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招生领导讲话稿多篇文档格式.docx

所以,家长们应该保持客观良好的心态,从孩子自身条件上去考虑衡量,避免浪费宝贵的时间和精力。

人生道路上关键的选择很重要,机遇一旦错过就不再来。

选择职业学校,我首先谈谈几点看法:

一、转变就业观念,相信就读职业学校是一条阳光之路

近几年,在就业形势日益严峻的情况下,社会上流传着这样一句话:

本科生就业不如高职生,高职生就业不如中职生。

据国家统计,近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊。

中国社会科学院发布的《20XX年经济蓝皮书》指出:

20XX年底,有110万名大学生未能就业,20XX年有598万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。

20XX年普通高校毕业生将达635万。

大学生就业难已成为普遍的社会现象。

与大学生“就业难”截然相反,中职生就业出现了越来越吃香的趋势。

《20XX年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示,职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势,中职就业率连续三年一直保持在95%左右。

大学生就业难,一直就是社会焦点热点问题。

如果你在网上搜索“技校生就业好过大学生”“企业争抢技校毕业生”等关键字,相关新闻不断爆出,技校生pk大学生,学子们心寒之余,不得不纷纷加入“回炉”培训的行列,“回炉”即大学毕业后又进职业学校学技术,这一现象被越来越多的人接受和认同。

另外,我们这个地方的家长和孩子普遍存在着一种观念:

“考不上高中就是穷途末路,不读大学就是没出息”。

但我觉得考不上“高中”并不是穷途末路,还有很多成才的路可以走;

考不上大学你们的孩子同样可以成才。

适合孩子自己的就是最好的路。

而今,摆在我们面前的职业学校就是一条很好的成才之路。

有的学生和家长认为,上职校不能圆大学梦,今后没有前途。

其实上职校仍然能圆你孩子的大学梦,前几年到职校的澌滩学生,有不少人上了四川师范大学,如果不走这个路,以他当年的学业成绩是不可能上大学的。

二、适合自己的才是最好的。

人生成功之路,何止千万条。

但是适合每个人发展的路,需发自己去发现、去精心选择。

要从实际出发(成绩现状、家境状况、特点优势),从长远发展(就业、发展)考虑,理性分析,确定是否就读职业学校。

如果成绩不够理想,考取普通高中希望渺茫;

或是虽能勉强考取普通高中,但潜力不大,难以应对高中的学习压力,学习困难,家长只有拿起钱让孩子坐“飞机”。

如果你心灵手巧、动手操作能力(可能你在学习成绩表现差)特别突出,那么职业学校就是你孩子大展身手的大舞台。

对于文化课成绩优秀的学生来说,我们当然建议他上普通高中。

但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路何其艰难,升入大学的希望渺茫。

与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”,不如另辟捷径,去就读职业学校。

职业学校以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。

况且,文化课成绩不太好的学生,动手能力不一定差。

学一门适合自己个性特长与爱好的专业很重要,这将使你的孩子将来在社会激烈的竞争中拼得一席之地。

孩子所学的专业不在于多,而在于精,在于能否切合自己今后发展的需要。

三、关注学生的就业,这是我们大家共同的目标。

随着高校的扩招,就业岗位的偏少,大学本科毕业生就业形式不容乐观,即使是研究生,有时也很难找到如意的工作。

举例,李福孔校长儿子李鹏,教师招聘落榜等。

然而

职业学校的毕业生却比较好就业。

近年来媒体频频爆出“蓝领”(技术工人、技师、工程师)缺口巨大的信息,年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。

从调查的情况看,很多职业学校毕业生的就业率基本都在95%以上,一些专业特色明显、质量过硬的职校学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%,就业率高达98%。

