精品初中教学工作总结4篇文档格式.docx
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本学期我坚持听课44节,其中大多数是身边同年级同学科的教师的课,从中也深受启发,对于九年级的孩子,他们更懂事了,我们的教学方法与七,八年级的要有所不同,但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。
每位教师都有自己独特的教学特色,从他们身上我找到了自己的不足,然后改进并应用到我实际教学中,与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件,这样不仅教学能力有所提高,驾驭课堂的水平也是日益增强!
初三年级充分备好每一节课尤其关键。
时间对我们来说是有限的,但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大,与此同时根据学生不同的特点,有策略的备课也很重要,这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。
自本学期起,我一改以往的备课方式,采用“先备略案,再补详案”的形式。
感觉我的教案写得非常有实用价值。
而且在每次听完组内外语教师的课以后,有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅的。
大家都在积极探索,勇于创新,不断丰富和完善英语教学策略。
有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式,他们的方法多,路子比较巧妙而有实效,给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在授课之余,把自己也融入学生中去,让他们把我看作是他们的大朋友。
与学生们一起学歌,设计板报,给他们提建议,与他们谈心,走进学生的心里。
在这一学期里,我所教的两个班级的外语成绩较好。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
本学期我担任初三(7)、(8)班英语教学兼(8)班班主任工作。
回顾一学年的工作,我觉得忙碌又充实。
现在我对本人的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己不断地提高:
思想上我积极要求上进,我能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,有奉献精神。
我积极参加学校政治学习,不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象,文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的各种培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念;
教育目的明确,态度端正,钻研业务,服从学校安排,认真完成本职工作。
初三(7)(8)班是我本学期才接手的两个班,学生基础不牢,学习习惯糟糕,导致严重的两极分化。
于是我仔细分析学情,做到如下:
1.耐心鼓励。
作为毕业班教师,经常与学生谈话,谈学习情况、学习方法和生活情况、心理状态,帮助他们解决一些实际问题,树立起他们勇往直前的信心和决心。
2.立足课堂。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的英语教学更具特色,更好地体现素质教育的要求,提高英语教学质量。
3.态度端正,准备充分。
我认真对待教学工作,在教育教学中,我积极认真学习研究教材,认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担;
同时积极探索适合班级的教育教学方法,拓宽教学新思路。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
我能用发展的观点看学生,一直以来我积极做好后进生转化工作,因势利导化消极因素为积极因素。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一份努力,一份收获,我任教的班级在考试中取得了较好成绩。
4.严谨治学,因材施教。
注意培养学生细致、严谨的学习态度,减少学生在考试中出现的低级错误,平常训练时要严格要求,重视学生在学习过程中出现的各种错误,并帮助学生将错误归纳总结。
避免以后再出现类似的错误。
教师的日常教学应面对全体学生,注意对学生的学习兴趣,学习目的和学习策略的培养,抓两头,促中间,防止两极分化,大面积提高初中英语教学质量。
于是我加强对教法的研究,尝试分层次教学。
根据上期期末考试英语成绩和平时表现,将学生分成优,中,后进三等,上课时分配不同的任务并适时给出评价,以此激发学生的学习兴趣和求知欲。
5.积极参与教研活动。
按时参与每周三的英语教研组活动,认真听英语教研组长发言和布置工作,积极参与备课组活动。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极撰写教育教学论文,提升自我。
如本人撰写的论文《把握好每个课堂40分钟,教学质量的保证》获得省一等奖。
以上是本学期所开展的一些工作,在实践中已经有所成效,但仍有不足。
作为一名教师,我是否出色完成了各项工作。
在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。
我要不断提高自己的英语水平,来更好地适应现在的英语教学。
在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
为了更好地完成教育教学工作,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。
让毕业班的成绩更上一层楼。
根据学校的安排,今年,我担任初二
(1)、(3)、(4)、(5)班的历史教学工作。
这四个班中,
(1)班(5)班是这半期才新接的班,对学生情况不是很了解。
要想把工作干好,我明白:
只有虚心地向同仁学习、在学生身上多花苦功夫,才能有所起色。
半期来,我和我的学生之间建立了颇为深厚的感情。
经过半期的工作,现总结如下:
一、政治思想方面:
作为一个老党员,本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的'
各项规章制度,积极参加学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
在教学过程中,我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我相信,只有踏踏实实地工作,才能真正有所收获;
我相信,只有谦虚好学,才能真正有所进步。
我的努力换来老师们更多的信任与关照,在工作中,我与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
在教学过程中,我虚心向老教师求教。
博采众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合,在实践中发现问题,解决问题,不断完善自我,到目前为止总算取得了一些小小的进步。
在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。
我用自己对祖国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的历史兴趣活动,丰富了学生的历史知识,也起到一定的教育意义;
学生在活动中对历史学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐___古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望,为其日后的学习奠定了基础。
本学期期末考试,我所教的(5)班平均成绩83.3,名列年级第二;
(4)班的历史平均成绩83.8,名列年级第一。
这才是我真正想要的,再多的付出,值得!
在这段时间,我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,所得却将受用终生。
在未来的工作中我会加倍努力,为学校的发展贡献出自己的一份力量!
这学期里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级十二、十三两班的教学工作。
一学期以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:
本人拥护党的基本路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新的精神,能服从学校领导的工作安排,主动、认真、负责地完成教育教学任务。
关心爱护每一位学生,和同事和睦相处,有较好的人际关系。
新课程实施以来,本人认真学习新课程理论,更新教育教学观念,转变教学方式,并通过多种途径提高自身素质,不断完善自己。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,认真细致地研究教材、研究学生,通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力为专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
本学期本人积极加强自身业务水平的提高,参加区学科带头人的选拔顺利通过理论考试;
参加课题《课外文本资源的开发利用和作文教学》的研究,该课题已经顺利通过结题。
抓好第二课堂,实施素质教学。
根据本班学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行拓展活动,开展阅读、写作等方面的活动,一学期已有多名学生在校“三洗作文”、“成语作文”比赛中获奖。
本学期本人有幸担任“清荷成语学社”的常任指导老师。
开学初就顺利组构了成语学社,将一批热爱成语、有学习成语热情的学生组织成一个团体,积极开展各项活动:
在校文化节中成语作文比赛成为一个亮点;
成语手抄本也用不同的形式表达了对成语的理解和热爱,目前已经装订成册。
今后将在成语的道路上继续探索、前进。
一学期很快过去了,这学期里虽说取得了一点微不足道的成绩,但在个人教科研方面缺憾很多,今后的日子我将尽力弥补这缺憾。
谢如
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