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公与之乘，战于长勺。
A．骈死于槽枥之间（《马说》）
B．行者休于树（《醉翁亭记》）
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
⑵请迨其未毕济而击之。
4．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。
你同意哪种说法？
请简述理由。
（3分）
答：
5．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？
（2009年河北中考）阅读下面的文字，回答1-5题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；
自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
1.解释下列句子中加着重号的词。
（1）出淤泥而不染
而：
（2）经纶世务者，窥谷忘反
反：
（3）横柯上蔽，在昼犹昏
蔽：
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。
5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：
白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
（2008年河北中考）阅读下面的文字，回答1～5题。
（13分）
醉翁亭记（节选）
①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而J王，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1.解释下列句子中加着重号的词。
（1）环滁皆山也
环：
（2）醉翁之意不在酒
意：
（3）野芳发而幽香
发：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
名之者谁？
译文：
3.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了”西南诸峰”、”
___________”“
___________”、”醉翁亭”等景物。
4.概括选文第②段的内容。
答：
5.下面这段文字说明了什么？
（3分）
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。
注：
①[记]指《醉翁亨记》。
②[商贾]商人。
③[关征]查税征税。
（2010年北京中考）阅读《陈涉世家》（节选），完成第1～3题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①。
陈胜吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；
②等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
③”陈胜、吴广喜，念贵，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰④“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
------------------
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。
②有教材此处为逗号。
③有教材此处为叹号。
④有教材此处有冒号。
1.解释下列语句中加点词的意思。
（1）今亡亦死亡：
（2）宜多应者应：
2.用现代汉语翻译下面的语句。
（1）上使外将兵翻译：
（2）置人所罾鱼腹中翻译：
3.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。
（用原文回答）（2分）
（2010年天津中考）阅读《送东阳马生序（节选）》一文，回答1～3题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒或有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。
至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
1.下面选文中加点词语的解释，不正确的一项是
A.走送之，不敢稍逾约
走：
步行
B.余立侍左右，援疑质理
质：
询问
C.俟其欣悦，则又请焉
俟：
等待
D.媵人持汤沃灌，以衾拥覆
汤：
热水
2.下面选文中的句子是省略句的一项是
A.余幼时即嗜学
B.又患无硕师名人与游
C.穷冬烈风，大雪深数尺
D.盖余之勤且艰若此
3.下面对选文的分析，不准确的一项是
A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。
B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。
C.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
D.作者通过现身说法表明：
知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。
阅读文言文，回答4～6题。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨②兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋③兮若江河！
”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
初为《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：
“善哉，善哉！
子之听夫志，想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？
（选自《列子•汤问》）
【注释】①志：
志趣、心意。
②峨峨：
高耸的样子。
③洋洋：
宽广的样子。
④卒：
通“猝”，突然。
⑤操：
琴曲。
4.解释文中加点词语的含义。
（1）伯牙善鼓琴
善：
（2）善哉，峨峨兮若泰山
5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
6.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？
请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。
（2010年重庆中考）阅读下面文言文，回答9—12题。
（15分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；
中通外直，不蔓不枝；
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
牡丹之爱，宜乎众矣！
9.解释加点的字。
（1）可爱者甚蕃蕃
（2）濯清涟而不妖濯
（3）不蔓不枝枝
（4）陶后鲜有闻鲜
10．翻译文中划横线的句子。
（4分，每小题2分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，
（2）可远观而不可亵玩焉
11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？
（用自己的话回答）（3分）
12.你喜欢什么花？
请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。
（可只谈原因或只谈思想感情）（4分）
（2010年上海）阅读下文，完成第1—3题（8分）
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
④何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
1、本文作者是（朝代）的（人名）。
2、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
3、下列理解不正确的一项是（3分）
A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。
B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。
D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。
阅读下文，完成第4—7题（12分）
顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。
有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：
“鼠啮我稿，实勉我也。
不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？
【注】顾亭林：
顾炎武，明末清初著名学者。
4、解释下列句中加点词（4分）
（1）居家恒服布衣（）
（2）实勉我也。
（）
5、对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。
B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。
C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。
D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
6、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是
。
（用原文语句回答）（2分）
7、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态：
