历年高考自然地理试题50题解析.docx
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历年高考自然地理试题50题解析
（自然地理）历年高考试题50题解析
试题5２-５５
某学校（１10°Ｅ）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。
如图２—1—13所示,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′，通过tgａ=OP/OＰ′算出正午太阳高度α。
据此回答5２～５5题。
５2．该小组每天量测影长时,北京时间应为（）
A．12：
00B.１2：
４０ Ｃ.11：
2０D.１1:
0０
解题思路 这是一组典型的自然地理基本能力考核题，属中等难度。
该组题立意表达如下两种信息：
第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”,即使在“单科试卷”中,使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。
每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。
第二，使用地理图表的能力,包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取,制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。
该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时间的换算是否熟练，以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
答案：
B
53．3月2１日，当该小组进行观测时，下列城市中即将迎来旭日东升的是（）
A．英国伦敦Ｂ.匈牙利布达佩斯（约19°E）
C.土耳其伊斯坦布尔（约２９°E）D．夏威夷檀香山（约15８°W）
解题思路 这是一组典型的自然地理基本能力考核题,属中等难度。
该组题立意表达如下两种信息：
第一,各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中,使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。
每门课程都强调要学习该学科有用的知识,基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。
第二，使用地理图表的能力,包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取,制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。
该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题,对时间的换算是否熟练,以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
答案：
B
５4．图２—1—14是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。
图中反映3月2１日竿影长度的点是（）
A．①B．②Ｃ．③D.④
解题思路第54小题：
考核学生的读图并理解图的能力，同时检测学生的实践能力。
能够理解实际操作或者有足够的生活经验的学生根据竿影最长的时候是向北的,就能够快速作出如下判断：
学校位于北半球,竿影最长的时候是冬至日，所以该题正确选项是D
答案:
D
55．该学样大约位于（ ）
A．２1.5°NＢ．2１.5°S Ｃ.4５°NＤ．45°S
解题思路第55小题：
是对5４小题的进一步考核。
考查了考生地理理性的思维过程和品质。
答案:
A
试题56—５７
读图2—1—15，回答56~57题。
56.正确表示某气压系统的图是（）
Ａ．①B．②C．③ D.④
解题思路第56小题:
在检查学生对基本概念理解的同时，考核学生从图上获取信息的能力。
只要明确空气只能从高压区流向低压区这样的基本概念，并能够认真注意图中的每项信息,就可以迅速准确地选择出正确的选项是D
