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二小区是于1979年成的第二批建起的住宅小区经过30年的洗礼小区整体面貌陈旧。

今年在大庆油田公司“构建和谐示范矿区”、市政府提出“努力加快宜居城市建设”的惠民政策下上级领导积极给予投资对×

二区道路、铺装改造清水、雨排、污排及采暖管线改造电力系统改造住宅楼单体改造及公建项目改造。

工程于20XX年4月12日正式开工历经5个月的施工使小区发生了天翻地覆的变化使小区居民如入新居。

在小区综合整治过程中为了进一步传递了油田党委和油田领导的人文关怀提升小区品位我们以小区改造为契机融入文化元素建设文化小区我们根据×

小区位置、历史等因素将×

小区定位为思源文化小区。

其内涵是“思源会战史时时忆传统思源五毫米事事见精细思源传家宝处处讲节约思源王铁人人人求奋进。

”

当您步入×

二小区映入眼帘的是“饮水思源向明天”七个吸塑大字揭示了小区的文化主题。

左边是小区文化墙潺潺流水和醒目大字生动展示了饮水思源的文化内涵。

请各位领导随我往前走在我的右手边这个雕塑是“创造辉煌”由代表大庆油田特质的主要元素磕头机、阀门、管线、齿轮组成揭示了大庆油田为摘掉我国贫油帽子做出的巨大

贡献如今为了实现4000万吨持续稳产的目标必将创造更大的辉煌。

在我左手边是油田物业形象综合展示板共分为8个板块全方位、多角度的展示了油田物业企业文化积淀的成果。

这是理念拓展板块是事业部和公司的理念人本管理板块有理念早课、员工培训、爱抚管理等畅通流程板块中的“四个三”管理法“三令”通过电视走向全国领先服务板块展示了标准服务、超值服务、感动服务靓化环境板块看到的是整洁的办公区、小区内的亮点文化创新板块展示的是“四季之约”、春节送“福”、“露天电影进小区”等丰富多彩的文化活动贯穿四季自20XX年——20XX年公司连续三年获得全国企业文化建设工作先进单位称号。

英模引航板块有大庆油田新时期五大标兵、油田物业环卫形象大使——徐洪霞新时期基层建设十面红旗、油田物业的万方物业客服中心中国十大杰出青年志愿者霍庆海等发挥了典型引路的作用提升了油田物业的信誉度和美誉度最后是企民共建板块通过与用户携手共建共管小区营造出“和谐油田美好家园”的氛围。

在我们行进的右前方这个雕塑主题是“一丝一毫立标准”以油标卡尺、三角板、量角器、试管、泫然欲下的油滴等组成寓意时时精心、处处精准的工作作风。

请各位领导随我往前走左边的这幅雕塑是建在生产区域高耸的井架上有hse字样这警示我们抓生产首先要抓安全安全就是效益按照hse管理体系进行自我约束、自我完善、自我激励。

右前方砂岩浮雕上的红色大字“时时精心处处精细事事精彩人人精神”展示的是×

供热管理处基层示范基地的核心理念。

我们来到的是

休闲小广场这是今年小区系统改造时修建的为小区居民提供了休闲、娱乐、健身的场所让老百姓充分享受到了民心工程带来的实惠。

在这里您看到的这幅雕塑是“油田发展”由地球和作业的磕头机组成的图案象腾空欲飞的油龙预示着油田发展前景无限广阔。

这边三幅徐徐展开的胶卷小品集中展示了大庆老会战时的优良传统重温当年的万人誓师大会、人拉肩扛、首车原油外运场景激动人心轰鸣依然在耳居住在地窝子、干打垒这样的艰苦条件下还不忘在篝火旁认真学习“两论”这是一种精神的感召“大庆家属闹革命”、“五面红旗”让我们肃然起敬“有条件要上没有条件创造条件也要上”的铮铮誓言给了我们无穷的动力。

这些油田创业时期的老照片再次点染了思源文化小区的主题。

各位领导在我们前方这五块展板集中展示了小区改造前后的状况您更能清晰的看到小区发生的喜人变化。

刚才您在行进途中感受到的是道路平整、宽阔、实用。

但在改造前道路狭窄混凝土路裂缝横竖交错铺装路面严重腐蚀雨季路面积水不能及时排出冬季路面积雪、结冰不易清理严重影响小区居民出行。

改造过程中建设单位积极采纳物业单位和小区居民的意见按照小区实际情况进行设计、施工将原有路面加宽增设雨排将原有人行铺装改为可上车铺装同时增设了停车场有效缓解了停车难问题。

如果您以前来过×

小区头上压抑的架空管线、空中电线纵横交错的景象一定让您记忆犹新。

小区原有清水和采暖管线为架空管线不仅占据小区使用空间影响小区整体环境美观而且严重穿孔、漏水每年维

修几十次都不能解决问题使用单位及广大居民苦不堪言现在将所有架空管线拆除均改为新管线地下直埋小区原有电路均为电线杆架设的裸线空中到处飞线影响小区环境美观还存在一定的安全隐患改造时将所有架设的电线杆拆除所有的电力线路换为电缆直埋同时增设监控系统既美观又保证了居民的安全。

小区住宅楼原来由于墙体保温性差导致室内温度低居民反映冬天室内冷供热单位增加供热温度也不能得到很好的改善浪费了很多资源改造时将原有楼体外墙粘贴苯板墙体全部重新粉刷涂料这样冬天供暖时既能提高室内温度节省能源符合现在节能环保的整体大方针又使得小区住宅楼换了新装为西城区增添了亮点。

