13单元 复习讲义Word格式文档下载.docx

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CO2：

取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：

有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃

四对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

吸入空气与呼出气体的比较

与吸入空气相比，呼出气体中的量减少，和的量增多，吸入空气与呼出气体成分

五化学实验（化学是一门以为基础的科学）

（一）常用仪器及使用方法

1．用于加热的仪器：

可以直接加热的仪器是－－

只能间接加热的仪器是－－（垫上，目的：

）

可用于固体加热的仪器是－－

可用于液体加热的仪器是－－

不可加热的仪器——等

2．测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放视线与及量筒内液体凹液面的保持水平，量筒用来加热，用作反应容器量程为10mL的量筒，一般只能读到

mL

3．称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到g）

注意点：

（1）使用前，应先

（2）称量物和砝码的位置为“左右”

（3）称量物直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的，在上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在

（如小烧杯、表面皿）中称量。

（4）砝码用夹取。

添加砝码时，先加质量的砝码，后加质量的砝码

（5）称量结束后，应使游码。

砝码放回。

4．加热器皿－－酒精灯

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：

不可向燃着的酒精灯内添加酒精；

用从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；

熄灭酒精灯应用盖熄，不可吹熄。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于

（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。

用酒精灯的外焰加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用或

扑灭火焰，不能用水冲。

5．夹持器－－铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近处，试管夹的，不要把拇指按在上。

试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管往上套；

用手拿住

（二）化学实验基本操作

1．药品的取用

（1）药品的存放

一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在中）

（2）药品取用的总原则

取用量：

按实验所需取用药品。

如没有说明用量，应取最少量，固体以为宜，液体以为宜。

多取的试剂放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在。

“三不”：

任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口，仅使极少量的气体进入鼻孔）

（3）固体药品的取用

粉末状及小粒状药品：

用或

块状及条状药品：

用夹取

（4）液体药品的取用

液体试剂的倾注法：

取下瓶盖，在桌上，以免药品被污染。

标签应，（以免残留液流下而腐蚀标签）。

拿起试剂瓶，将瓶口试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签，放回原处。

液体试剂的滴加法：

滴管的使用：

a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂

b、滴入试剂时，滴管要保持容器口上方滴加

c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在，以免被试剂腐蚀

d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（的滴管除外）

e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染

2．连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查：

先将导管的一端，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口，松开手掌，导管口部有，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。

3．物质的加热

（1）加热固体时，试管口应，试管受热时先，再。

（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管，然后给试管里的液体的加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着。

4．过滤操作注意事项：

“一贴二低三靠”

“一贴”：

“二低”：

（1）

（2）

“三靠”：

（1）

（2）

（3）

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：

承接滤液的烧杯不干净

倾倒液体时液面高于滤纸边缘

滤纸破损

5．仪器的洗涤：

（1）废渣、废液倒入中，有用的物质倒入中

（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：

玻璃仪器上附着的水，既不，也不

1．下列图示实验操作正确的是（）

ABCD

2．下列实验操作中，正确的是（）

A．为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶，

B．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽

C．用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，用手直接拿取砝码

D．胶头滴管竖直悬空在试管口上方向试管里滴入液体

3．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）

A．称量药品B．点燃酒精灯C．取用固体D．过滤

4．⑴把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，1～2秒后取出来。

可以看到处于火焰外层的部分最先炭化，说明灯焰中部分温度最高。

⑵把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，用

把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立起来。

⑶实验室加热约150mL液体，可以使用下图所示仪器中的（填写仪器名称）

。

第二单元我们周围的空气

1．第一个对空气组成进行探究的化学家：

2．空气的成分和组成

空气成分

体积分数

（1）空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：

①可燃物选择，可燃物的量②产物为

b、装置要求：

气密性

c、现象：

，广口瓶内液面上升约体积

d、结论：

空气是（物质分类）；

O2约占空气体积的，化学性质；

N2约占，不，也不能燃烧，溶于水

e、探究：

液面上升小于1/5原因：

能否用铁代替红磷？

原因：

能否用碳、硫代替红磷？

1．右图为测定空气中氧气含量的实验装置。

下列有关说法正确的是（）

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体

3．空气的污染及防治

（1）对空气造成污染的主要是有害气体等

（2）空气污染的危害、保护

危害：

①严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡

②全球气候变暖

③臭氧层破坏和酸雨等

（3）目前环境污染问题

臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）、温室效应（CO2、CH4等）、酸雨（NO2、SO2等）、白色污染（塑料垃圾等）