答案：
D
５7．该气压系统在1月份可能出现的地点为（ ）
A.60°N附近B．15°Ｎ附近海域Ｃ．１5°Ｓ附近海域D.60°S附近海域
解题思路第5７小题：
记忆和理解在人类的学习能力中是互补的，即纯熟的、大量的知识点的记忆可以促进我们对知识的理解,反之理解又可以帮助我们较快地扩展记忆知识的范围。
该小题在56小题基础上，已经可以作出判断该气压系统是一个气旋。
机械的记忆可以解决问题,即气旋在北半球呈逆时针方向旋转,在南半球呈顺时针方向旋转。
但是气旋的示意图中画出的是空气运动的路径,这个路径是在气压场和地转偏向力的共同作用下逐步形成的,在环状的气压场中的空气运动路径和地转偏向力的方向有些“较劲”,会干扰一些学生的记忆和理解。
因此该部分内容长期以来是地理教与学过程中的一个重点难点。
答案:
C
试题５8
下列河流,属于大的地形单元分界线的有（）
A．伏尔加河B.鄂毕河 C.叶尼塞河D．顿河
解题思路该题属于世界地理的“无图考图”的题型,借以考查考生对世界大的地形单元与河流分布的空间关系的熟悉程度。
因为当年是“不定项”选择题，故题目属于中等难度。
答案：
C
试题59
从科威特海运石油至阿拉伯海之前,依次途经（）
A．波斯湾、曼德海峡、阿曼湾B.波斯湾、霍尔木兹海峡、亚丁湾
C．波斯湾、霍尔木兹海峡、阿曼湾 D．波斯湾、红海、阿曼湾、霍尔木兹海峡
解题思路 西亚是世界最重要的石油供应地区，该题考查考生是否熟悉这个地区的重要地理事物的空间位置关系。
也是属于“无图考图”的题型。
科威特在1992年时，是国际上“焦点”地区的中心国家（199１年爆发的“海湾战争”，就是因为伊拉克无端侵犯主权国家科威特所引起的。
）
答案:
C
试题60
读四条世界著名运河图（图２—4—１）。
下列选项中，排序与图序相符的是（）
A．巴拿马运河、莱茵河—多瑙河运河、苏伊士运河、基尔运河
B．基尔运河、莱茵河—多瑙河运河、苏伊士运河，巴拿马运河
C.莱茵河—多瑙河运河、基尔运河、巴拿马运河、苏伊士运河
Ｄ．基尔运河、苏伊士运河、巴拿马运河、莱茵河—多瑙河
解题思路运河在世界水运交通中具有重要地位,同时也是国际上具有重要战略意义的地理事物。
如果要求对每个这类的地理事物的形象特征都记忆下来，那对多数考生来说是不现实的。
该题考查考生的是比较和判断的能力。
也就是通过以重要地理基础知识为依托的互相比较,区分和识别这几条运河。
可以选取沟通陆地两条河流的莱茵河—多瑙河运河为突破口。
因为它与其他三条运河都不一样，所以一眼即可识别,第二幅图就是它。
这时正确的选项就集中到前两项之内了。
然后,只要知道基尔运河是近乎东西方向的,是沟通波罗的海和北海的运河，问题就解决了。
答案:
B
试题6１
柬埔寨的地形特征是（ ）
A.山河相间B．丘陵为主C．平原为主Ｄ．山地为主
解题思路该题如果仅就一个国家来说似乎有些“偏”。
可是如果从整个亚洲的概况来说,它又是一个非常漂亮的题目。
这里要考查考生的除了基础知识之外,还有能不能快速变换思维方式和考虑问题角度的能力。
众所周知,亚洲有一条著名的国际河流,就是湄公河。
它流经的倒数第二个国家就是柬埔寨，在那里有一个大湖以柬埔寨的首都金边命名（又称洞里萨湖），是一个著名的吞吐湖。
由此，不难推断,位于湄公河下游的柬埔寨的地形,是以平原为主的。
答案:
Ｃ
试题63
世界著名的裕廊鸟类公园位于（）
A.爪哇鸟B.塔斯马尼亚岛C.新加坡岛Ｄ．佛罗里达半岛
解题思路该题具有时效性。
当年东南亚的国家中,新加坡是重点内容之一。
因此,作为一个以航运、旅游和国际贸易等为经济支柱的国家，题目考查的内容是有意义的。
裕廊鸟类公园就位于新加坡。
答案C
试题64
读图2—4—３，在下列选项中，各湖泊排序与图序相符的是（）
A.马拉维湖、死海、青海湖、贝加尔湖
B.马拉维湖、咸海、维多利亚湖、日内瓦湖
C.坦噶尼喀湖、死海、咸海、日内瓦湖
D.坦噶尼喀湖、咸海、维多利亚湖、贝加尔湖
解题思路解题必须高度重视地理坐标的应用,同时要以许多重要的地理知识为参照。
如中国的最北到纬5０多度，由此可以知道西伯利亚的贝加尔湖的纬度更高，它也绝对不会在东经6度附近。
这样，就可以通过第四图,排除A、Ｄ两个选项。
从第三图中又可以明白，整个非洲最北才到北纬３0多度，所以北纬48度附近的湖泊也不可能是维多利亚湖。
至此,正确选项已经非常明朗了。
答案：
C
试题６5