徜徉在小区内您一定会被轻松舒缓的音乐所感染这是×

小区中央广播系统为您播放的轻音乐广播音箱以小树墩、小蘑菇、小熊猫等可爱卡通的造型点缀在草坪中与小区人居环境协调统一每天固定时间都会播放轻音乐让小区居民清晨在优美的音乐声中醒来傍晚又可以踏着轻松的音乐回家深受居民的喜爱。

作为为大庆油田开发周年献礼的×

二小区改造工程综合整治项目部认真落实年民生工程启动动员大会精神克服高温酷暑、连续阴雨等不利因素抢晴天、战雨天坚持绿色施工、安全施工、文明施工保证了高标准、高质量完成施工任务我们物业企业与小区居民表示由衷的感谢各位领导、各位来宾同心共建家家乐众人携手铸和谐。

现在的小区环境美了、品位高了我们×

物业管理处要切实担负起管理职责与小区居民携手维护好小区的环境与设施为住户创造更加温馨、文明、

舒适的生活环境为建设和谐示范矿区做出积极贡献。

衷心感谢各位领导对×

二小区综合整治项目的关心和支持恳请对我们的工作多提宝贵意见。

谢谢大家

篇二：

解说词的写作要求

解说词的写作要求

1、解说词：

是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。

2、分类：

风景名胜解说词、实物图片展览解说词、影视新闻记录片解说词

3、写作格式及写作要求：

标题：

《好山好水出奇石》（某奇石艺术展解说词）、《古龙山风景解说词》

前言：

介绍事物的名称、价值、意义等。

常有表示欢迎的内容。

（总说）

主体：

做具体解说。

抓住事物的本质特征，运用多种表达方式，将知识性与趣味性相结合。

（分说）

结语：

总的感受，归纳主题。

常有表示祝福、感谢的内容。

第一行居中写题目-----另起一行顶格写解说对象------在另起一行空两行写解说词。

结束后在正文下面右下角空两行写你的姓名，班级，或学校等信息，并且语言应尽量显得礼貌

范文：

金狮洞导游词

各位朋友：

大家好！

一路辛苦了！

“有朋友自远方来，不亦乐乎”。

现在展现在我们眼前的就是金狮洞的导游线路图，它呈一个巨大的“V”字形，全长1853米，总空间为20万立方米，洞内最高处达到48米，最宽处达59米，我们沿途会经过3大宫殿、4大景区、20多个景点，我们将从“仙界”开始我们的旅程。

俗话说“既进洞，则成仙”，所以，现在就要恭喜各位了，不知您是否意识到了，从您下台阶的第一步起，你的身体就已经变了，从凡界到凡人，变成我们仙界的神仙了。

不过，仙界也是有仙界的规矩的，是不食人间烟火，不吃瓜果。

好，今天我们的旅程就到此结束，谢谢各位一路上同我的合作，天下没有不散的宴席。

在这儿，就要向各位说声再见了，最后祝各位在新旅途中玩得开心，游得满意！

篇三：

解说词套用格式

解说词套用格式

解说词（供参考）

1、学校校园视频解说词：

市学校，为学校（性质），位于市，创建于年。

是否是布局调整中的学校，如果是，根据具体情况，阐述其：

是布局调整规划中撤并学校，或是年布局调整后的学校，与学校合并，原为学校（名称）。

学校占地面积平方米，总建筑面积平方米，校舍占地面积平方米，体育场地平方米，绿化面积平方米，学校现有教学班级个，学生人，教职工人。

现有建筑物幢，分别为。

20XX年月，经专业部门排查鉴定，学校场址安全（或不安全，场址需要综合治理或是迁移避险），校舍建筑物全部安全（或几幢不安全，需加固、重建等等）。

（将校址与建筑物安全的排查鉴定结论写一下，如果有不安全的情况，简单描述下不安全的情况，比如学校场址处在有山体滑坡隐患的位置……，同时拍摄周边有隐患的情况）

各所学校也可根据实际情况，增加一些学校情况说明。

校安工程场址安全（防洪安全与地质灾害）检查8月份没有检查的学校均视为安全，检查过的学校，相关结论将11初在教育办公网上公布。

2、安全建筑物视频解说词：

楼，主要用途是，该楼建于年，总投资。

建筑面积平方米，建筑物主体层，局部层，建筑物总高度米，结构。

此次校安工程经专业部门鉴定为安全。

３、不安全建筑物改造前视频解说词：

楼，主要用途是，该楼建成于年，建筑面积平方米，建筑物主体层，局部层，结构，总投资。

年月经部门排查、检测、鉴定，（将鉴定结论描述一下，比如：

建筑物墙体出现倾斜、混凝土强度达不到设防要求……，同时，重点对不安全因素进行拍摄）,建筑物是级危房。

建筑物需要（拆除、加固、重建、避险迁移）。

4、不安全建筑物改造过程中视频解说词：

楼，主要用途是，经鉴定，建筑物是级危房。

建筑物需要（加固改造或重建）。

描述加固改造内容（如新增构造柱、加固圈梁。

。

）或重建内容（总建筑面积。

）

项目于开工，施工工期天，竣工日期，总投资，施工单位。

5、改造完成后的视频解说词：

同4不安全建筑物改造过程视频解说词。

已完工的项目可拍摄改造之前与完成后的照片对比。

以上供参考，各校可根据实际情况调整。