初一语文上期末课外文言文复习专题docWord格式文档下载.docx
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⑦然:
认为……正确。
⑧甲:
军队。
狡猾的狐狸凭借老虎的威风,在森林中吓唬别人。
昭奚恤凭借楚宣王的强大吓唬北方诸侯。
凡是凭借权威的势力欺压别人或是凭借职务上的权力作威作福的人,都可以用〃狐假虎威"
来形容。
这些狡猾、奸诈的人,虽凭借外力能逞雄一时,而其本质却是最虚弱不过,不
堪一击的。
这个故事同时也告诉我们,凡事应开动脑筋,不能像“狐假虎威”中的老虎那样麻木信从狐狸,否则会闹出笑话。
(1)北方之畏昭奚恤()
(2)天帝使我长百兽()
⑶故遂与之行()(4)兽见之皆走()
2.下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()
A.吾闻北方之畏昭奚恤也
B.今王之地方五干里
C・而专属之于昭奚恤
D.故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴子无敢食我也!
⑵虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
4.对这段文字的理解,不符合文意的一项是()
A.楚宣王问〃吾闻北方之畏昭奚恤也"
这个问题,表明楚宣王担心昭奚恤影响太大,自己将会受到昭奚恤的威胁。
B.江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是,北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。
C.〃虎不知兽畏己而走也"
这句话的潜台词是,"
大王您不知道北方怕您,却认为他
们是怕昭奚恤"
。
D."
犹百兽之畏虎也〃是在委婉地告诉楚宣王,北方怕的是您,因而昭奚恤对您没有
威胁。
(三)丙0原泣学
祁原少孤①,数岁时,过书舍②,闻琅琅声,遂不禁而泣。
师曰:
”童子何以泣?
原曰:
〃孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得③学者,有亲④也。
一则愿其⑤不孤,二则羡其得学,中心⑥感伤,故泣耳。
师恻然⑦曰:
欲书可耳!
原曰:
无钱资。
童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
于是遂就书⑧。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》)
[注释】①少孤:
幼时丧父②书舍:
书塾。
③得:
能够。
④亲:
义母。
⑤其:
他们,指代书舍里的学生。
⑥中心:
内心里。
⑦恻然:
忧伤的样子。
侧,忧伤⑧就书:
上书塾(读书)。
就,靠近。
郦(bing)原,东汉末官吏,字根矩,北海朱虚(今山东临胸东)人。
他在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化知识,最终感动了书塾里的教师,成就了一则学与教的佳话。
(1)欲书可耳()
(2)无钱资()
G)童子苟有志()(4)吾徒相教()
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。
(2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?
4.我们应该向丙0原学习什么?
(四)唐雎说①信陵君
信陵君②杀晋鄙,救邯郸③,破奏军,存④赵国。
赵王⑤自郊迎。
唐雎⑥谓信陵君曰:
“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者:
有不可忘者,有不可不忘者。
信陵君曰:
何谓也?
对曰:
人之憎我也,不可不知也;
吾憎人也,不可得而知也。
人之有德于我也,不可忘也;
吾有德于人也,不可不忘也。
今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。
今赵王自郊迎,然卒⑦见赵王,愿君之忘之也。
信陵君日:
无忌谨受教⑧。
(选自《战国策•魏策》)
【注释】①说(shui):
游说。
②信陵君:
即魏公子无忌,魏昭王少子,安釐王的异母弟,封信陵君。
③邯郸(h$ndan):
赵国国都。
④存:
存在,存活。
这里是使……幸存。
⑤赵王:
赵孝成王,惠文王之子,名丹。
⑥唐雎(冋:
战国魏人,安陵君之臣,此时为信陵君食客。
⑦卒:
通"
碎"
突然。
⑧受教:
接受教诲。
安釐王二十年(前257年),秦军围攻赵国首都邯郸,魏王派将军晋鄙领兵救赵,接着
又受奏王的威胁而令晋鄙按兵不动。
信陵君使魏王宠爱的如姬从宫中窃得调兵的虎符,杀晋
鄙而夺取其兵权,救赵胜秦。
信陵君自知此举激怒了魏王,所以留在赵国,赵孝成王与平原
君(赵国之相,信陵君的姐夫)商量,打算将五个城邑封给信陵君。
信陵君听说此事,自以为
有功劳而面有骄色,于是唐雎就说了这番话,劝他不要自以为有德于人而居功自傲,而应该更为谦虚谨慎。
1解释下列句子中加点的词语。
(1)破秦军()
(2)赵王自郊迎()
(3)人之有德于我也()(4)无忌谨受教()
(1)人之憎我也,不可不知也;
(2)今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也。
3.唐雎希望信陵君忘记的是什么?
