新人教版四年级语文上册单元期中期末专项练习第二组达标检测AB卷及答案Word文档格式.docx

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C．他仔细、细心地观察着蟋蟀。

D．在老师的教育下，使我迅速地成长起来了。

10．“槐树叶绿得像翡翠。

”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当？

①槐树花盛开的雨后，②槐树花白得像玉石，③花瓣上滚动着晶莹的水珠，在火红的阳光的照耀下闪着彩色的光环。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后

二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。

（5分）

三、根据意思写出合适的四字词语。

（3分）

喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之____________（一点儿也不可惜），与喜鹊的____________（适应环境，在任何环境中都能满足）不同，燕子的窝却很精致，是那样的___________（引起人们的注意），因为那是燕子一口一口衔泥建造的。

四、填空题。

（2＋2＋4＋4＝12分）

1．宋代诗人苏轼在《题西林壁》中写的“__________________，__________________”蕴含着深刻人生哲理，正如俗语所说的“当局者迷，旁观者清”。

2．临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛。

如果你是小明的朋友，你会用《游山西村》中的诗句“_____________________，___________________”来劝慰他。

3．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就________了，后来连________也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片________变成____________。

4．正月__________香又香……五月________红似火，六月________满池塘……八月________满枝黄。

第二部分：

阅读理解（30分）

（一）蝉的生命绝唱（13分）

初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，一根灌木枝。

找到它就爬到上面，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。

这时，外面的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉体。

头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。

此时，除掉尾部，身体的其余部分已经全部蜕了出来。

接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：

身体腾在空中，只有一点连在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。

然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把尾端从壳中脱出来。

全部的过程大约需要半个小时。

刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。

过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。

1．选择题。

（10分）

（1）文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？

A．玩耍　　B．寻找食物　

C．寻找它的“家”　D．寻找适当的蜕皮地点

（2）找到它就爬到上面，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动，是因为

A．它想吃枝或叶B．它累了

C．它准备蜕皮D．它怕掉下去

（3）短文第一句话中的破折号的作用是（　　）

A．表示转折B．表示递进

C．表示解释说明D．表示声音的延长

（4）蝉蜕皮的过程大约需要（　　）

A．半个小时B．1个小时

C．2个小时D．1.5个小时

（5）刚脱出来的蝉身呈（　　）

A．红色B．黑色

C．白色D．半透明的绿色

2．从作者细致的描述中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，蝉在艰难中谱写了生命绝唱，你认为蝉是一种怎样的动物？

从它身上你受到了什么启发？

联系生活实际说一说。

________________________________________________________

（二）世界第一大力士（17分）

如果蚂蚁不是世界第一大力士，那什么昆虫能担此重任？

没错，屎壳郎。

它的学名叫蜣螂（qiāng　lá

ng），又叫粪金龟。

它是一种腐生动物，以动物的粪便为主食，尤其喜欢把各种动物的粪便滚成球形，因此得名。

食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。

虽然听起来略有些恶心，但它们清理粪便的速度和效率非常优异，备受澳大利亚农业学家们的青睐。

1965年至1985年间，为应对牧场臭气熏天的粪便堆积成山这个问题，澳大利亚人开启了蜣螂计划，他们从世界各地引进了23个不同品种的蜣螂，很好地解决了该问题，同时还减少了约90%的丛林飞蝇。