欧洲西部的地理特征有（）
A.喀斯特地貌分布较广B.气候南北向差异大，东西向无明显差异
C．河网密布，水量充沛D．人口密度自西向东锐减
解题思路欧洲联盟已经成为世界上能够与美国、日本等经济强国抗衡的重要国家集团。
西欧是欧盟的主体,了解西欧的地理特征具有重要的现实意义。
该题就是在这种背景下，考查考生对欧洲地理特征的掌握程度。
答案：
C
试题6６
我国不受寒流潮侵袭的地方有（）
A．台湾岛 Ｂ．海南岛C．南岭Ｄ.雅鲁藏布江谷地
解题思路中国是一个气象灾害频发的国家。
该题以寒潮为切入点,抽样考查考生对我国气象灾害影响范围的了解情况。
寒潮是冬季风带来的气象灾害之一,冬季的暴发式活动,使得我国地势的第三个阶梯上的地区几乎都不同程度地受到影响。
了解了这些中国气候的重点内容,该题就迎刃而解了。
答案:
Ｄ
试题67
我国西部地区的地理差异有（ ）
A．甘新沙漠戈壁,青藏多大河湖泊
Ｂ.陕甘宁地势低平，云贵川地形崎岖
C.新疆的河流皆为内流河，西藏的河流皆为外流河
D.青海高寒干旱，甘肃温暖湿润
解题思路该题集地理时事和我国区域地理特征于一题之中，但是没有以时事的内容作为考核尺度，只是将其作为考查区域地理特征的背景。
题目本身并不难,但是,考生经能够正确地作出选择，就必须对中国地理所要求的基本的识记内容有很好的了解。
题目涉及了地形、河流、湖泊和气候等几个大的方面的区域比较。
题目本身的概括性表述,要求考生必须对所有的选项作出判断和甄别,才能够有把握地选择出正确的答案。
这道题要求考生要从正反两个方面，选择正确的、排除不可选的。
B、Ｃ、Ｄ三项都有明显的错误表述,都不可选，
答案:
Ａ
试题68
黄河中游地区常见的自然灾害有（）
A.凌汛B．地上河决口Ｃ．水土流失D．洪灾
解题思路今天来看这道题时，必须说明,气候的复杂变化已经使我们的知识视野发生了变化。
就黄河而言,中游基本没有凌汛的提法已经被的几年的事实所推翻。
也就是说,该题的第一个选项，今天看来是不够严密的。
答案：
C
试题69—71
读图2—5—１，判断６9～71题:
６9.河流ab段的流向为（）
A．自西北向东南B．自东南向西北C．自东北向西南 D.自西南向东北
解题思路第６9题,在信用证据等高线判断了流经宽谷中河流的大的流向之后,再看方位标注明的方向,就不难判断ab河段的流向是自东南流向西北。
答案：
B
7０．断崖顶部的E点海拔可能为（ ）
A.59ｍB．９９mC．199mD．２59ｍ
解题思路第70题，图中100m~250ｍ的4条等高线汇集在断崖Ｅ处，题目又明确指出“E”点位于断崖的顶部,所以尽管E的高程有很大的可能尺度,但是其高程却必须在大于和等于２00m到小于３0０m之间。
答案：
Ｄ
７1.下述土地利用方式中较不合适的是（）
A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树
C.乙坡植树种草Ｄ.乙坡修水平梯田种水稻
解题思路第7１题,能够从地形上看出甲坡是最陡的,同时读题的时候应该注意到要求选择的是“不合适”的，因而可以轻而易举地判断出应该选择的是A项。
答案:
Ａ
试题72—74
读华北某地地形图（图2—5—2），据图判断７2~74题：
72．①②③④四条坡面线的坡度比较（）
A．①<③B.①<② C.①＞②D.③=④
解题思路该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度，判读地形及气候状况的能力,同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。
第72题是地面坡度的简单判断题。
答案:
C
73．实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的（）
Ａ．日照较强,辐射收入多 B.蒸发较高,土壤水分条件较好
C．气温较高,且日变化大D.降水较多,水源充足
解题思路该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力,同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。
第73题则需要较细密的思考,才能够确实有把握地作出正确的选择。
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