小六病句修改练习Word文档格式.docx
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36、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
37、遭到毒打,扬科又一次悲惨地死去了。
38、校长召集全体老师和各班班主任开会。
39、这本书大概肯定是林明的。
40、他已经将要小学毕业了。
41、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。
42、我断定他今天可能生病了。
43、我国的人口是世界上人口最多的国家。
44、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
45、我一定要改掉不好的毛病。
46、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
47、通过改革开放,使我们的生活有了改善。
48、我们要发扬老一辈的革命事业。
49、她正在洗完衣服,就该上学去了。
50、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
51、言行不一致的人是一种很坏的风气。
52、同学们选他当三好生是对自己的信任。
53、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。
54、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。
55、他记录了并且看了中央电视台的节目。
56、我写字认真了,错别字也大大进步了。
57、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
58、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。
59、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
60、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
61、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
62、妈妈经常奖励我要好好学习。
63、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
64、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:
“动画片的时间到了。
”
65、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。
66、我对围棋有浓厚的趣味。
67、你必须赶快立即去学校上课。
68、我校全体师生和学生参加了这项活动。
69、王老师耐心启发和纠正了我的错误,使我深受感动。
70、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。
71、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。
”时,台下的观众眼里热泪盈眶。
72、老师今天讲的知识我基础上全懂了。
73、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
74、同学们选我当班长是对自己的信任。
75、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。
76、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。
77、下午,六
(1)班和六
(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。
78、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
79、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
80、张明和李伟约定一起在自己家做作业。
81、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。
82、英语对小华十分感兴趣。
83、我国有世界上所没有的万里长城。
84、指南针是我国的四大发明。
85、春天的杭州是个景色优美的季节。
86、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。
87、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。
88、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
89、我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。
90、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说:
“以后上课要认真听讲。
91、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了。
92、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩。
93、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用。
94、运动会上他戴着太阳镜和运动鞋。
95、这片果园里种的全是桃树,只有几棵梨树。
96、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。
97、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
98、我们中国的人口素质普遍增加了。
99、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
100、听了老师的鼓励,大家的信心坚强了许多。
101、为了保护牙齿,天天早晚刷牙。
102、他今天没来,可能也许是生病了。
103、经过努力,他的作文里的病句大大进步了。
104、张文是一个学习很好的三好学生。
105、我们一定要发扬优点,改进缺点。
106、院子里栽了两棵树:
一棵大树,一棵梨树。
107、不管谁无故缺席,就要受到批评。
108、我们要开展“读好书,学做人”的号召。
109、墙上的钟又走了一圈,一小时又过去了。
110、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。
111、无论哪个同学违反纪律,就会受到批评。
112、老师正在夸耀刘光同学,批驳林强同学。
113、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。
114、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
115、一进公园,就看见挺拔的大树,美丽的鲜花。
116、雷锋叔叔的钉子精神。
117、走进菜园,找了好一会儿,连一条青虫也没有找到。
118、在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育。
119、通过学习《小学生守则》,使我更加自学地遵守纪律了。
120、下课了,校园里一下子顿时沸腾了。
121、这篇文章内容不贫乏,很丰富。
122、小华生病了,可他仍旧还是来上课了。
123、李奶奶买了许多蔬菜:
青菜、菠菜、韭菜等蔬菜。
124、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
125、开学,我们树立了计划,明确了努力方向。
126、红军长征时候的生活是非常艰辛的。
127、家乡的春天是迷人的地方。
128、弟弟知道自己,心情很繁重。
129、他躲在一个非常隐藏的地方,敌人很难发现他。
130、解放军叔叔制定了精密的作战计划。
131、大家夸耀五
(1)班的清洁卫生搞得好。
132、李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。
133、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
134、同学们制定并讨论了班级活动计划。
135、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。
136、这次男女老少教参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活。
137、到科技展览馆的人很多,有工人、农民、教师、干部、年轻人。
138、全家人都到公园去玩了,只有小刚一个人在家做作业。
139、今天有家庭作业,我已经基本上全部完成了。
140、不知谁放了一枪,把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。
141、下课铃一响,同学们争先恐后依次来到操场上活动。
142、我们必须遵守纪律和习惯。
143、教室里传出来雷鸣般的掌声。
144、下课铃一响,安静的校园立即顿时沸腾起来。
145、这所学校的巨大变化对于我们都非常了解。
146、老师有时经常对我们说:
“你们要好好学习,天天向上。
147、解放以前的生活对于我们都不太了解。
148、同学们在教室里轻声地默读着课文。
149、儿童节学校组织学生。
150、春天,桂花十里飘香。
151、长期近距离看电视是一种不良的坏习惯。
152、听了陶校长的演讲,受到了很大的教育。
153、因为我犯了法,成了罪人,还能上大学?
154、几阵秋风过后,树上叶子几乎差不多全落光了。
155、校园里到处插着鲜红的彩旗。
156、今天到校上课的大约在四五十人左右。
157、他和他的伙伴们,约好到他家去。
158、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。
159、钱塘江雄伟壮丽的大潮真是壮观啊!