4.请分别说说信陵君和唐雎的为人
(五)鲁相嗜鱼
公孙仪①相鲁而嗜鱼,一②国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。
其弟子谏③日:
〃夫子④嗜鱼而不受者,何也?
〃夫唯⑤嗜鱼,故不受也。
夫即⑥受鱼,必有下人⑦之色;
有下人之色,将枉⑧于法;
枉于法,则免于相。
虽嗜鱼,此不必⑨致我鱼,我又不能自给⑩鱼。
即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。
此明①夫恃人不加自恃也,明于人之为己者,不
如己之自为也。
(选自《初谭集•廉勤相》)
【注释】①公孙仪:
春秋时鲁穆公的相。
②一:
整个。
③谏:
规劝君主、尊长或朋友,
使之改正错误和过失。
④夫子:
古代对成年男子的尊称。
⑤唯:
正因为。
⑥即:
假如。
⑦下人:
迁就他人。
⑧枉:
歪曲。
⑨不必:
不一定。
⑩给:
供给。
@明:
明白。
公孙仪嗜鱼但拒鱼的故事,干百年来之所以被人们传为美谈,就是因为他能够清醒认识个人好恶与事业兴衰成败之间的关系,始终做到管住小节,抵御诱惑,慎其所好。
(1)公孙仪相鲁而嗜鱼()
(2)-国尽争买鱼而献之()
⑶则免于相()⑷此明夫恃人不如自恃也()
(1)夫即受鱼,必有下人之色;
有下人之色,将枉于法;
⑵此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。
3.公孙仪为什么将〃受鱼"
与〃枉法〃联系在一起?
4.本文表现了公孙仪什么样的性格特点?
(六)少年岳飞
岳飞,字鹏举,相州汤阴①人。
少负②气节,沉厚寡言。
天资敏悟,强③己书传,尤好
《左氏春秋》及孙吴兵法。
家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。
生有神力,未冠,能挽弓三百斤④。
学射于周同⑤。
同射三矢⑥,皆中的⑦,以示飞。
飞引弓一发,破其筈⑧;
再发,又中。
同大惊,以所爱良弓赠之。
飞由是益自练习,尽得同术。
(节选自《宋史•岳飞传》)
【注释】①相州汤阴:
今河南汤阴。
②负:
具有。
③强:
擅长于。
④斤:
在这里表示弓的强度的单位。
⑤周同:
人名,擅长射箭。
⑥矢:
箭。
⑦的:
箭靶的中心。
⑧筈(ku6):
箭的尾部。
岳-%(1103-1142),字鹏举,南宋抗金名将,中国历史上著名军事家、战略家,民族英雄,位列南宋“中兴四将"
之首。
岳飞治军,赏罚分明,纪律严整,又能体恤部属,以身作则,他率领的"
岳家军"
号称”冻死不拆屋,饿死不打掳"
,金人流传有"
撼山易,撼岳家军难"
的评语,表达对〃岳家军〃的由衷敬畏。
本文主要写了岳飞年少有志的两件事。
窥一斑而见全豹,通过这两件事,我们不难理解他成为一代名将的原因。
1.解释下列句中加点的词。
⑴尤好《左氏春秋》()
(2)飞引弓一发()
⑶再发()(4)以所爱良弓赠之()
2.下列对加点词的意思判断正确的一项是()
①又留蚊于素帐中②学射于周同③以示飞④以所爱良弓赠之
••••
A.①与②相同.③与④相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)诵习达旦,不寐。
(2)飞由是益自练习,尽得同术。
4.选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?
