三年级的读书笔记写Word格式文档下载.docx
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紫岚一生的心愿没有到达，还赔去了自我孩子的生命。
读了这本书，我明白了对所有事情都要公平，不能偏心，否则都会有不好的后果。
如书里紫岚偏好黑仔，导致其他的狼崽刚发育不良，而双毛还养成了自卑的坏习惯。
也明白了凡是都要留退路，如果紫岚能这样的话，双毛就不会死了。
然后做事必须要胆大心细，不然就有致命的错误，蓝魂儿如果仔细一点也不会被捉住后丧命。
虽然紫岚没有成功，但也没人说它失败，因为它还有子孙后代。
总有一日，能够完成它的“狼王梦”。
《狼王梦》故事精彩、细节生动，使人身临其境，让人爱不释手。
然后从这本书里，我也明白了做事仔细、公平的道理。
这天，我看完了《大鲸鱼在海边》这个故事。
它是个温馨童话，然后是由王一梅写的。
故事主要讲的是在一个热闹的海边，有一群可爱的小动物们在沙滩上捉迷藏。
它们是大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝。
它们快乐的笑声把一条深海里寂寞的大鲸鱼也吸引过来了。
大鲸鱼好想和它们一齐游玩，所以趁着海水涨高时，游到了海边。
可小动物们从来也没有见过这么大的鲸鱼，因此有点害怕，都纷纷躲了起来。
就在这时，海水落潮了。
大鲸鱼被留在了沙滩上。
接下来，小动物们听到了大鲸鱼微弱的求救声。
原先，大鲸鱼是不能长时光离开大海的，因为这样它会渴死的。
善良的小动物们就用了很多办法，又请来老虎大象帮忙，最后在大家的齐心协力下，大鲸鱼最后回到了大海，并和小伙伴们约好下次再一齐游玩。
看完这个故事后，我感觉植物有生命，动物也有生命。
不管是谁，然后生命对于每一个人来讲都很重要。
而且朋友之间的互相帮忙也是很重要的。
我期望我也能有很多的好朋友，一齐游戏，一齐，互相帮忙。
我愿大家都珍惜朋友，珍惜生命!
本书的___，夏洛蒂·
勃朗特以前说过：
我们的精神是平等的，然后就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等。
我十分认同她的想法，人与人本来就就应是平等的。
小说中的简，从小失去父母，寄养在舅母家，受尽了欺凌与虐待。
这本不就应是幼小的她所就应承受的。
过度的受虐，进一步萌了她的反抗意识。
她以前说过：
“当我无缘无故挨打时，我们就应狠狠地回击……”是啊，人与人既然是平等的，就不能肆无忌惮地侮辱人的人格，也不能随随便便动手打人。
古时候的封建社会，___必须要有奴隶制，难道那些当奴隶的就不是人吗?
然后我承认给帝皇下跪也是一种礼仪，那难道他们不明白男儿膝下有黄金吗?
这一系列的奴隶制政策，就是在给人划分等级，要明白人既然是平等的，___还要分地位，分品级!
也许这只是当时的人们不懂得就应敢于追求人人平等而造成的后果。
此刻是21世纪，社会制度有了明显的改善，官员们不再像以前一样利用自身的等级高低来威吓老百姓，而是帮忙老百姓提高生活水平，把老百姓当作是一家人。
这都是百年以来人们敢于追求平等的体现。
正如简所说：
“当我无缘无故挨打时，我们就应狠狠地回击!
”
本书___是罗贯中，然后他为读者讲述了唐僧以及其他的`三个徒弟一路上的历尽艰险、斩妖伏魔。
经历了九九八十一难取得了真经的故事。
这，就是《四大名着》中的《西游记》。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：
诚心向佛、顽固执着的唐僧，疾恶如仇、本领高超的孙悟空，贪财好色的猪八戒但他却不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。
这四个人物性格不相同，但形象一样，正好构成了鲜明的比较，然后这使我不得不佩服___写作技艺的高超呀!
