非谓语动词基础练习题Word文档下载推荐.docx
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被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。
首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词做状语，主语theboy与press是被动关系，但是与realize是主动，所以是现在分词做状语，选A。
3．—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.
—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.
A．filledB．fillingC．tofillD．beingfilled
“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词（代词）＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。
with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。
根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。
动词-ed形式作宾语补足语表示被动。
动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
4．We’vehadagoodstart,butnext,moreworkneeds_____toachievethefinalsuccess.
A．beingdoneB．doC．tobedoneD．todo
【答案】C
句意：
我们有一个好的开端，但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。
Needdoing或needtobedone需要被做…，所以选C。
考点：
考查非谓语动词
5．________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.
A．ToenjoyB．EnjoyingC．TohaveenjoyedD．Enjoy
【详解】
考查非谓语动词。
为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。
此处用不定式表目的，故选A。
6．Recentlyasurvey_______pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.
A．comparedB．comparingC．comparesD．beingcompared
最近，一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。
分析句子结构可知，该句的主语是asurvey，谓语动词是hascaused，宾语是heateddebate。
可见，句子结构是完整的，因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。
survey与compare之间存在主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。
故选B。
7．（天津）Ididn'
tmean___________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp_______it.
A．toeat；
totryB．eating；
trying
C．eating；
totryD．toeat；
trying
【答案】D
【解析】考查短语固定搭配。
我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。
固定短语短语meantodo（打算做），couldn’thelpdoing忍不住做。
故选D。
点睛：
本题考查动词短语固定搭配。
同学在平时学习中要多把握动词不同搭配的不同含义，本题需要区分“meantodo打算做”与“meandoing意味着做”和“can’thelptodosth.不能帮助做”与“couldn’thelpdoing忍不住做”之间的含义。
8．（北京）___________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.
A．CatchingB．Caught
C．TocatchD．Catch
为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。
故选C。
【名师点睛】
此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。
9．Mrs.Taylorwentaroundtheshops,______whatshethoughtwasnecessary.
A．orderedB．ordering
C．tohaveorderedD．havingbeenordered
考查现在分词。
泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。
分析句子可知，Mrs.Taylor与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。
故选B项。
10．Theparkwasfullofpeople,________themselvesinthesunshine.
A．havingenjoyedB．enjoyed
C．enjoyingD．toenjoy
公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。
enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。
11．（北京）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.
A．rangingB．range
C．torangeD．ranged
国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。
此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。
[名师点睛]
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：
fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。
Thesleepingboyismyson.
Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.
分词短语作定语，分词后置；
分词修饰不定代词something等要后置；
个别分词如give，left等作定语也后置。
Thegirlstandingunderthetreeismyniece.
Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists
作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）
Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.
Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.
Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）
Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）
Hecamerunningtotellmethegoodnews.（方式）
注意：
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。
如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。
试比较：
（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。
分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。
现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。
作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。
Thefilmistouching.
Theglassisbroken.
作宾语补足语
分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。
Ismellsomethingburning.
Iheardhimsingingthesong.
Iheardmynamecalled.
作插入语
其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。
generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说到
strictlyspeaking严格地说judgingfrom从·
·
判断
allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。
12．Johnalwaysgetsupearlyinthemorning_____energeticandreadytostartanewday.
A．feelB．tofeel
C．feelingD．felt
【解析】考查现在分词。
John总是一大早起床，感觉精力充沛并准备开始新的一天。
现在分词做伴随状态。
13．Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.
A．beingdoneB．done
C．doingD．todo
【解析】考查非谓语动词。
做完作业后，学生们就可以去野餐了。
此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
with复合结构
“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。
在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。
（1）with+宾语+形容词
Thechildrenwerelisteningtotheteacherwiththeireyeswideopen.（表伴随）
（2）with+宾语+介词短语
Theoldmanusedtotakeawalkwithastickinhishand.（表方式）
（3）with+宾语+副词
Theproudgirlwalkedawaywithherheadup.（表方式）
（4）with+宾语+现在分词
Maryfeltveryshywithsomanyeyeslookingather.（表原因）
（5）with+宾语+过去分词
Ifyousitlookingawayfromaperson,orwithyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson.（表方式）
本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
（6）with+宾语+不定式
Withtoomuchworktodothenextday,hefeltanxiousanddidn’tsleepwell.（表原因）
一般说来，with复合结构放在句末多表示伴随状况；
若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：
Withhermotherawayfromhome,thelittlegirlfeltlonely.由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。
Withtheguideleadingtheway,Ihadnodifficultyfindingtheirvillage.因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。
14．WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad
A．buyB．tobuyC．buyingD．tohavebought
父亲节将要到来,为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。
题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对bank解释说明,而是说明取钱的目的,因此此题中非谓语动词做目的状语,非谓语动词中不定式做状语用来表示目的,因此选择B
15．224.Themurdererwasbroughtin,withhishands_____behindhisback.