(七)游侠自新
戴渊①少时,游侠②不治行检…尝在江淮间攻掠商旅。
陆机③赴假还洛,辎重④甚盛。
渊使少年掠劫。
渊在岸上,据胡床⑤指麾左右,皆得其宜。
渊既神姿峰颖⑥,虽处鄙事⑦,神气犹异。
机于船屋上遥谓之曰:
〃卿才如此,亦复作劫邪?
渊便泣涕,投剑归机。
辞厉⑧非常,机弥重之,定交,作笔荐焉。
过江,仕至征西将军。
(选自《世说新语自新》)
【注释】①戴渊:
字若思,东晋广陵(今江苏淮阴东南)人,官至征西将军。
②游侠:
指勇于广交朋友,打劫分赃,重江湖义气。
③陆机:
字子衡,吴郡(今江苏苏州)人,著名文学家。
④辎重:
行李。
⑤胡床:
一种坐具。
⑥锋颖:
俊美出众。
⑦鄙事:
为常人所鄙视的卑贱的事。
⑧辞厉:
辞对,谈吐。
戴渊原是一个江湖小混混,经常做一些抢夺掠劫之事,在抢劫陆机时,被陆机感化。
本文通过戴渊接受批评、勇于改过自新,终于成为国家有用之才的故事,说明犯了错误的人,只要能勇于改正、弃恶从善,同样可以成为有用的人。
青少年学生在成长过程中,难免要犯
错误,但只要能知错就改,就能有所成就。
⑴虽处鄙事()
(2)渊便泣涕()
(3)机弥重之()(4)作笔荐焉()
①机弥重之②机于船屋上遥谓之日③皆得其宜④其一犬坐于前
A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同
(1)尝在江淮间攻掠商旅。
⑵卿才如此”亦复作劫邪?
4.陆机称赞戴渊的根据是什么?
(请用原文语句回答)
5.戴渊为什么能由一个坏少年变成一个好人?
从戴渊的故事中你悟出什么样的道理?
(八)曹冲智救库吏
太祖①马鞍在库,而为鼠所啮②。
库吏俱必死,议欲面③缚首罪④,犹⑤惧不免。
冲谓曰:
〃待三日中,然后自归⑥。
冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬⑦为失意,貌有愁色。
太祖问之,冲对日:
〃世俗以为鼠啮衣者,其主不吉,今单衣见⑧啮,是以⑨忧戚⑩。
太祖曰:
此妄⑪言耳,无所苦⑫也。
俄而⑬库吏以⑭啮鞍闻⑮,太祖笑日:
儿衣在侧,尚啮,况鞍县⑯f主乎?
〃一无所问⑰。
(选自《三国志》)
【注释】①太祖:
指曹操。
②啮(ni©
):
咬。
③面:
当面。
④首罪:
自首请罪。
⑤犹:
还。
⑥自归:
自首。
⑦谬:
假装。
⑧见:
被。
⑨是以:
因此。
⑩忧戚:
悲伤。
:
胡乱。
⑫S:
苦恼。
⑬我而:
不久(W:
把。
⑮MJ:
上报。
®
g(xuan):
悬"
,悬挂。
餌无所问:
丝毫不加追究。
曹冲,字仓舒,东汉末年人物,曹操和环夫人之子。
他从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱,曹操几次对群臣夸耀他,有意传位于他。
只可惜,天妒英才,曹冲还未成年就病逝,年仅十三岁。
留有〃曹冲称歙的典故。
本文所写的是曹冲用自己的聪明智慧挽救库吏生命的故事。
(1)而为鼠所啮()
(2)世俗以为鼠啮衣者()
⑶此妄言耳()⑷尚啮()
2用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)议欲面缚首罪,犹惧不免。
(2)儿衣在侧,尚啮”况鞍县柱乎?