“五易其稿”则表现了他的态度。
（2010年安徽中考）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
——《醉翁亭记》（节选）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
沙鸥翔集，锦鳞游泳；
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》（节选）
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）云归而岩穴暝暝:
（2）野芳发而幽香芳：
（3）而或长烟一空一:
（4）把酒临风把：
2．翻译下列句子。
（1）晦明变化者，山间之朝暮也。
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
3．分别概括这两段文字中景物描写的内容。
《醉翁亭记》（节选）:
《岳阳楼记》（节选）:
4．依据选文，填写下表。
篇目
写人的活动的语句
相同的内心感受
《醉翁亭记》（节选）
《岳阳楼记》（节选）
（2010年吉林中考）文言文阅读（15分）
阅读下文，回答问题。
论语（节选）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）
“由，诲汝知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）
“三人行，必有我师焉；
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”子曰：
“其恕乎！
己
所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）
“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？
“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。
“学如不及④，犹恐失之。
”（《泰伯》）
“吾有知乎哉？
无知也。
有鄙夫⑤问于我，空空如也；
我叩其两端而竭焉。
”（《子罕》）
子夏曰：
“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”（《子张》）
［注释］①识（zhì
）：
记住。
②厌：
满足。
③好古：
爱好古代文化。
④及：
赶上，追上。
⑤鄙夫：
鄙陋浅薄的人。
⑥亡：
指不知道的东西。
1．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。
（１分）
2．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是 。
（1）学而时习之／学如不及
（2）吾日三省吾身／见不贤而内自省也
（3）诲女知之乎／诲人不倦（4）是知也／日知其所亡
3．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。
4．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。
5．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。
6．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？
7．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。
（2010年山西中考）阅读文言文语段，完成1～5题。
（10分）
家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送了，不敢销逾约。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
故余虽愚，卒获有所闻。
1．语段选自课文《》。
2．给加点的字注音并解释。
余幼时即嗜学（）。
3．下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是（）。
A．小大之狱B．率妻子邑人来此绝境
C．乡为身死而不受D．先帝不以臣卑鄙
4．任选下面一句翻译。
A．不敢稍逾约
B．以是人多以书假余
我选A句，翻译：
我选B句，翻译：
5．语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度？
（2010年河南中考）阅读下面两个语段，完成1—4题。
（11分）
（一）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
日星隐曜，山岳潜形；
商旅不行，樯倾楫摧；
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。
”噫！
微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
（二）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：
“君，长者，何自陷朋党？
”王曰：
“范公天下贤者，顾质何敢望之；
若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”闻者为之缩颈④。
（选自《渑水燕谈录》）
①范文正公贬饶州：
范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。
②朋党：
同类的人为私利而结成的小集团。
③王待制质：
即王质，待制是官名。
为人谨厚博学，正直敢言。
④缩颈：
缩头，表示吃惊害怕。
1．解释下面句子中加点词语的意思。
（1）去国怀乡
（2）至若春和景明
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）居庙堂之高则忧其民；
（2微斯人，吾谁与归?
3．文段
（一）中的景物描写有什么作用?
4．王质说“范公天下贤者”，从文段
（一）来看范公之“贤”表现在哪些方面?
在文段
（二）中，范公之“贤”又是如何表现出来的?
阅读下边的文字完成1——4题
秦并赵，北向迎燕。
燕王闻之，使人贺秦王，赵王系①之。
使者曰：
“秦
赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。
今臣使秦，而赵系之，是秦赵有
郄②。
秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。
且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。
”赵王以为然而遣之。
使者见秦王曰：
“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。
”秦王曰：
“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？
”使者曰：
“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。
国小而地无所取。
今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。
臣切为王患之。
”秦王以为然，起兵而救燕。
1.解释下列语句中加点词语的含义。
（1）秦赵为一，天下服矣。
（顺服，顺从，服从）
（2）秦王以为然而遣之。
（释放，使离去）
（3）而与秦相距五十余年矣（通“拒”，抗拒）
（4）臣切为王患之。
（忧虑，担忧）
2下列句子中加点词语的意义和用法一样的是（）
且臣之使秦无妨与赵之伐燕也
AB
北有愚公者，且年九十属予作文以记之
国小而无地所取臣切为王患之
CD
忌休八尺有余，而形体昳丽乡为深思而不受
3.将文中句句子翻译
燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金
4.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同？
（2010年江西中考）阅读下面文言文，完成第1～5题。
（10分）．
元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。
饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。
穆父从旁观曰：
“鲁直之字近于俗。
”山谷日：
“何故?
”穆父曰：
“无他，但未见怀素真迹尔。
”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。
因借之以归，摹临累日，几废寝食。
自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。
始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
（选自曾敏行《独醒杂志》）
【注释】①元祜：
宋哲宗赵煦年号。
②山谷：
黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。
③绍圣：
④涪陵：
地名。
⑤怀素：
唐代大法家，以善“狂草”出名。
存世书迹《自叙》对后世影响很大。
⑥已：
同“以”。
⑦不诬：
不假：
1．用“／“给文中画线句子划分良朗读节奏。
（只划一处）（1分）
与元祐已前所书大异
2．解释文中加点词语。
（2分）
（1）罢：
（）
（2）从：
3．说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。
4．文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?
5．山谷草法从“近
于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?
请根据文中信息概括。
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