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17.doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。

18.earlybirdscatchworms.早起的鸟儿有虫吃。

19.easiersaidthandone.说得容易,做得难。

20.everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人。

21.everyminutecounts.分秒必争。

22.failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

23.greathopesmakegreatman.伟大的抱负造就伟大的人物。

24.hastedoesnotbringsuccess.欲速则不达

25.heiswisethatishonest.诚实者最明智。

26.helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后,谁笑得最好。

27.itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。

28.knowledgeispower.知识就是力量。

29.moneyisnteverything.钱不是万能的。

30.morehaste,lessspeed.欲速则不达。

(越着急,速度越慢.)

31.neverjudgefromappearances.不可以貌取人。

32.nopains,nogains.没有付出就没有收获。

33.nosweetwithoutsweat.苦尽甘来。

34.nothingisimpossible!

没有什么不可能!

35.nothingseek,nothingfind.无所求则无所获。

36.practicemakesperfect.熟能生巧。

37.readingeichesthemind.开卷有益;

读书使人充实,

38.romeisnotbuiltinaday.冰冻三尺,非一日之寒。

39.seeingisbelieving.百闻不如一见或眼见为实。

40.talkingmendsnoholes.空谈无补。

41.thereisnoroyalroadtolearning.学问无坦途。

42.timeismoney.时间就是金钱。

43.timewaitsfornoman.时不待人。

44.twoheadsarebetterthanone.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

45.unityisstrength.团结就是力量。

46.unpleasantadviceisagoodmedicine.忠言逆耳利于行。

47.wellbegunishalfdone.好的开始,是成功的一半。

48.wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

【篇二:

口语交际语文复习题】

一、实践活动

1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。

答:

2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。

例:

“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。

”(闻)

⑴“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”()

⑵“舒适牌热水器,随心所浴。

3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行,你会送他一句

⑵写上一句有关做学问的名言:

4、阅读产品说明书,完成填空。

暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。

本品设计合理,使用方便。

煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:

将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。

使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。

注意事项:

禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线:

8007894567

⑴文中的“本品”指

⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。

你及时阻止她这样做的原因:

⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是

5、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。

标语1:

标语2:

6、六年⑴班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。

(要求:

在错别字下面画““,然后在横线的下面修改。

7、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。

⑴作文选的名字:

《》

⑵”编者的话“:

8、为了美化校园,让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。

可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)

⑴学校花圃:

⑵音乐教室:

⑶实验室:

⑷学校餐厅:

⑸体育馆:

⑹图书阅览室:

二、口语交际

1、情境:

彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。

可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:

“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲......”

要求:

请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。

(100字左右)

答:

2、情境:

广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品......

如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品?

请为售货员设计有关话语。

(约100字)

3、情境:

小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。

正好小区花园有一群小朋友在玩游戏......

请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。

4、在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。

假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?

5、当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?

6、班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?

请展开想象用几句话写下来。

7、王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。

想想你可能会说些什么?

把你要说的话写下来。

8、辩论

现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。

就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。

你的观点是:

你搜集了哪些电脑游戏的资

料:

你的理由是

9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。

强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。

强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。

如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?

请你写出来。

10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。

让他感受到班集体的温暖。

把你的想法写下来。

11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。

a.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!

b.损坏公物是不文明行为,请自觉!

c.施工给您带来不便,多谢合作!

d.钱款当面点清,离台概不负责。

你认为好的一项是()。

理由:

12、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。

(不超过80字)

自己:

奶奶:

13、在日常生活中,你最看不惯的是什么?

为什么?

说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。

14、一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。

请你把问他的话写在下面。

语文口语交际题目汇总

1、暑假期间,育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。

李老师和小华同学共读《水浒》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。

请你根据提示,完成下列对话。

崇拜英雄的小华说:

教政治的冯老师说:

2、有一天,你遇到了一道难题,在你绞尽脑汁的时候,同桌小明给你讲解了解题思路,这时你怎么向他表示谢意?

3、上课时,小刚不是动前排小红的头发,就是动同桌小玲的衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让你去劝说小刚,你打算怎样说?

