五上品德预习提纲和现实作业成品1Word文件下载.docx
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2.“要取人之长,补己之短”就要向比自己强的人学习,不如自己的人就没有必要向他学习了。
3.缺点多的人才需要“取人之长,补己之短”,优秀学生就不用向别人学习了。
4.用自己的长处来比别人的短处,有利于个人进步,增强自信心。
二、个案评析。
1、老师表扬王敏,张小丽说:
“她也不怎么好,有一次,她还做错一道题呢!
”
张小丽做到了“取人之长,补己之短”吗?
2、小刚跳绳比赛得了第一,小军却说:
“他只比我多跳了两个,还有多同学比我跳得少呢?
小军的这种想法对吗?
为什么?
3、老师表扬李小明学习好、爱劳动、守纪律、同学们选他当“三好学生”。
赵大浩却愤愤不平:
“李小明有什么了不起,就是他爱表现,老师就是偏爱他!
赵大浩表现出来的是一种什么情绪?
这种情绪有什么危害?
2.学会宽容
话题一宽容的力量
一、写一写心里话:
也许,你曾经和同学因小事产生过矛盾;
也许,你曾经对同学的批评耿耿于怀。
学完本课,知道了宽容的力量,你一定有很多话要对同学说。
把你的心里话写在下面,并和同学面对面,心交心,说说心里话,诉诉心中情,冰释前嫌。
二、制作自我激励卡
宽容是一种胸怀,是一种美德,也是一种智慧。
以宽容为内容,做一张自我激励卡,可以写名人名言、格言警句,也可以写有关宽容的诗句,写在课前准备的小卡片上。
话题二宽以待人
1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时你能原谅别人。
2.宽容就是明知道他人有缺点也不指出来。
3.宽容就是一切都能忍让。
()
4.宽容就是得理不饶人,就是君子报仇,十年不晚。
5对待同学、朋友以及其他人的缺点、错误,尽量远离他们,因为“近朱者赤,近墨者黑”。
.()
6.我的好朋友小青星期天的作业没有完成,我应该“宽容”他,不要告诉老师。
7.我们应该站在别人的角度看问题,理解他们,以善意和坦诚的态度帮助他们。
8.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识,个人品德好坏无所谓。
9.我们要宽以待人,把目光投向更高更远处。
二、选择一个情景,创设具体的故事情节,与同学合作演一演:
情景一:
心爱的铅笔盒被同学碰掉:
情景二:
上课偷偷地玩玩具,被同桌告诉老师,玩具被没收:
笑对生活中的烦恼
话题一人人都会有烦恼
一、用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟。
做成精美卡片与同学分享。
二、“每一棵树的枝叶都是它的问题,但也是一棵树的全部。
”Dv_dh73zS5
下面是人生树上常见的问题,自己能做到的涂上绿色,做不到的先不涂色,做到后再涂颜色。
比一比,谁的人生之树最茂盛。
3.笑对生活中的烦恼
话题二勇于面对困难
设计并模仿小记者采访:
(采访过程评价参考:
口齿是否清楚,问题是否明确,应对是否巧妙,内容是否有中心,礼貌用语……)
自我感受(采访的感受、所得的启发)}_@s_9<
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《我的烦恼我解决》采访设计及记录
小记者姓名:
采访对象:
采访时间:
地点:
采访问题设计:
采访摘要:
被采访者对小记者的评价:
采访感受:
泰山版《品德与社会》五年级上册第二单元《家庭和睦我有责》限时作业
4.家有烦心事
话题一家家有本难念的经
判断。
1.家人之间往往会因为处事不当、语言不妥、沟通不够引发一些冲突不和。
2.别人家看着都挺幸福的,只有我们家烦人的事特别多。
3.人的一生大约有三分之一的时间在家中度过。
二、说一说,遇到下列情况,你会怎么做?
1.在商店,你想买一个新铅笔盒,妈妈有些为难,你该怎么办?
2.学校要组织同学们去春游了,可小红前段时间身体不好,一直在恢复,父母觉得小红的身体还没有康复,不同意小红参加。
可小红非常想和同学们一起去,她应该怎么办?
3.我很喜欢听歌,尤其喜欢周杰伦,我珍藏了他所有的歌带,可爸爸妈妈觉得我不可理喻,为了不让我学习分心,他们把我的歌带都藏了起来,我该怎么办才好?