人们还发现，蜣螂有效减少了温室气体的排放。

在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。

回到正题，为什么说蜣螂是世界第一的大力士呢？

众所周知，蚂蚁可以举起自身体重数十倍甚至上百倍的物体。

这非同凡响的力量当然令人印象深刻，但和蜣螂一比就是小巫见大巫了。

《每日邮报》2011年3月的一篇报道称，经研究人员实验，发现蜣螂可以推动相当于自身体重1141倍的物体！

这相当于一个70千克重的正常人类男子，徒手推动重达79.87吨重的物体。

在古埃及传说中，太阳是圆的，粪球也是圆的，于是人们将蜣螂视为太阳神的某种化身，称其为“圣甲虫”。

蜣螂的形象还出现在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品《和平》中，被视为和平的象征。

蜣螂是一种益虫，请善待这种为我们清理粪便，减少温室气体排放的小家伙！

选择正确的答案，填上字母。

（1）世界第一大力士是谁？

A．蚂蚁B．蜣螂C．大象D．牛

（2）“蜣螂”的食物是什么？

A．粪便B．泥土C．枯叶D．腐食

（3）“经研究人员实验，发现蜣螂可以推动相当于自身体重1141倍的物体！

”采用的主要说明方法是（　　）

A．打比方B．排比C．列数字D．作比较

（4）下列说法不正确的一项是（　　）

A．蜣螂喜欢把各种动物的粪便滚成球形。

B．蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。

C．蜣螂能有效减少温室气体的排放。

D．蜣螂在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的笔下被称为“圣甲虫”。

（5）文中列举澳大利亚人开启了蜣螂计划的例子具有什么作用？

A．强调蜣螂食欲旺盛。

B．介绍蜣螂是一种令人恶心的昆虫。

C．突出澳大利亚人特别聪明。

D．说明蜣螂清理粪便的速度和效率非常优异。

2．蜣螂给人留下深刻的印象，请你根据文本内容，举两个例子。

（4分）

例子一：

_________________________________________________

例子二：

3．“在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。

”句中的“约”能去掉吗？

为什么？

_______________________________________________________

第三部分：

习作表达（35分）

（一）小练笔。

书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。

在这学期里，你一定看过不少书，请你选择其中一本推荐给同学。

书名：

________________　　作者：

________________　　

出版社：

_____________________

推荐理由：

________________________________________________

___________________________________________________________

（二）习作。

（30分）

你养过小动物吗？

或者种植过某种花卉、树木、蔬菜吗？

你认真观察过它吗？

是怎样观察的？

有什么新发现？

请把你最感兴趣的内容写下来。

要求：

1.题目自拟；

2．做到过程清楚，内容具体，语句通顺；

3书写工整，卷面整洁。

第二组达标检测卷A

积累运用

一、1.A　2.B　3.B　4.C　5.A　

6.B7．C　8.D　9.B　10.B

二、宽敞　均匀　重叠　挖掘　隐蔽

三、毫不可惜　随遇而安　引人注意

四、1.不识庐山真面目　只缘身在此山中

2．山重水复疑无路　柳暗花明又一村

3．萎　痕迹　逐渐　灰色

4．梅花　石榴　荷花　桂花

阅读理解

（一）

1．

（1）D　

（2）C　（3）C　（4）A　（5）D

2．略。

（二）

1．

（1）B　

（2）A　（3）C　（4）D　（5）D

3．不能。

句中3.8亿这个数值是大略估算的，不是精确数值。

“约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。

第二组达标测试卷B

一、基础达标。

（共35分）

1．给加点的字选择正确的读音，画“√”。

根茎（jīnɡjì

nɡ）　　　空隙（xīxì

）　　　宁静（ní

ngnì

ng）

隐藏（zà

ngcá

ng）假说（jiǎjià

）震动（zhè

nzhè

2．选择加点字的正确解释，把序号填在括号里。

（1）假：

①虚伪的，不真实的；

②假定；

③假如；

④凭借。

假设（　　　）　　　假话（　　　）　　　不假思索（　　　）

（2）毫：

①细长而尖的毛；

②一点儿；

③（某些计量单位的）千分之一；

④指毛笔。

毫米（　　　）狼毫笔（　　　）毫不可惜（　　　）

3．正确书写词语。

（8分）

4．给下面句子中加点的词语换上意思相近的词语。

（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（　　　　）

（2）那些脚巴在墙上相当牢固。

（3）如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。

5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。

（9分）

（1）捉蟋蟀：

______________　　__________　　__________

（2）弯弯曲曲（AABB）：

________________________　____________

（3）不可思议：

不可________　　不可________　　不可________

6．句子训练。

（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

①改成反问句：

______________________________________________

②改成疑问句：

（2）即使有骤雨，这里0也立刻就会干的。

（用关联词语仿写）（2分）

（3）叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。

　《爬山虎的脚》写得具体生动。

（用关联词语合成一句）（2分）

（4）他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

（缩句）（2分）

二、教材回顾。

（共22分）

1．积累。

（1）横看成岭侧成峰，________________________。

（2）________________________，丰年留客足鸡豚。

（3）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得________________，没有________________，也不________________。

（4）三月________连十里，四月________靠短墙，七月__________展奇葩，八月________满枝黄，十月________正上妆。

2．根据提示，填空。

（1）有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。

正如宋代诗人苏轼的《___________》中的诗句：

“_________________，__________________。

”