A．beingmoppedB．havingtiedC．tobetiedD．tied
那个谋杀犯被带了进来，手被捆在背后。
with的宾语hishands与动词tie构成被动的关系，故使用过去分词。
16．Thegirlissogratefulwheneversheremembersmybrotherandme____herfromtheicywater.
A．tohavesavedB．tosaveC．savingD．saved
这个女孩是有感恩之心的，无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。
固定短语：
remembersb.doingsth记得某人做过某事。
故C选项正确。
17．TheHaitiearthquakeatthebeginningof2010isbelieved_______morethan100,0130peopleandmakesmillionshomeless,______itperhapsthemostdestroyingearthquakeinhistory.
A．tokill;
makingB．tohavekilled;
makingC．havingkilled;
tomakeD．killing;
made
据认为，2010年的海地地震造成了1000130人的死亡，几百万人无家可归，这使得它成为历史上最具破坏性的地震。
sthisbelievedtohavedone是固定句型，意思是“据认为……”，故第一空填tohavekilled；
分析句式，第二空所在处做句子的结果状语，死伤人数众多，成为史上最严重的地震是自然而然的结果，用现在分词作结果状语，故选B。
18．MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.
A．lookedforB．lookingforC．werelookingforD．hadbeenlookingfor
到加拿大接受高等教育令人兴奋，开学第一天，宿舍挤满了人，大家都在找自己该去的地方。
People与lookfor是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故B项正确。
19．herselfwithroutineofficework,shehadnotimetoattendtoherchildren.
A．OccupyingB．Occupied
C．BeingoccupiedD．Tobeoccupied
A考察现在分词做状语：
每天忙于办公室的日常工作，她没时间照顾孩子。
Sboccupyoneselfwithsth某人忙于某事，这里的she和occupy是主动关系，用现在分词做状语，如果这题没有herself，就应该填occupied，用于词组beoccupiedwith。
选A。
考察非谓语动词。
20．Theoldcouplesatinfrontofthehouseeveryevening,happy_____thoselovelychildrenrunningandplayingaround.
A．towatchB．watchingC．watchedD．tohavewatched
这对老夫妇每天晚上都坐在房子前面，开心地看着可爱的孩子们跑来跑去。
本句中的happy...是形容词短语做状语，表示句子主语Theoldcouple的状态；
由句子中的happy可知，其后应接动词不定式表原因，即（theoldmanis）happyto...故选A项。
21．––DoyoumindifIsmokehere?
––Isuggestyougototheseparateroom______forsmokers.
A．toreserveB．reserving
C．reservedD．beingreserved
—如果我在这里抽烟你介意吗？
—我建议你去为吸烟者预留的单独房间。
A.toreserve表主动和将来；
B.reserving表主动；
D.beingreserved表正在被留；
C.reserved是过去分词。
此处与前面的room是逻辑动宾关系，应使用过去分词，表被动，意思是：
被预留的房间，符合句意，故选C。
22．Withalotofdifficultproblems________,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A．settledB．settling
C．tosettleD．beingsettled
由于许多困难的问题要解决，新当选的总统日子很不好过。
动词不定式tosettle作定语表示现在或将来要解决的难题；
过去分词settled作定语表示已经解决的难题；
现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在被解决的难题。
所提供的语境thenewly-electedpresidentishavingahardtime说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题，所以要用tosettle作定语。
故选C项。
【点睛】
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
with结构：
with+宾语（名词或代词）+宾补（介词短语，形容词，副词现在分词，过去分词，不定式）,是一个独立主格结构，在句中做状语，可表原因，伴随等。
Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。
Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.（不定式表将来动作）有许多工作要做，我没时间和你一起出去。
Wefoundthehouseeasilywitht
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