3.请谈谈曹冲为库吏脱罪方法的巧妙之处。
4请用自己的话概括曹冲的个性特点。
(九)唐太宗论弓矢
上①谓太子少师②萧璃③曰:
〃肤少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加④,近以示弓工⑤,乃⑥曰皆非良材’,肤问其故。
工曰:
’木心不直,则脉理⑦皆邪⑧,弓虽动而发矢不直。
‘肤始⑨悟向者辨之未精也。
肤以弓矢定四方,识⑩之犹未能尽,况天下之务⑪,其能遍知乎?
乃令京官五品以上更⑫宿中书内省⑬,数⑭延⑮见,问以民间疾苦、政事得失。
(选自《资治通鉴•唐纪》)
【注释】①上:
这里指李世民。
②太子少师:
指教皇太子读书的老师。
③萧璃:
字时文,南朝梁明帝萧方之子,萧皇后之弟。
自幼以孝行闻名天下,且善学能书,个性正直,并深精佛理。
被隋炀帝疏斥,唐朝时深得李渊信任。
④加:
超过。
⑤弓工:
造弓的工匠。
⑥乃:
却。
⑦脉理:
指木纹。
⑧邪:
不正。
⑨始:
才。
⑩识:
了解。
够:
事务。
⑫更:
轮流。
⑬中书内省:
属朝廷决策的机构。
(shud):
屡次。
(g延:
邀请。
唐太宗治下的〃贞观盛世〃,其主要成因就是他能够〃知不足然后能自反也,知困然后能自强也"
治理天下是这样,读书上进不也如此吗?
L解释下列句子中加点的词语。
(1)联少好弓矢()
(2)联问其故()
G)联始悟向者辨之未精也()(4)识之犹未能尽()
2.下列句子中的’以’字与例句中的"
以"
字意思相同的一项是()
例句:
问以民间疾苦
A.何不试之以足B以实奇
C.以为神D.—儿以日初出远
(1)况天下之务,其能遍知乎?
(2)数延见,问以民间疾苦、政事得失。
4.从文中你可以看出唐太宗是T立怎样的君主?
(十)
,王欲攻邯郸①,季梁闻之,中道而反;
衣焦不申②,头尘不去,往见王日:
〃今者臣
来,见人于大行®
方北面而持其驾,告臣曰:
’我欲之楚。
‘臣曰:
’君之楚,将奚为北
面?
’曰:
’吾马良。
’臣曰:
’马虽良,此非楚之路也。
’吾用多。
’用虽多,此非楚之路也。
‘曰:
’吾御者善。
‘此数者愈善,而离楚愈远耳。
今王动欲成霸王,举④欲信于天下。
恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。
犹至楚而北行也。
【注】①邯郸:
赵国都城。
②申:
同"
伸舒展。
③大行:
大路。
④举:
举动。
1.解释下列句中加点的词。
①季梁闻之()
■
②中道而反(
)
③今王动欲成霸王(
)④恃王国之大(
2.下列各句中与例句中"
之"
的用法相同的一项是(
我欲之楚
•
A.昂首观之(《幼时记趣》)B.至之市(
《郑人买履》)
C•是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)D•故时有物外之趣(《幼时记趣》)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)马虽良,此非楚之路也。
(2)犹至楚而北行也。
4.季梁所讲的故事,后人将其概括为一个成语,这个成语是什么?
它给我们什么启
示?
参考答案
1.⑴低头
(2)从前⑶摇动,摆动(4)竖起
2.D(D项中〃之"
是动词,”到"
;
其他三项都是助词,〃的“)
3.
(1)并非牛没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了。
(2)牛就摆动尾巴竖起耳朵,迈着小步,听得入神。
4.看清对象,有的放矢,从实际需要出发,是做好一件事情的前提。
【译文】公明仪曾经给牛弹奏古雅的琴曲《清角》,可牛却依然像先前一样埋头吃草。
并非牛没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了。
于是公明仪便用琴模仿蚊蛇的叫声,还有孤独的小牛犊的声音,牛就摆动尾巴竖起耳朵,迈着小步,听得入神。
(2)虎求百兽
1.⑴怕,害怕⑵派,派遣G)所以(4)跑,逃跑
2.C(A项〃北方〃的古义是“北方的人"
,今义是〃北方地区"
B项"
地方"
的古义是吐
地方圆"
,今义是指〃地面的某一个特定地区"
C项"
专属〃的古今义都是〃专门属于"
:
D项"
其实"
的古义是"
他们实际上"
,今义是"
实际情况"
3.