4．防治措施：

①加强大气质量检测：

空气质量日报、预报等

空气质量日报

污染指数

50以下

51-100

101-150

151-200

201-250

251-300

300以上

质量级别

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ⑴

Ⅲ⑵

Ⅳ⑴

Ⅳ⑵

Ⅴ

质量状况

优

良

轻微污染

轻度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等

②开发使用新能源，消除污染源

A．减少化石燃料的使用，开发使用新能源。

如太阳能、风能、地热能、潮汐能等

B．工业废气、汽车尾气经处理后再排放

③积极植树、造林、种草等

1．导致温室效应的主要气体是（）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．一氧化碳

5．氧气

（1）物理性质：

在通常状况下，氧气是色味的气体，在标准状况下，氧气的密度为密度比空气密度，溶于水，1L水大约能溶解30mL氧气

（2）化学性质

氧气与下列物质反应现象

A．碳燃烧现象：

化学方程式：

B．磷燃烧现象：

C．硫燃烧现象：

D．铁燃烧现象：

E．石蜡燃烧现象：

F．氢气燃烧现象：

G．甲烷燃烧现象：

注意：

①铁、燃烧要在集气瓶底部放或目的：

②铁、在空气中燃烧

③硫燃烧要在集气瓶底部放的目的：

1．对有关实验现象的描述正确的是（）

A．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷B．木炭在氧气中燃烧放出白烟

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．镁条在空气中燃烧，有白色固体生成

2．对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）

A．红磷燃烧，有大量白雾生成B．木炭在空气中燃烧，生成黑色固体

C．甲烷在空气中燃烧，发出蓝色的火焰D．硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰

3．下列对有关实验现象的描述正确的是（）

A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾

C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

（3）氧气的用途：

①②

（4）氧气的制备

①工业制氧气——分离液态空气法（原理：

氮气和氧气的不同进行分离，是变化）

②实验室制氧气原理：

A．

B．

C．

（5）气体制取与收集装置的选择

发生装置：

型或型

收集装置：

根据氧气的密度：

可用法收集，原因

根据氧气的溶解性：

（6）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）

a、步骤：

——————

b、注意点

①试管口略向下倾斜，目的

②药品平铺在试管的底部，加热前必须先

③铁夹夹在离管口约处

④试管内导管只需稍露出橡皮塞，目的是

⑤用作反应物时，试管口应放一团棉花目的是

⑥排水法收集时，待气泡时再收集（刚开始排出的是试管中的）

⑦实验结束时，先再，目的是

⑧用排空气法收集气体时，导管伸到

（7）氧气的检验：

验满：

6．催化剂（触媒）：

在化学反应中能改变，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质，催化剂在化学反应中所起的作用叫

1．在实验室里制取氧气和二氧化碳时，下列说法中不正确的是（）

A．反应类型可能相同B．反应条件可能相同

C．气体发生装置可能相同D．气体收集装置可能相同

2．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；

②检查装置的气密性；

③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；

④用排水法收集氧气；

⑤从水槽中取出导管；

⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是（）

A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑤⑥C.③②①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥

3．请你根据下列装置图回答问题。

（1）仪器a、b的名称分别是a，b。

（2）实验室制取并收集CO2，应选用的装置是（填序号），反应的化学方程式为

（3）如果选用A、C装置制取并收集O2，回答下列问题：

①装入药品前，先应检查装置；

②反应的化学方程式为；

③当观察到C装置中时，开始收集O2；

④实验结束停止加热时，要先，然后再熄灭酒精灯。

4．二氧化锰对许多化学反应都有催化作用。

小红同学在完成某实验后，分离回收得到二氧化锰，发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化。

你认为这时分离回收得到的二氧化锰是否仍然具有催化作用？

（1）请你设计实验来加以验证，并将有关内容填写在下面实验报告的空格内。

实验步骤

实验现象

实验结论

（2）写出你的实验方案中所发生反应的化学方程式。

7．常见气体的用途

①氧气：

（如潜水、医疗急救）；

（如燃料燃烧、炼钢、气焊）

②氮气：

惰性保护气（）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻

③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）、保护气、（通电发不同颜色的光）、激光技术

1．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）

A．填充空气B．填充氮气C．抽成真空D．在冰箱中低温保存

2．下列关于空气的说法错误的是（）

A.没有空气就没有生命B.空气由空气分子组成

C.空气是一种宝贵的资源D.空气中含有氮气、氧气等气体

8．常见气体的检验方法

②二氧化碳：

9．化学反应类型

四种基本反应类型

①化合反应：

由或物质生成其他物质的反应

②分解反应：

由生成或其他物质的反应

③氧化反应：

物质与氧（氧元素）发生的反应

剧烈氧化：

燃烧

缓慢氧化：

铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造

1．下列反应属于分解反应的是（）

A．Na2O+H2O＝2NaOHB．Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4

C．Cu（OH）2

CuO+H2OD．2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O

2．下列化学反应中，属于分解反应的是（）

A．CaCO3高温CaO+CO2↑B．Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

C．4P+5O2点燃2P2O5D．Na2CO3+Ca（OH）2==CaCO3↓+2NaOH

3．按要求完成以下化学方程式：

（1）电解水：

；

（2）属于化合反应的一个化学方程式：

第三单元自然界的水

一水

1．水的组成

（1）电解水的实验

A.装置——水电解器

B.电源种类——电

C.化学反应：

D.与正极相连的试管收集到的气体是，与负极相连的试管收集到的气体是，体积比为，质量比为

F.检验：

O2——出气口置一根的木条，现象是

H2——出气口置一根的木条，现象是

（2）结论：

水是由元素组成的

一个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的

化学变化中，分子，而原子

例：

根据水的化学式H2O，你能读到的信息

（3）化学式的含义

①表示一种物质：

水这种物质

②表示这种物质的组成：

水是由氢元素和氧元素的

③表示这种物质的一个分子：

一个水分子

④表示这种物质的一个分子的构成：

水分子是由两个氢原子和一个氧原子的

2．水的化学性质

（1）通电分解：

（2）水与氧化钙的反应：

H2O+CaO==Ca（OH）2

（3）水与CO2的反应：

3．水的污染：

（1）水资源

A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%

B．海洋是地球上最大的储水库。

海水中含有80多种元素

C．我国水资源的状况分布不均，人均量少

（2）水污染

A、水污染物

①工业“三废”（废渣、废液、废气）；

②农药、化肥的不合理施用；

③生活污水的任意排放

B、防止水污染

①工业三废要经处理达标排放、提倡零排放

②生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放

③合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；

加强水质监测

（3）爱护水资源：

节约用水，防止水体污染

4．水的净化

（1）水的净化效果由低到高的是：

、、、（均为方法），其中净化效果最好的操作是；

既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。

（2）硬水与软水

A.定义：

硬水是含有较多的水；

软水是不含或含较少

的水。

B．鉴别方法：

用，有或的是硬水，泡沫较多的是

C．硬水软化的方法：

、

D．长期使用硬水的危害

①浪费肥皂，洗不干净衣服

②锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸

1．经过下列净化水的操作后，一定能得到软水的是（）

A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏

2．以下过滤操作中，不正确的是（）

A．漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁B．液面不要低于滤纸的边缘

C．滤纸边缘要低于漏斗口D．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

3．下列家庭小实验，不能成功的是（）

A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑

C.用2B铅笔芯做导电性实验D.用过滤的方法把硬水变成软水

二氢气

1．物理性质：

密度比空气，是密度最小的气体（可用法收集）；

溶于水（可用法收集）

2．化学性质：

可燃性（用途：

反应方程式：

点燃可燃性气体前必须先，方法是

3．氢气的实验室制法

原理：

4．氢能源三大优点、、

1．下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）

A．二氧化碳和氮气B.氧气和空气

C．一氧化碳和二氧化碳D.氢气和空气

三分子与原子

分子

原子

定义

性质

联系

分子是由构成的。

分子、原子都是构成物质的微粒。

化学变化中，分子，原子

化学反应的实质：

1．右图所示的实验中，下列有关说法不正确的是（）

A．浓氨水是无色、有刺激性气味的液体

B．A烧杯中的酚酞溶液由红色变为无色

C．该实验说明分子是不断运动的

D．B烧杯在实验中起对比的作用

2．以下是有关水的说法，正确的是（）

A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

B．电解水的实验中，在电源负极产生的气体是氢气

C．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子

D．地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼

3．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）

A．花香四溢——分子不停地运动B．食物腐败——分子发生变化

C．汽油挥发——分子间间隔变大D．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

4．下列关于原子的说法中错误的是（）

A．原子是化学变化中的最小粒子

B．元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定

C．在任何原子中，质子数等于电子数

D．不同种类的原子，不能相互结合成分子

5．下列关于分子和原子的说法，不正确的是（）

A.分子在化学反应前后种类和数目保持不变B.分子在不停地运动

C.原子可以直接构成物质D.原子是化学变化的最小粒子

6．下列叙述中，正确的是（）

A．构成物质的微粒只有分子和原子

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动

D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

7．水是人类最宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源

（1）在图1的简易净水器中，活性炭的作用是。

（2）图2是电解水的实验装置。

通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。

则a为；

实验室检验气体b的方法是

图1图2图3

图1

（3）图3是水分解的示意图。

请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：

①；

②。

（4）通过图2所示的电解水实验，可得到的结论是。

8．在学习“分子和原子”时，两位同学做了这样的实验：

向盛有热水的小烧杯中加入少量品红后，静置，观察。

请回答：

（1）两位同学观察到的实验现象是。

（2）甲、乙两位同学分别画出下面的示意图，表示实验开始片刻后，品红分子在水中的分布（水分子没有画出），根据你在实验中观察到的现象，（填甲、乙）的示意图符合事实。

（3）通过该实验，能得到的结论是

9．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）

气体。

实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃

烧的实验（装置见右图）。

请回答下列问题。

（1）写出图中有标号仪器的名称：

a；

b。

（2）在点燃氢气之前，要先检验。

（3）写出锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式：

。

（4）写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式：

。

该反应的基本类型属于。

四物质分类

1．混合物与纯净物

混合物

纯净物

组成

由或物质组成，组成

由物质组成，组成

表示方法

无固定符号

有专门的符号，如氮气（N2）

无固定的物质性质，各物质都保持各自的化学性质

有固定的物理性质和化学性质

举例

空气、海水、糖水等

氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）等

2．单质和化合物

（1）单质——由元素组成的

（2）化合物——由元素组成的

（3）氧化物——由元素组成，其中一种元素是元素的

单质和化合物的区别与联系

单质

化合物

元素种类

同种元素

不同种元素

氧气、氮气、铁、铝等

二氧化碳、五氧化二磷、高锰酸钾等

都是纯净物

1．下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是（）

名称

化学式

物质分类

A．

氯化钠

NaCl

B．

硫酸

H2SO4

氧化物

C．

五氧化二氮

N2O5

D．

氯气

Cl2

2．下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）

A．蒸馏水氮气B．大理石空气C．河水氧气D．二氧化碳氢气

3．下列物质中，不属于氧化物的是（）

A．MnO2B．HClOC．H2OD．P2O5

4．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

B.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化