现在完成时学案新.doc
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南湖中学八年级英语教研组学科：
英语语法课型：
学案制作人：
徐晓燕胡明艳
Unit6AncientstoriesGrammar学案
姓名：
____________班级：
____________
学习目标：
掌握“现在完成时”的构成及使用
学习重点：
现在完成时的基本概念及构成
学习难点：
现在完成的用法
观察一：
请仔细观察下列两个句子。
1.Ihavenotlaughedlikethissincemychildhood.
2.IhavetaughtEnglishforfiveyears.
思考一：
1.现在完成时表达的含义：
1）表示或的动作造成的影响或结果
E.g.Ihavejustwashedmycar.（车很干净了）
Someonehasturnedoffthelight.（已经黑了）
2）表示过去已经开始并到现在并将会持续的动作或状态.
E.g.HehaslearnedEnglishsince2001.（我还在继续学习英语）
Ihavereadthisbooksince3daysago.（我可能还没读完，还会继续读下去）
2.现在完成时的构成：
_____________________________________
观察二：
请仔细观察以下句子
Ihavefinishedmyhomework.
Ihavenotfinishedmyhomework.
Haveyoufinishedyourhomework?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
思考二：
现在完成时的肯定句，否定句，疑问句分别是怎样构成的？
★总结：
过去完成时态的构成：
肯定式：
___________________________
否定式：
___________________________
疑问式：
___________________________
肯定回答____________________否定回答______________________
练习一、按要求改变句子。
1.Shehasdoneherhomework.（改否定句）
2.Shehasn’ttoldusthenewsyet.（改肯定句）
3.Therainhasalreadystopped.（改一般疑问句）
★动词的规则变化
（1）一般动词，在词尾直接加“”。
work---worked---worked,visit---visited---visited
（2）以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“”。
live---lived---lived
（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“”。
study---studied---studied,cry---cried---cried
（4）重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped
★注意：
规则动词的过去分词的变化与过去式是一样的!
练习二、写出下列动词的过去式和过去分词
work____________am/is____________
live____________are_____________
stay____________tell_____________
stop____________come_____________
clean____________eat____________
study____________find____________
buy____________do____________
give____________go____________
leave____________put____________
see____________read____________
write____________spend____________
★不规则动词
动词不规则变化需要大家去熟记，可参考书本145-146页的表格加以熟记！
三、现在完成时的用法:
1）现在完成时表示过去发生的动作,并对现在有影响。
Someonehasbrokenthewindow.（窗户现在是坏的）
Ihavelostthekey.（我现在没有钥匙）
Ihaven’treadthatbook.（不了解书的内容）
Ihavecleanedmyhands.（手是干净的）
常与already（已经）,yet（已经）,just（刚刚）,ever（曾经）等词连用.常用语肯定句常用于肯定句句中,常用于否定句,疑问句句尾。
Hehasalreadylefthere
Myteachershaven’thadbreakfastyet
WehaveneverbeentotheGreatWall.
HaveyoueverbeentoCanada?
Hehasjustcomeback
练习三、翻译以下句子
1、你已经找到你的书了吗?
（find-foundyourbook）
2、他们已经在这个城市建了许多房子.（build-builtmanybuildings）
3、Judy刚到达北京.（arrive-arrived）
2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。
ShehaslearnedEnglish5years.
HehaslivedinBeijinghewasborn.
Haveyoustayedhere3o’clock?
常与for,since引导的时间短语或从句连用.
for+时间段
since+,since+
★since:
（自…以来）
1）since+时间点
He has stayed here since（五点钟）.
2）since+时间段+ago
He has stayed here since （五个小时前）.
3）since+从句（从句用一般过去时）
She has taught English since （自从他来这里）.
★for:
（长达）
for+时间段
Hehaskeptthebook（长达两周时间）.
练习四、用for或since填空
1、Mr.BrownhashadhisTV________15years.
2、I’vetakendrivinglessons_________lastmonth.
3、Mysisterhashadhercellphone________amonth.
4、Myfriendshaven’tvisitedme___________mybirthday.
5、Wehaven’tusedourcar________alongtime.
6、Shehasn’thadagoodcupofcoffee_________years.
7、Tomhaswornglasses_________hewas7yearsold.
Exercises:
TranslatethemintoEnglish.
1.我自从2012年以来就在建文中学读书。
2.他自从两年前就住在这里。
3.我自出生以来就住在深圳。
4.他学习英语将近十年了。
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