【篇三:

英语作文写作技巧】

三分天下法其实就是在文章第二段用清晰的关联词1,2,3分隔开,让阅卷人对自己的文章脉络把握清楚的一种简单处理方式,在某种程度上和六级写作如出一辙。

总共6句话

第一句仍然直接说出深层含义(由浅入深的写法确实是比较弱智)

第二句是关键:

这是一句过渡句,提示阅卷人,我接下来要分三点来分析这个问题,自己制造这句话,可以避免模板同时还可以提示脉络同时还可以顺便凑个字数

例句如下:

1.thispictureisthought-provokinginthatitconveysthefollowingthreelayersofsubtle

connotations.

2.thesubtleimplicationcanbeanalyzedinthefollowingthreeinterrelatedaspects.3.inordertoderiveprofoundimplicationfromit,wecandissectthisenlighteningpictureinthe

followingthreeaspects.

以上三句话的意思无非就是:

考官注意啊,我要写三点了!

然后开始写自己的1,2,3每点一句话(当然如果你可以多写几句也不是问题,控制时间就ok)

第三句是第一点,initially/tobeginwith/firstandforemost

第四句是第二点,additionally/what’smore/moreover/furthermore

第五句是第三点,finally/lastbutnotleast

以上三点请根据自己对图画的分析理解写出三层含义。

临场发挥的时候到了,楼主们。

高手一定不要放弃自己发挥的时候

如果不知道发挥什么怎么办?

此时请不要忘了天龙八部。

除了浅,深和总结三步,我们还有5部。

回忆一下哪五步?

1.象征点;

2.现状+原因(老实说,这难道只是一点吗?

牛逼的人可以写n句)3.结果和影响4强行举例(记得2006年的小贝头和春哥的关系吧)5.层进的修辞手法(accepted…)

其中人类黄金三步思维是:

现状是什么。

原因是什么。

结果是什么。

实在不知道的人,三点各来一句

但是请注意细节:

我们在课堂里讲的是现状+原因。

也就是说,原因那点只是个从句

如:

thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatourlivingspaceisoccupiedbysandstormatanunprecedentedspeed,forthereasonthatwehumansareonlyinpursuitofthemaximumprofitandeconomicprosperity,totallyturningablindeyetothesustainabledevelopment.

楼主们,这只是一句话,前半截由经典拟人句引导出现状,后半截用forthereasonthat(==because)引导出原因。

如果要放在三分天下里成为第一和第二点的话,要这么写initially,thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatourlivingspaceisoccupiedbysandstormatanunprecedentedspeed.

additionally,thereasonisthatwehumansareonlyinpursuitofthemaximumprofitandeconomicprosperity,totallyturningablindeyetothesustainabledevelopment.

注意红字部分提示原因解释。

绝对不可以写thereasonisbecause..

当然如果有很多话写,也可以直接

initially,然后把现状+原因都写上去成为一句话。

然后二三两点写别的

至于最后一句第六句,以前怎么总结,现在还怎么总结。

注意关联词generallyspeaking

请看实战案例:

2009年考研真题解析

三分天下之坏事版

apparently,thepurposeofthesketchistoconvinceusthatconsiderableemphasishastobeplacedupontheissueofinternetcommunication,whichisprevalentandpervasiveincontemporarysociety.thispictureisthought-provoking,inthatitcontainsthefollowingthreelayersofmeanings.initially,nobodycouldhavefailedtonoticethefactpeopleinincreasingnumbersareaddictedtothecyberworld,forthereasonthatsurfingonlinecanprovidethemwithfascinationandrecreation.additionally,wearesoobsessedwiththevirtualworldthatwealmostturnablindeyetotherealinterpersonalcommunicationaroundus.finally,hardlycanwemaintainclosecontactwithpeople,bothindividuallyandsocially,ifwefailtoattachgreatimportancetosocialcommunication.

