。
3、迅速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子
没有将军的军队犹如一盘散沙，所以在学生报到伊始，我即细心观察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。
并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干，指导工作方法。
虽然与这班孩子相处时间还非常短暂，我们彼此之间也正在互相熟悉、了解，但在与学生的相处中，我一直非常真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。
因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，
高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素质和思想素质的不断提高，这就是在不断的学习中，我们开始了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌！
转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。
按照自己所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。
又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划范文。
深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；
让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：
本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；
其中男生31人，女生29人；
正取生44人，择校生16人；
住宿53人；
低保户1人。
四、本学期班主任工作基本要点：
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体
通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”
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