4、家有烦心事
话题二谁来当“清官”
1.说一说当你遇到下列情况时会怎么做?
当父母生病时,我——
当父母为我的学习担心时,我——
当爸爸妈妈下岗时,我——
2.辨一辨,说说这样做对吗?
你认为该怎么做?
(1)爸爸和妈妈经常因为奶奶的事吵架,他们大人之间的事与我无关。
(2)小明的爸爸和妈妈在吵架,他觉得很难受,准备出去散散心。
(3)现在我们还是小孩子,家长为我们做任何事都是应该的,等父母老了,我们再帮他们做事。
(4)妈妈总是让我学习,烦死人了,她一点也不心疼我。
闫美丽(宁阳现代学校)
5、与家人和谐相处
话题一家庭民主好处多
1.辨析以下观点,你认为哪些观点是民主的?
(1)小明的爸爸认为老子怎样管儿子都是应当的,谁也管不着。
(2)如果孩子抱怨父母处理某件事情不当或有误时,父母应该放下架子认真反思并敢于对孩子说声“对不起”。
(3)小红的妈妈经常趁小红不在家时看她的日记,认为这是对她的关心。
2.我来判一判:
放寒假了,李强想趁着假期去学自己喜欢的吉他,可是妈妈却没问李强的意见就帮李强报了英语辅导班,想提高他的英语成绩。
你对李强妈妈的做法怎么看?
妈妈这样做会有什么后果?
5.与家人和谐相处
话题二学会沟通
一、辨一辨,说说这样做对吗?
1.爸爸和妈妈谁脾气好,我就和谁沟通做朋友。
2.我和妈妈闹了点小矛盾,她不理我,我也不理她。
3.小芳每次出门,父母总要叮嘱她早点回家,回到家后还要问这问那,她一听见父母的大道理就心烦,就想和父母吵架,所以,她决定还是不开口和他们说话的好。
二、想一想:
如果是你,你想怎么做?
1.小明的母亲去世多年,他的父亲最近要结婚了,你能帮小明想想与他的新妈妈沟通的方法吗?
说出你的办法。
2.小林因为在学校打扫教室回家晚了,妈妈以为他贪玩劈头盖脸就是一顿训斥,如果你是小林,你会怎么做?
6.小家连大家
话题一家庭是社会的细胞
判断
1.学校是人民最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。
2.在家庭中,父母要生育和抚养子女,子女应赡养父母,这是父母与子女双向的责任和义务。
3.人们得饮食、居住等消费行为往往都以个人为单位。
4.家庭具有生产和消费的功能。
二、请简要回答:
1.什么是家庭?
2.我国大约有多少个家庭?
3.你知道家庭的功能有哪些吗?
6、小家连大家
话题二家兴与国兴
一、判断
1.只有国家的强盛才会带来家庭的富足。
2.家兴与国兴是紧密相连的,国运昌盛家庭兴旺,家家兴旺国力强盛。
3.家家和睦,社区安宁也是我们对国家的贡献。
4.家兴可以促进国兴。
二、我来辨一辨。
下面的观点正确吗?
说一说你的理由。
1.只要我们家幸福就行了,不用管其他人。
2.小强的爸爸开了一个小型的木器加工厂,逢年过节请客送礼,从来不用交税,是我们这里的“大能人”。
你认为他的做法对吗?
如果你是小强你会怎么办?
3.我爸爸妈妈下岗了,我还是一个学生,我们家对社会没有什么贡献。
三、谈谈你对“国兴则家兴,民富则国强”的理解。
7真诚对待他人
话题一《真诚无价》
一、我来选
1、真诚对待他人就是以()的态度,处理好自己和他人的关系。
A诚恳B正直C负责D热情
2、你认为忠实诚恳的对待别人,有哪些好处()
A消除误会B化解隔阂C加深友谊D别人以为你傻
二、我来答
1、在我们身边,有没有真诚对待别人的人?
他是怎么做的?
评一评你身边的真诚待人小明星。
2、小明和小华是好朋友,小明偷拿了家里的钱买了游戏机,并让小华替他保守秘密,第二天小明的妈妈来问这件事,你认为小华该怎样做?
