山东省高考语文总复习 考点集训十 古代诗歌鉴赏Word格式.docx
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春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威。
勤王敢道远,私向梦中归。
【注】①临洮:
在今甘肃临潭西。
北庭:
唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。
②轮台:
庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。
(1)与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?
请简要分析。
(5分)
(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?
对全诗的情感抒发有怎样的作用?
(6分)
3.(2015·
新课标全国Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成
(1)~
(2)题。
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③,拂执朝簪待眼明④。
【注】①韩偓(约842—923):
字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京:
这里借指都城长安。
③梁:
官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪:
朝廷官员的冠饰。
(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。
(2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?
4.(2015·
四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。
兰径薰幽珮,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。
一遣樊笼累,唯馀松桂心。
(1)请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
(3分)
(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向?
结合全诗简要分析。
表达技巧类
5.(2013·
山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题。
山寺夜起
江 湜
月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
(1)三、四两句中的“烟”有哪些特点?
诗人是如何描写的?
(2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
6.(2015·
天津卷)阅读下面这首宋诗,按要求作答。
雨过至城西苏家
黄庭坚
飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人?
【注】此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郞。
是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
(1)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法。
(2)全诗表达了诗人怎样的情感?
人物形象类
7.(2014·
山东卷)阅读下面两首宋诗,回答问题。
寻诗两绝句
陈与义
楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。
无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡有奇功。
醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。
【注】①居士:
指文人雅士。
②山瓢:
天然粗陋的酒器。
(1)“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?
(2)诗中“陈居士”的形象特点是什么?
请结合两首诗加以分析。
8.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。
鹧鸪天
史达祖
雁足无书古塞幽。
一程烟草一程愁。
帽檐尘重风吹野,帐角香销月满楼。
情思乱,梦魂浮。
缃①裙多忆敝貂裘。
官河②水静阑干暖,徙倚斜阳怨晚秋。
【注】①缃:
浅黄色。
②官河:
运河。
(1)上阕描写了一个怎样的词人形象?
(2)请结合全词,对“官河水静阑干暖,徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。
9.阅读下面这首元曲,完成下面的问题。
【中吕】满庭芳·
渔父词
乔 吉
秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏。
几年罢却青云兴①,直泛沧溟。
卧御榻弯的腿疼,坐羊皮②惯得身轻。
风初定,丝纶慢整,牵动一潭星。
【注】①青云兴:
做官的兴头。
②坐羊皮:
意为隐居江湖。
(1)作者开篇是如何描绘秋景的?
有何作用?
(2)结合全曲,简述渔父的形象特点。
语言鉴赏类
10.(2015·
湖北卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
劳停驿
欧阳修
孤舟转山曲,豁尔见平川。
树杪帆初落,峰头月正圆。
荒烟几家聚,瘦野一刀田。
行客愁明发,惊滩鸟道前。
【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。
劳停驿,驿站名。
(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。
(2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。
11.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
沧浪亭怀贯之①
苏舜钦
沧浪独步亦无悰②,聊上危台四望中。
秋色入林红黯淡,日光穿竹翠玲珑。
酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。
君又暂来还径往,醉吟谁复伴衰翁。
【注】①贯之:
诗人的朋友。
②悰(có
ng):
快乐。
(1)这首诗题为“沧浪亭怀贯之”,诗中是如何具体表现这个“怀”字的呢?
请结合全诗简要分析。
(2)有人认为“日光穿竹翠玲珑”描写景色极巧,但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更妙。
你觉得哪句更好?
请回答并说明理由。
12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
如梦令①
秦 观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭②深闭。
梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。
无寐,无寐,门外马嘶人起。
【注】①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。
②驿亭:
是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
(1)该词精于炼字,请简要赏析“紧”字。
(2)请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。
(80分)
13.阅读下面这首唐诗,完成
(1)~
(2)题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞①。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳②梦想。
【注】①闲敞:
幽静宽敞的地方。
②劳:
苦于。
(1)结合全诗,请简要概括分析诗中的人物形象。
(2)“荷风送香气,竹露滴清响”两句历来被推为写景入微的名句,请加以赏析。
14.阅读下面这首宋词,完成
(1)~
(2)题。
满庭芳·
碧水惊秋
碧水惊秋,黄云凝暮,败叶零乱空阶。
洞房人静,斜月照徘徊。
又是重阳近也,几处处,砧杵声催。
西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。
伤怀。
增怅望,新欢易失,往事难猜。
问篱边黄菊,知为谁开。
谩道愁须殢酒,酒未醒、愁已先回。
凭阑久,金波渐转,白露点苍苔。
(1)词作的景物描写有什么特点和作用?