市场对一些热门专业,如计算机、服装设计、高护、数控专业人才的需求缺口一直很大。

据预测,作为发展中国家,在未来较长一段时间内,我国现代制造业、加工业及现代服务业对相关技能型人才的需求仍将持续“高温”。

况且职业学校承诺,他们对学生毕业后就业实行全安排,五年跟踪调查,如果有不满意的,可以再继续帮助安排就业,一直到学生满意为止。

四、关于岗位、待遇。

一些人认为,没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人,外出照样能找到工作。

但是应该看到,没经过培训的人外出所找的工作,大都是“粗活”,既苦又累,劳动时间长,劳动强度大,且工资待遇低。

而经过职业培训过的人,手持职业中专或大专毕业证、技术等级证书等,经过学校推荐,有组织、有目的地找工作,工作岗位相对比较好,工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。

如果头脑灵活,具备一定的组织管理能力较强的话,升职、加薪的机会。

五、关于收费、补贴

职业学校学制为三年,其中在校学习两年,实习一年,每一年学费仅4800元。

但是中西部地区每一个学生减免20XX年元,每一个月给学生补助150元的生活费,直接打入学生的卡上。

一部分家庭确实十分经济困难的学生可申请特困生补助。

另外,我们学校也将对去职校就读的学生每人补助625元。

条条大路通罗马,行行出状元,要成就自己的事业,并不一定要走“读高中—上大学”的老路,社会就业日益多元化,即就业的途径很多。

在人生道路上发展在这方面不如别人的时候,我们就要找到自己的优势,迅速找到自己的人生坐标。

当发现自己通过“上高中上大学最后就业从而实现自己的人生理想”这条路前途渺茫的时候,我们就要当机立断独辟捷径,对我们来说就是要学习一技之长,成就孩子的理想。

牢记,适合自己的,才是最好的!

总而言之,人尽其才,因材施教。

所以家长们要量身打造孩子的人生,精心呵护孩子的未来。

家长先生们,随着国家教育方针、教育政策的调整,成才已不再是那些考上高中学生的专利,它赋于中等职业学校学生的是更多的成功机会。

相信大家能够认识到这其中的道理。

另外,我们有很多家长崇扬糜外,始终觉得外面的学校比平昌的学校好,其实

这是一种偏见的认识,读自己家门口的职业学校更安全、更实惠、更有机会获得成功。

请相信,选择职业教育,报平昌职业技术学校,你的孩子更容易到达成功的彼岸。

最后祝各位家长们瞌家欢乐!

谢谢大家!

【篇2:

中职招生讲话稿】

在中职招生动员会上的讲话

亲爱的同学们:

激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,在同学们面临人生的重大抉择之时,在这里,很高兴和大家一起探讨。

一、面临抉择时的几点建议

一是初中毕业后一定要继续升学读书。

现代社会对公民的素养要求越来越高,你们现在又正是求学的黄金时期,所以首先要多读点书。

知识是别人拿不走的财富,技能是我们将来创业致富的根本。

二是要恰当地选择读普高和职高。

如果你的基础扎实、成绩好,选择读普高,我支持你的选择。

如果你的基础一般,甚至有些科目还比较差,选择去挤高考的独木桥是行不通的。

大家应该看到现在大学生就业越来越困难,而学有一技之长的高级技工却供不应求。

珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头,放眼全球也可以发现,“中国制造”的经济价值低,科技含量低,譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。

困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”,因为优质的产品依靠一流的技术工人。

三是不要以为远香近臭,舍近求远。

到外地读书成本高,加重了家庭的经济负担,而且我们没有舍近求远的道理。

让我们算一笔账,到较远的学校,如:

成都、南充、重庆等地,读书一年的开支至少在1万元以上,而就读本地学校的开支则远远低于这个成本。

学费一年只需400-500元,而国家给每位同学的助学金是1500元/期,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。

二、选择就读职业高中的五个理由

第一,易入学。

对于文化课成绩优秀的学生来说,上普通高中前景当然乐观一些。

但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中

第二,好就业。

随着大学的扩招,就业岗位的偏少,大学本科毕业生就业形式不容乐观,即使是硕士毕业生,有时一时也很难找到如意的工作。

然而职业高中的毕业生却比较好就业。

近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息,年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。