5句话。

第一句深刻含义

第二句过渡句

第三四五句分论点1,2,3

原图省略

提纲:

1.近几年来选择出国留学的人越来越多,理由是。

2.也有人持不同意见,理由是。

3.我的看法和打算

内容简单化

一般六级写作的分析问题段,可以从个人和社会两大层面来构思,bothindividualandsocial。

思路是最不重要的,外语考试的作文,除了gre和gmat以外,考察的目标都不是思维或者分析能力,而是语言能力。

所以我们的建议是:

简化你的思维。

一般来说,思维越复杂,语言就越难表达。

大家不用为难自己。

别人都想的到的观点你更要写,为什么?

因为语言上来区分你们。

一般来说,高手2点,一般人3点,

理由一:

经济,有钱了社会

理由二:

国外教育发达社会

理由三:

可以扩大视野,增加知识面个人

理由四:

之前回国的人成功,吸引了我们个人

而至于有人的不同意见更容易想到

1.出国费用高,一般人承受不起

2.国外有的大学可能质量不好

3.不适应外国生活,而且有危险,可能obscene

4.学生自己没有自制能力,可能会在国外堕落,如我一同学去了新西兰,夜总会。

fc个人推荐:

去美国才是王道,杀g烤t才是正道,而出国的前提是背单词,大家大学什么都不要搞,背单词吧

结构模式化

一般的六级写作,都是严格遵循提出问题-分析-解决的三段论

从近几年的文章来看,行文大多可以套用中心句+123的模式,也就是说,每段第一句改写相应的提纲,后面的1,2,3是连接词,每个连接词后面接自己的分论点。

中心突出,层次分明,同时节省了考生构思的麻烦。

其中分析问题段是得分的关键段落,大多是分析原因,方法,危害,

这篇文章比较特殊,大家一定要注意,历史上没有出过这样的文章:

为什么1.有图表,却没有要求我们写图表

2.本身是一个对比观点选择题,一二两点提纲都是主体分析问题段,我的看法属于解决问题段,而考生最好写一段描写图表段,点出“出国人数越来越多”的这个社会现象

也就是说,这篇文章写四段,1提出现象-描述图表2,3正反两方面分析原因,各自分两三点4.我的看法。

在真实考试中,一般不可能出现这样的现象。

这是为了全面锻炼大家对各种段落的熟悉程度

语言要包装

主要有两层意思,一是扬长,二是避短

考生再考试中是真正拥有信息最多的人,考官只能被动接受你给的信息。

考生出招,考官接招,他永远不知道哪些你会哪些你不会。

所以

第一层:

如果有自己的经典句,再这么绕也要用上自己的经典句,注意这是你最拿得出手的而且是绝对正确的句子

第二层:

如果是临场发挥的话,如果你的语言基础不是太好的话,请保持宁简勿烂的原则,在中国,无论你玩多么高超的语法现象,错了就扣分,所以宁可弱智也别错,这样虽然找不到加分的理由,但是绝对找不到扣分的理由

范文赏析

studyingabroad

asisillustratedinthelinechart(graph),thenumberofpeoplestudyingabroadhas

increasedconsiderablyduringthepast4yearsfrom2004to2007.或者thepastfour-yeartimespanfrom2004to2007witnessedadramaticincreaseinthenumberofpeoplewhostudyabroad.therewasasteadyrisefromabout110,000in2004to120,000in2005.andthenumbercontinuestosoarinthefollowing2years,reachingmorethan150,000.

amultitudeoffactors,bothindividualandsocial,couldaccountforthephenomenon.initially,withthedevelopmentofeconomy,moreandmorepeople(peopleinincreasingnumbers)becomebetteroff.andtheirabilitytofinancetheirchildren’sstudyingabroadis

growing.(因果)secondly,theeducationqualityofforeigndevelopedcountries,liketheunitedstates,british,andaustralia,isthoughttobebetterthan(superiorto)thatinchina.(举例细节)lastbutnotleast,studentstodayareexpectedandencouragedtogooutsidetowidentheirhorizonandtofacetherealworldofglobalization,whichwillundoubtedlylayasolidfoundationfortheirfuturelife.

thereare,however,alsopeoplewhothinkdifferently.besides(除开。

以外)thepainsinadaptingtoaunf

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