请结合诗句作简要分析。
(2)词中流露出哪些情感?
请结合词句分析。
15.阅读下面这首唐诗,完成
(1)~
(2)题。
孤 雁
崔 涂①
几行归塞尽,念尔独何之?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴②,孤飞自可疑。
【注】①崔涂(854-?
),字礼山,今浙江富春江一带人。
唐僖宗光启四年(888)进士。
终生漂泊,漫游巴蜀、吴楚、河南、秦陇等地。
②矰(zēng):
短箭。
缴(zhuó
):
系箭的丝绳。
(1)这首诗全篇皆实写“孤雁”,作者是怎样突出孤雁之“孤”的?
(2)结合全诗,说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情,又借孤雁表达了自己怎样的人生感受。
16.阅读下面这首宋词,完成
(1)~
(2)题。
黄菊枝头生晓来。
人生莫放酒杯干。
风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠。
身健在,且加餐。
舞裙歌板尽清欢。
黄花白发相牵挽,付与时人冷眼看。
【注】黄庭坚于宋哲宗绍圣二年(1095)被贬涪州,后移戎州(今四川宜宾)安置,在蜀地流徙五年余。
这首词作于戎州。
(1)词中刻画的主人公是怎样的形象?
请结合全词简要分析。
(2)这首词抒发了作者怎样的情感?
运用了哪些艺术手法?
请结合词句简要分析。
17.阅读下面这首清诗,完成后面的题目。
海上吊吴野人【注】墓
于 震
日落平原海气昏,一坟萧瑟对空村。
纵教大业留天壤,到底虚名误子孙。
岸拆蛟龙移墓道,潮来风雨吊诗魂。
当年冠盖应俱在,独认残碑剔藓痕。
【注】吴野人:
明末清初著名诗人吴嘉纪,号野人。
明覆亡后,隐居故里泰州,卒后葬于海滨。
(1)这首诗的首联通过哪些意象营造了怎样的意境?
在全诗中有什么作用?
(2)后两联分别使用了什么修辞手法?
请结合具体内容简要分析。
18.阅读下面这首元曲,完成
(1)~
(2)题。
[越调]柳营曲 范蠡①
无名氏
一叶舟,五湖游,闹垓垓不如归去休。
红蓼滩头,白鹭沙鸥,正值着明月洞庭秋。
进西施一捻②风流,起吴越两处冤仇。
趁西风闲袖手,重整理钓鱼钩。
看,一江春水向东流。
【注】①范蠡:
春秋时越国大夫,助越王灭吴后,归隐江湖。
②一捻:
一把,形容西施的体态非常纤秀。
(1)此曲塑造了怎样的范蠡形象?
(2)此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同?
19.阅读下面这首唐诗,完成
(1)~
(2)题。
客 夜
杜 甫
客睡何曾著,秋天不肯明。
卷帘残月影,高枕远江声。
计拙无衣食,途穷仗友生。
老妻书数纸,应悉未归情。
【注】这是杜甫于公元762年秋流落梓州时所作。
这年七月,杜甫送严武还朝,一直送到绵州奉济驿,正要返回,适逢徐知道在成都作乱,只好避往梓州。
这时他的家仍在成都草堂。
(1)金圣叹评赞此诗首联和颔联“四句中并一无‘苦’字而其苦无限”。
请说说这两联是如何体现无限之“苦”的。
(2)尾联中“应悉未归情”的“应”字,蕴含着诗人怎样复杂的情感?
20.(2015·
山东潍坊高三4月模拟)阅读下面这首元曲,完成
(1)~
(2)题。
[越调]天净沙·
鲁卿庵中
张可久
青苔古木萧萧,苍云秋水迢迢。
红叶山斋小小。
有谁曾到?
探梅人过溪桥。
【注】此曲为作者访友之作。
鲁卿,隐士。
(1)该元曲前三句描绘了什么样的景色?
营造了怎样的意境?
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