泰山版品德与社会五年级上册第三单元《我们携手向前》限时作业
话题二学会理解他人
1、当你和同学之间发生误会时,你会()。
A等同学来道歉B主动找同学解释清楚C无所谓
2、活动课上,高强没有完全按照老师的设计方案制作小飞机,而是别出心裁地进行了设计,结果失败了。
作为同学,你的做法是()
A与自己无关,不去理会B幸灾乐祸,谁让他逞能C主动安慰他,失败是成功之母D趁机让老师训他一顿
小刚上二年级时拿过别人的东西,改正了错误后,有的同学若丢了东西还怀疑是他,甚至有的同学给他起绰号,叫他“三只手”。
如果你是小刚你会怎么想,怎么做?
周妍鑫(东庄镇崔解明德小学)
泰山版品德与社会五年级上册第三单元《我们携手向前》限时作业
话题三信用的力量
一、判一判
1、诚实守信、言行一致,答应他人的事不可以不做到。
2、在学校里,只要自己管好自己,努力学习就行了,所在的班级好坏无所谓。
3、良好的班集体收我们健康成长的乐园。
4、小刚将自己的作业本忘家里了,老师让他下午带来,可是下午他又忘了。
二、辩一辩
李师傅开了一家烟酒超市。
一天他到了批发站,来到烟酒柜,迎着批发商的笑脸,他笑了笑说:
“老规矩,给我拿一批货吧。
”批发商仍然笑着:
“不是我说你,老李,上次那批货一到就被抢购一空,我特意留了些给你,你却偏不要。
唉,不过是加了些水,你怕什么呢?
现在我这儿又新到了一批。
你要不要?
”
“谢了,我还是不要加水的。
”他声音不大却很坚定。
批发商摇摇头,一副无奈状。
你认为李师傅做的对吗?
泰山版品德与社会五年级上册第三单元《我们携手向前》预习提纲
8班级生活中的民主
话题一咱们班的民主、话题二有事大家商量
1、成绩优秀的才能当班长,成绩不好的就不能参加竞选。
2、小强虽然胖点,但是他也应参加我们班的合唱表演,因为他也是我们班的一员。
3、民主就是大家说了算。
二.辩一辩
五年级一班全体同学正在讨论下周秋游的地点,讨论了一会儿还没有结果,这时班长张哲说:
“我们就去泰山玩吧!
我是班长,我说了算。
你认为他们班级民主吗?
如果你是张哲,你会怎么做?
话题三人人需要尊重话题四不做特殊公民
1、小明经常给同学起绰号。
如:
肥仔、瘦猴等。
2、小红是班长,一次教室门上的玻璃被人打碎了,大部分同学都认为是班内最调皮的小强干的,小红则认为不能随便冤枉同学,得调查清楚了再下结论。
3、小刚父亲早逝,家里特别穷,所以小浩等几个同学不仅不和他一起玩,还经常欺负他。
张文同学的爸爸是学校的校长,因此他觉得在学校他是“特殊的”,班级的值日不做,还经常欺负班内其他同学。
你认为张文做得对吗?
你想对张文说些什么?
9校园绽放友谊花
话题一感受友谊
一、我判断
1、好朋友没交作业,我没有告诉老师。
2、下雨了,晓峰没有带雨伞,我把自己的借给了他。
3、好朋友犯了错,小红给她指出来,并帮她改正。
4、小刚和小强是好朋友,昨晚小刚没完成作业,小强说:
“老师还没来,快点抄我的吧!
”()
二、我回答
1、小明爱交朋友,每当朋友受到欺负时,他都会为朋友“出气”,甚至大打出手,他觉得这样才称得上朋友。
他这样做对吗?
这样做可能导致什么恶果?
如果是你,你会怎么做?
话题二男同学女同学
1、朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的,你认为你们班的男女生有什么特点?
男同学,女同学应怎样相处?
特点分析:
相处秘诀:
2、交朋友一定要交比自己强的,因为“近朱者赤,近墨者黑”。
你同意这种说法吗?
说说自己的理由。
我认为:
我的理由:
话题三友谊需要培植
1、金无足赤,人无完人。
朋友也是有缺点的,当我们发现朋友身上的缺点时,就应当及时指出来,帮他改正。
督促朋友改正缺点是我们的责任。
现在让我们做一张“提醒卡”,针对朋友的缺点在上面写上自己善意的提醒,作为礼物送给朋友吧!
善意的提醒:
2、通过学习和交流,你认为怎样和朋友友好相处呢?