或许___善于刻画人物形象，这便是他的精妙之处了。
其中我最最喜欢的那就是孙悟空了，想必你们也喜欢他。
因为他的特点就是：
神通广大、技艺高超、勇往直前等。
一路保护唐僧师徒成功地取到了真经，然而他就成了我心目中的“偶像”。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，然后这，就让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神!
!
这正是一种值得我们学习的精神。
再想想自我的半途而废、虎头蛇尾，我不禁的不自觉地惭愧自我当初为何不能像他们一样坚持到底呢?
也许这就是我所缺少的。
当我翻开《西游记》这本书时，脑子里充满了幻想。
之后，我就进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。
这，是一个单纯的神话世界。
我在读这本小说时常常有一种感叹，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!
《西游记》中师徒4人历经了千难万苦，然后钟于取的真经了……这也让我明白了，只要你肯努力，坚持不懈的去做，终究会有成功的一天的!
《钢铁是怎样炼成的》___——奥斯特洛夫斯基，然后出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，___岁参加了___员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自我新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名着。
文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔?
柯察金，同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔?
柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，然后在重重的人生道路障碍前，凭自我钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗。
保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受___受欺侮，处在饥饿和死亡线上。
但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自我和劳苦大众的命运。
他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮忙下，用心投身于扞卫苏维埃___的斗争。
保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。
但是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢?
一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。
双目失明后，他回到家乡，然后只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自我的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
当我借到《严文井童话选》这本书时，高兴得跳了起来。
早就想看这本书了，这天有缘相见，于是我迫不及待地翻开书贪婪地看起来。
我最喜欢其中《小溪流的歌》。
故事讲的是一条小溪沿着崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的石头，发出清脆的“丁冬丁冬”的声音，像是一首歌。
然后小溪不但美丽，而且坚定。
当遇到大石头时，就像一个聪明的小孩，从石头缝里钻出去。
有时钻但是去就使劲跃过石头，毫不犹豫地继续向前奔流，永不停止。
最终它变成了小河，但它没有停步，继续向前奔流。
这时，一只可恶的乌鸦吓唬它，叫它别流了。
但它没有被吓倒。
最后，小溪克服了重重困难，流进了大海。
“不积小流，无以至江海。
”小溪正是自强不息，永不自满，不断前进，才到达了它最终的家。
多么深刻的道理啊！
想想小溪，再看看自我，我不禁觉得羞愧。
我做事一向拖拖拉拉，遇到一点困难就想到放下。
然后记得有一次，下着很大的雨，我连想都没想就对妈妈说：
“这么大的雨，我就不去补习班了，我就待在家里自我复习，好吗？
”此刻想起来，我就仿佛来到的小溪的面前，它像一面镜子，照出了我的缺点，教会了我就应如何做好每一件事。
社会上有很多像小溪一样的人，在生活的道路上奋勇前进。
我相信我立刻就是他们中的一员！
书，陶冶了我的性情；
书，丰富了我的知识；
书，开阔了我的视野；
书，给予了我人生的启迪。
以书相伴，人生就会有大不一样。
生活能够清贫，但不能够无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书，读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，明白___想出办法。
他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练___幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。
有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。
然后阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
这个寒假里，我和妈妈一齐读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我明白了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上明白了各种好行为。
比如：
助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。
然后《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我能够养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。
我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。
但是，我有信心做的和她一样好。
好事先从一点一滴开始做，比如：
1。
洗完手及时关掉水龙头2。
定期给楼下小树小草浇浇水3。
同学有困难用心帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我明白了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。
然后比如：
你高兴时别人正在悲哀，你要去安慰她。
2。
被人不留意弄坏了你的东西，你要去理解他。
这些金铃都做的十分好，我决心也要做的和她一样棒。
我十分喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我明白好孩子是多么重要。
最后，我祝金铃考个好成绩。
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