（2）我们做任何事情都不能轻易放弃。

即使处在“________________”的困境里，也要坚定信念，只要坚持下去，就会迎来“________________”的光明。

3．叶圣陶因为认真观察了____________，才弄明白____________________________这个问题。

（2分）

4．法国昆虫学家__________在《____________________》一文中主要写了两个方面的内容，一是______________________，二是______________________。

5．读了《世界地图引出的发现》，我们可以看到魏格纳提出了__________________的假说，他是一个__________________________________________的人。

6．成语故事《胸有成竹》的主人公是______________。

（1分）

7．仔细观察右图，你有什么发现？

先看看图上显示了什么内容，再进一步仔细观察，然后把自己看到的和想到的和大家说一说吧！

________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。

（共23分）

（一）课内阅读（10分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

1.爬山虎脚的位置在____________________，形状是____________________________，颜色是__________。

2．画“——”的句子把__________比作__________________，十分贴切形象，我也会写：

每根细丝像______________。

3．读选文第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：

触墙→________→________→________。

4．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。

A．细心观察　　　　　　B．连续观察

（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

（　　）

（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

　（　　）

（二）课外阅读（13分）

山谷中的谜底

加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。

山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的，是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。

这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

不一会儿满枝的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从枝丫上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

就这样，反复地下，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他的树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。

而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柏、柘、女贞之类的树种，也都存活了下来。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：

“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。

少顷

另一位像突然明白了什么似的

说

我得到了一个启示

对于外界的压力

可以通过正面抗争去战胜它

但有时也需要像雪松那样先弯曲一下

作出适当的让步

以求反弹的机会

确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

1.给第五自然段加上标点。

（5.5分）

2．按短文的内容填空：

山谷之谜指_____________________________

__________________。

（1.5分）

3．破解山谷之谜：

东坡雪________，西坡雪__________，雪松能在东坡生存是因为____________________，其他杂树不能在东坡生存是因为_________________________________________。

4．雪松启示我们：

面对外界的压力，弯曲不是____________________，而是__________________。

四、习作展示。

（共20分）

仔细观察一种植物的生长过程，或者一种动物的活动情况，或者是其他的一个事物，记下自己的观察所得，题目自定。

如果能在观察中发现问题，并在观察中找到答案，你就很棒了。

一、1.jīnɡ,√）　xì

√）　ní

ng,√）　cá

ng,√）　jiǎ,√）　zhè

n,√）

2．

（1）②　①　④　

（2）③　①　②

3．搜索　逐渐　选择　地址　均匀　痕迹　隐蔽　倾斜

4．

（1）吹过　

（2）稳固　（3）疲倦

5．

（1）逗蛐蛐　弹钢琴　玩游戏

（2）重重叠叠　蹦蹦跳跳　打打闹闹

（3）计数　想象　救药

6．

（1）①这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？

②这座住宅可以算是伟大的工程吗？

（2）示例：

因为有了充足的粮食储备，即使遇到很大的自然灾害，我们也不必为填饱肚子的问题发愁。

（3）因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察，所以《爬山虎的脚》写得具体生动。

（4）他寻找证据。

二、1.

（1）远近高低各不同　

（2）莫笑农家腊酒浑

（3）那么均匀　重叠起来的　留一点儿空隙

（4）桃花　蔷薇　凤仙　桂花　芙蓉

2．

（1）题西林壁　不识庐山真面目　只缘身在此山中

（2）山重水复疑无路　柳暗花明又一村

3．示例：

爬山虎的脚　爬山虎怎么向上爬

4．法布尔　蟋蟀的住宅　蟋蟀住宅的特点　蟋蟀如何建造住宅

5．关于大陆漂移　有执着精神、勇于探索大自然奥秘

6．文与可

7．右图是一条鱼的画像，仔细一看，它是由“年年有余”四个字组成的。

画像设计巧妙，令人眼前一亮，马上记住了这幅画像。

三、

（一）1.茎上　枝状的六七根细丝　嫩红的

2．细丝　蜗牛的触角　蝗虫的触角

3．巴住墙　拉一把　紧贴墙

4．

（1）A　

（2）B

（二）1.，　，　：

　“　：

　，　，　，　，

。

　”

2．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松

3．大　小　树枝有弹性，能弯曲　没有雪松这个本领

4．倒下和毁灭　为了生存和更好地发展

四、思路分析：

一是要切实地观察，通过观察获取写作的材料，二是有条理地把观察所得表述出来。

　例文略。