(1)您不敢吃我!
(2)老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,以为是害怕狐狸。
4.B(江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是,北方是因为畏惧楚宣王而畏惧昭奚恤的)
【译文】楚宣王问群臣,说:
’我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤,果真是这样吗?
群臣无人回答。
江乙回答说:
老虎寻找各种野兽来吃,找到了一只狐狸。
狐狸对老虎说:
,您不敢吃我!
上天派我做群兽的领袖,如果您吃掉我,这就违背了上天的命令。
您如果不相信我的话,我在前面走,您跟在我的后面,看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?
’老虎信以为真,就和狐狸同行。
群兽见了它们,都纷纷逃奔。
老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的,却以为是害怕狐狸。
现在大王的国土方圆五千里。
大军百万,却由昭奚恤独揽大权。
所以,北方诸侯害怕昭奚恤,其实是害怕大王的军队,这就像群兽害怕老虎一样啊。
(3)丙0原泣学
1.⑴读书⑵费用⑶如果⑷白白地
2.
(1)(我)一来羡慕他们有亲人,二来羡慕他们能够上学,内心感伤,因此而哭泣。
(2)你如果有志读书,我可以做你的老师教你,不收一分钱。
3.为下一代无私奉献的精神。
4学习他贫不丧志、立志求学的信念和在学习上刻苦勤奋的精神。
【译文】丙E原幼时丧父,几岁时,路过书塾,听见琅琅的书声,就忍不住哭了。
老师对此感到诧异,问邮原说:
孩子,你为什么哭泣?
丙B原回答说:
〃失去亲人的人容易悲哀,贫穷的人容易伤感。
那些读书的人,凡是能够学习的人,必然都有亲人。
一来羡慕他们有亲人,二来羡慕他们能够上学,内心感伤,因此而哭泣。
”老师伶悯地说:
想要读书,就去读吧!
祁原说:
没有钱交学费。
老师说:
你如果有志读书,我可以做你的老师教你,不收一分钱。
”于是丙0原就开始学习。
只过了一个冬天,他就能背诵《孝经》和《论语》。
(4)唐雎说信陵君
1.⑴打败,打垮⑵亲自⑶恩惠⑷郑重
2.⑴别人憎恨我,我不可以不知道;
我憎恨别人,不可以让人知道。
(2)现在赵王要亲自到郊外迎接您,在会见赵王的仓促之间,望您干万忘掉自己对赵国的因刁击
3.要忘记自己的功劳。
4.信陵君是能够听取别人意见、礼贤下士的人。
唐雎是刚正不阿、敢于直言不讳的人。
【译文】信陵君杀死晋鄙,夺得军权,领兵解救邯郸,击败秦军,保存了赵国。
赵王亲自到邯郸郊外迎接信陵君。
唐雎对信陵君说:
臣听说过这样的话:
事情有不可以知道的,也有不可以不知道的;
有不可以忘记的,也有不可以不忘记的。
信陵君说:
你这番话是什么意思?
唐雎回答说:
〃别人僧恨我,我不可以不知道;
我僧恨别人,不可以让人知道。
别人对我有恩德,我不可以忘掉;
我对别人有恩德,我不可以不忘掉。
如今您杀死晋鄙,解救邯郸,击败秦军,保存了赵国。
这是大恩大德的事啊。
现在赵王要亲自到郊外迎接您,在会见赵王的仓促之间,望您千万忘掉自己对赵国的恩德。
无忌我由衷地领受教侮。
”
(5)鲁相嗜鱼
1.⑴做宰相⑵都⑶罢免(4)依靠
2.