从调查的情况看,很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上,一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%,就业率高达98%。

市场对一些热门专业,如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很大。

据预测,未来较长一段时间内,现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高温“。

第三,岗位好。

一些人认为,没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人,外出照样能找到工作。

而经过职业培训过的人,手持职业高中(中专)毕业证、技术等级证书等,经过学校推荐,有组织、有目的地找工作,工作岗位相对比较好,工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。

第四,能升学。

文化课成绩稍好一点的学生,在职业高中就读,如果愿意到高一级学校去深造,拿大学本、专科文凭,这条道路也是畅通的。

这些学生可以参加“对口单招“,国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。

从某种意义来说,同等成绩的学生,在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。

我市一些职业中学的综合高中,其高考升学率都非常高。

第五,收费低,有补贴。

职业高中学制比较灵活,一般两年就可完成学习任务,被学校推荐出去就业,有的甚至更短,在校学习一年半即可就业,并且能找到较好的工作。

这将大大减少上学的“成本”,并且很快就有较高的“回报”。

同时国家对职业高中学生发放助学金,每年1500元,两年合计3000元。

如果就读职业高中的涉农专业,免收学费。

三、介绍我市职业高级中学。

(观看市职中宣传短片)

同学们,说一千、道一万,目的只有一个。

就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。

最后,祝同学们学业有成,梦想成真。

【篇3:

中职招生总结会发言稿】

中职招生总结会发言稿

沈艳萍

尊敬的各位领导、各位老师

大家好!

我是来自罗波学校的一位平凡的班主任老师,担任班主任工作6年,在这里我谈不上经验介绍,只能汇报一下我在中职招生工作中的一点点心得体会。

在20XX年中职春招工作中,我们学校超额完成春招任务:

41人,完成率达到108%,其中我班完成率达到180%。

我想取得这样的成绩并不代表一个人的努力,它是我们整个招生工作领导小组团结与汗水的结晶。

在上学期期末,为了贯彻落实好全县中职春招动员大会会议精神,做好20XX年春中职送生工作,我校做了以下工作:

一、统一思想,明确责任

为了保质保量地完成中职春招任务,我校成立了以校长任组长,两位行政任副组长,两位班主任为成员的中职招生工作领导小组,全面负责本校中职招生工作的领导、安排与实施。

我校在总结前两年招生工作经验的基础上,进一步完善中职招生工作制度,制定了中职招生工作领导组组长、副组长职责,毕业班班主任及科任教师职责,制定了招生工作奖惩办法。

严肃中职招生纪律。

全校教师统一思想,不能进行有损中职招生宣传的活动,不能私自送生,不能为了谋利而把学生送往其他学校。

二、严格要求,强化宣传

为了加强校内宣传,我校召开了三个会议:

教职工会、毕业班学生会、毕业班学生家长会。

我班还利用主题班会,发挥班团宣传功能。

用会议形式把职教和中职招生的相关政策、规定和信息传达给教职工、学生及家长。

在校外我们针对目标生进行挨家挨户的宣传。

三、明确目标,确定对象

学校根据实际情况为我们两个班下达了目标任务。

我班是住校班,大部分是要升入高中的,因此学校给我下达了10个目标任务。

虽然不多,但对于我班来说确实很难。

因为他们很多都是想升学的,哪怕的基础差的也不例外,而且家长对他们寄予了很高的希望。

我心里清楚这是一场硬仗,不管多难都得打,而且一

定要打赢。

因为拥有与家长长期建立的和谐信任关系再加上我的努力和汗水,我已经信心十足了。

针对学校的目标任务,我把班上的学生进行了梳理。

能考上高中的暂时不动他们。

把考高中困难的学生名单列出来,关注他们的思想动态。

一个一个找来谈话,了解他们的想法和家长的态度。

把那些家长的态度不强硬的,或者好做工作的打上符号。

采用由易到难,各个击破的办法做思想工作。

在没有进展时,把一两个想去的优生送走,班上又会引起轩然大波,又有很多人想去。

对与那些态度强硬、不好做工作的家长,首先了解学生与家长之间关系,他们各自的性格。

抓住他们容易攻破的防线进行宣传就可以了。

例如我班上的一个学生沈兴,他想去读中职校,但父亲坚决反对,他父亲是做生意的,也是很固执的一位家长。

他从小与他父亲的关系就很紧张,从他五岁时就没有喊过他的父亲。

我一直在努力改善他们父子的关系,让他认识到父辈的艰辛与爱。

他对我说:

“沈老师,我以前从来没有想过要喊父亲,现在想过,但喊不出来了,再给我点时间吧!

”我把他的这些进步告诉给他的父亲,他的父亲真的很感动,对我很感激很信任,读中职校的问题很快就答应了。

四、落实工作,深入第一线

上学期招生宣传一过便是寒假了。

天气是一天凉比一天,而我们招生领导小组的成员们还在刺骨的寒风中一家一家的宣传。

那些天我们都顾不上家人、孩子,想的全是中职宣传工作,谈的也全是中职宣传工作。

晚上10点多了,我们还在路上穿梭,下雨我们还在家访。

一周下来我们四个人全感冒了。

而住在城里的程校长最辛苦,每天都得赶早班车下来和我们一起进行招生宣传,没有一个学生的家访缺席过。

即使这样,我们还是觉得所有的一切都值得,为了学生,为了学校,为了整个青神教育,再累也值得

第2篇:

领导讲话稿之中学招生宣传讲话稿

中学招生宣传讲话稿

学校招生宣传演讲稿】

学校招生宣传演讲稿

激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,在同学们面临人生的重大抉择之时,在这里,我向同学们郑重地提出几点建议:

知识是别人拿不走的财富,技能是我们90后将来创业致富的根本。

三是不要以为远香近臭,舍近求远。

道理有四个:

第一个道理是我们算过一笔账,到合肥中专、技校读书一年的开支至少在1万元以上,而就读东亳州工业学校的开支则远远低于这个成本。

我们的学费一年只需500元,而国家给每位同学的助学金是1500元,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。

第二个道理是亳州工业学校是一所国家级重点中等职业学校,我们学校颁发的毕业证与合肥中专、技校颁发的毕业证是一样的,同属于中等职业学校毕业学历。

第三个道理是亳州工业学校的电子电器类、计算机类、财经类、服装类专业的办学水平在亳州市甚至在全省都属一流的。

我校学生参加财经类竞赛曾获全市季军、参加计算机类竞赛曾获全市亚军、参加电子电器类竞赛曾获全市冠军。

第四个道理是亳州工业学校的师资

在全市是一流的,我们学校现有高级教师三十多位,高级技师、软件设计师、网络工程师、会计师等双师型教师近50位。

四是读亳州工业学校将具有就业优势,对于同学们将来的发展是有利的。

我校的电子技术专业、计算机类、财经类、服装类专业在全市是一流的。

选择就读职业高中的五个理由

但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路将会比较艰难,升入大学的希望渺茫。

与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”,不如另辟蹊径,去上职业高中。

职业高中以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。

另外,进入职业高中后,学校一般都要开设一些基础文化课程,对于在文化课方面想继续深造的学生来说,学校仍然能提供这种机会。

三、介绍我市五所职业高中

四、就读职业高中享受的优惠政策

1、助学金发放2、涉农专业免收学费3、校企联办、企业赞助4、学校政策:

毕业问题、伙食费退款问题

五、自主选择、讲究策略

一、切实转变自己的观念。

有的同学认为,上职高没出息,被人瞧不起。

上职高不能考大学,今后没有前途。

如果你深入了解一下职业学校,就会认识到这种看法是完全错误和颠倒的。

现在的职业学校,也可以和普高、重高一样,参加全国高考。

拿我校来说,学生的成才路更广:

一是可以参加每年的全国高考,我校高职班学生参加高考录取率一直稳定在96%以上。

二、适合自己的才是最好的。

人生成功路,何止千万条。

但是适合每个人发展的路,却只有一、二条。

对于职业学校的学生来讲,学一门适合自己个性特长与爱好的专业最重要。

职业学校专业不在于多,而在于精,在于能否切合学生今后发展的需要。

我校目前开设五大专业。

其中“机电技术应用”为省、市级示范专业,“机电实训基地”为省级示范实训基地,工业与民用建筑为市级示范专业。

这些专业全是当前(或今后一段时期)最为紧俏热门的专业,学生不到毕业时就被我们本地的一些大中型企业集团一抢而空,毕业生工作岗位好,收入待遇高。

(个案见资料)

好学校才会给你一个好的人生。

我们不在乎你的昨天,但我们关心你的今天和明天。

不管你中考成绩如何,我们都非常欢迎你来我们学校就读,你一定会有一个美好的开始。

最后,祝同学们学业有成,梦想成真,祝学校领导和老师们身体健康、万事如意!

篇2:

大成中学招生宣传演讲稿

相遇是缘,相识是份,相知是缘分。

尊敬的各位领导,老师,大家晚上好!

(鞠躬微笑开始说话?

?

告诉各位一件事情!

我现在非常紧张刚在台下的时候我都有种想不参加此次活动的冲动了,但是看见各位家长这么早的就来守候了,我还是决定来了,因为我从各位家长的心中看到了对自己孩子的殷切期望,如果我就这样走的话我发现我会良心不安,因为我一直都是凭良心做事,凭诚信交友,所以今天晚上我相信各位家长你们不会失望因为我会给你们带来惊喜。

廖俊,一个“宁可当只有一个学生的老师,也不愿意做一个大型企业打工仔”的疯子;

一个为“责任、荣誉、使命”而执着奋斗的热血青年;

一个把“讲台视为生命、学生当成国家”的超级疯子。

一个来自“大成中学的一位平凡的老师”,虽然平凡,但我有一颗不平凡的心。

我很普通,我不会销售,也不会营销,我只会用心交友。

近年来,荣昌县教育高歌猛进,一条又一条喜人的消息不胫而走,一个又一个命运的宠儿跨进了理想的殿堂,向着人生的彼岸靠近?

但是在这其中你们又有多少人知道?

有多少个家长曾经为自己的孩子进不了荣中而徘徊,又有多少个家长绞尽脑汁的为自己的孩子而彻夜未眠,还有多少个家长因为自己的孩子只差那么一点而懊悔终身?

你们后悔过,你们徘徊过,你们并且自责过,为什么?

为什么我的孩子就不能登堂入室?

在此我郑重的告诉大家,不是你们的错,而是当下有些学校的招生政策的确在一定层面上阻碍了学生的发展。

于是你们选择了城南,你们选择了巴川,但是今天我郑重的告诉你们这样的历史结束了,你们再也不会因为一些无奈的苦恼而被拒之门外了。

今天,我们荣昌人有了自己的巴川中学,那就是位于荣昌南部新城,占地80亩,由原荣昌县创业学校股东全额投资亿元,高标准建设万㎡星级校园,将于20XX年6月竣工投入使用,可以满足4000以上学生入学就读的大成中学。

有些家长可能不太了解,我们荣昌人自己的大成中学?

“荣昌县大成中学校”是在具有八年办学品牌的“荣昌县创业学校”基础上创建而成,学校规模、硬件、师资、管理和发展目标全面升级。

大成中学以国学特色引领学生健全人格、陶冶人文情怀,构建视野开放、睿智厚德、笃学自信的新时代中学生品质,使每一位学生都能接受高效、优质的教育,积淀厚实的综合素养,为学生终身成长打下

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