(1)假如收了别人献来的鱼,就会迁就他们的脸色;
迁就他们的脸色,就会歪曲和破坏法
律;
歪曲和破坏法律,我就会被罢免相位。
(2)这是明白了依靠别人不如依靠自己,明白依靠为自己办事的人不如自己去办事。
3.公孙仪认为接受了别人送的鱼,就欠了人情,顾虑到人情,执法就有失公正。
4.清醒自律、廉洁奉公。
【译文】公孙仪做鲁国的宰相,并且特别喜欢吃鱼,全国的人都争相买鱼来献给他,公孙仪先生却不接受。
他的弟子劝他说:
〃您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼,这是为什么?
他回答说:
〃我正因为爱吃鱼,所以才不接受。
假如收了别人献来的鱼,就会迁就他们的脸色;
迁就他们的脸色,就会歪曲和破坏法律;
(到这时)虽然俄)爱吃鱼,这些人不一定再送给我鱼,我又不能自己供给自己鱼。
如果不收别人给的鱼,就不会被罢免宰相,尽管(我)爱吃鱼,但别人不用送给我鱼,我能够长期自己供给自己鱼。
这是明白了依靠别人不如依靠自己,明白依靠为自己办事的人不如自己去办事。
1•⑴喜爱,喜好⑵拉,拉开⑶又一次,第二次(4)喜好,喜爱
2.D(①是介词,在;
③是介词,向;
③是介词,用;
④是介词,把)
3.⑴(岳飞)背诵复习一直到天亮都不睡觉。
(2)岳飞于是就练习得更勤快,全部学到了周同的箭术。
4.刻苦读书及苦练射箭。
【译文】岳飞,字鹏举,是相州(河南)汤阴人。
(岳飞)年少时就具有气节,沉稳忠厚,很少说话。
天资聪慧悟性好,能清楚地记住(许多)书与传。
尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的《兵法》。
家里比较清贫,拾木柴作为火烛照明。
背诵复习一直到天亮都不睡觉。
(岳飞)天生就有非常大的力气,不到二十岁,能挽起三百斤的弓箭。
(岳飞)向周同学习射箭,周同发射三支箭都能射中箭靶中心,以此示范给岳飞看;
岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了他的箭尾,再发一箭又中。
周同大吃一惊,把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。
岳飞于是就练习得更勤快,全部学到了周同的箭术。
(7)游侠自新
1.⑴即使⑵哭泣,抽泣⑶器重,尊重(4)推荐,举荐
2.B(①和②代词,指"
戴渊"
③是代词,指〃戴渊"
④是代词,指"
其中的"
3.⑴(戴渊)曾在长江、淮河一带劫掠商人和旅客。
(2)你有这样杰出的才能,还要做强盗吗?
4.渊在岸上,据胡床指麾左右,皆得其宜。
渊既神姿锋颖,虽处鄙事,神气犹异。
5.第一问知错就改。
遇到了陆机那样的良师益友,帮助他辨明是非、弃暗投明。
第二问:
人在少年时代,可塑性大,环境影响和正面教育尤其重要。
【译文】戴渊年轻时,任侠气盛,不注重品行操守,曾在长江、淮河一带劫掠商人和旅客。
陆机休假后回洛阳,携带的行李物品很多,戴渊指使一些年轻人去抢劫。
戴渊当时在岸上,坐在胡床上指挥手下行动,安排得井井有条,滴水不漏。
戴渊原本就风姿挺拔、神采出众,即使干这种卑贱的匀当,神态气质依然与众不同。
陆机在船舱里远远地汁他说:
〃你有这样杰出的才能,还要做强盗吗?
戴渊听罢哭了,丢掉佩剑归附了陆机。
戴渊谈吐优雅,非同一般,陆机更加器重他,和他结为好友,并写信推荐他。
(晋室)渡江以后,戴渊做官至征西将军。
(A)曹冲智救库吏
1.⑴被⑵认为⑶罢了(4)还
2.
(1)商量把自己捆绑起来,当面自首请罪,心里仍担忧这样不能免受惩罚。
(2)我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏,何况马鞍是悬在