160、听说落选了,非常难过。
161、全校的少先队员和同学们都参加了学雷锋活动。
162、这学期,我的语文、数学知识提高了。
163、经过一学期努力,有很明显的进步。
164、我估计今天的作业大概要用半个小时。
165、骑车要遵守交通规则,以免不发生事故。
166、天空中布满了五彩缤纷的红霞。
167、开会时间到了,每位家长们都到齐了。
168、我们怀着崇高的心情,祭扫了烈士墓。
159、“六·
一”儿童节那天,少先队大队部召开了入队仪式。
160、考试前,我做了充足的准备。
161、吃过午饭,爸爸总是要休养一会儿再工作。
162、春天,桃花开了,散发出阵阵香味。
163、自从开展“手拉手、心连心”活动以后,形成了互帮互助的风气。
164、公园里到处开着五彩缤纷的红花,美丽极了。
165、今天到会的大约有五六十人左右。
166、少先队员要发挥革命传统。
167、山川、河流把晚霞染得一片通红。
168、我敢保证,王小同可能获得兵乓球单打冠军。
169、我们做作业的时候应该细心,尽量避免不发生错误。
170、任何一切说法我都不同意。
171、我敢肯定今天晚上可能会下暴雨。
172、中队长在会上首先第一个发了言。
173、清明节到了,全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。
174、我看见总服务台上好几台像电视机一样的放着机器。
175、今年,小城皮鞋厂的产品质量有了明显的增加,很多消费者都买这个厂生产的产品。
176、万里无云的天空中飘着朵朵美丽的白云。
177、美丽的九寨沟真是美丽。
178、大家听说他落选了,非常难过、难受。
179、高大的白杨树太高了,六个小同学手拉手才能抱着它。
180、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
181、这部电视剧很美丽、很感人。
182、在这里搞科研地都是有文化的知识分子。
183、上个星期天的早晨下了一天雨。
184、无论在什么会上,他每次总是第一个首先发言。
185、他不禁忍不住叫出声来。
186、他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快吃完了。
187、小明拿起铲子,把坑里的土用铲子挖出来。
188、我必须养成自己动手自己的事情自己做的好习惯。
189、同学们在教室里全神贯注。
190、所有各种池水来自同一条溪流。
191、小王平时办事十分武断,从不犹豫。
192、人类许多创造发明,都是从动物身上得到的。
193、一转眼,像红色的大气球,慢慢地从东方升起来了。
194、海底蕴藏着大量的丰富的矿产资源。
195、我们要保护校园里的花草树木。
196、水资源是有限的,我们要养成节约用水。
197、全班同学的情况对于王老师非常熟悉。
198、爷爷的病很快康复了。
199、学校开展了学雷锋的高潮。
200、爸爸整整比我大二十五岁左右。
201、这幅漫画不单是嘲笑他,而是为了帮助他们克服缺点。
202、他非常恳切地纠正了和指出了我所没有做到的地方。
203、我们要爱护公共财物,不应该把课桌上刻下了许多字。
204、苹果落在地主,是由于它对地球的引力作用。
205、他聚精会神地坐在那里,专心致志地听老师讲话。
206、我最爱吃西红柿、香蕉和芦柑这三种水果。
207、我们全班同学都在专心听讲,只有小明在底下悄悄看小人书。
208、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
209、只要你全心全意为大家服务,才会得到群众的信任。
210、即使你对干部有些意见,你就提出来。
211、他第一次首先交了考试卷。
212、全班同学每个人都报了名。
213、尽管风吹雨打,我们总是坚持到校学习。
214、我即使这么用功,但成绩还不如你。
215、老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
216、秋游时,两位一年级的同学不约而同地掉入水中。
217、公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种大红花。
218、来宾观看了我们精彩的歌声。
219、车夫那痛苦地声音常常浮现在我的眼前。
220、杨小红虽然下了苦功,而且成绩得到了显著提高。
221、水轮机不断转动,发电机就发生了强大的电流。
222、我忍不住不禁笑出声来。
223、这个问题引起了同学们地趣味。
224、你的意见我基本上同意,完全赞成。
225、节日的公园,洋溢着一派生机勃勃的景象。
226、如果连续用眼四小时,眼晴就会十分感到疲倦。
227、对于老校长的情况,我早听说了。
218、即使昨天你去看他,他还没有离开学校呢。
219、昨天下午,我去姑姑家玩了一整天。
220、我断定李明这次期末考试可能得满分。
221、张小华因为刻苦学习,而且成绩提高得很快。
222、他的一双手完全冻僵了。
223、爷爷总爱提起过去的往事。
224、如果我们班级得到表扬,就不能骄傲。
225、只有下一番苦功,就能得到优异的成绩。
226、公园里种满了五颜六色的红花。
227、奶奶总爱回想过去往事。
228、虽然成绩再好,你也不能自满呀!
229、有人口头上讲得好听,而且行动上做得很少。
230、小气象员坚持每天考察天气。
231、我们养成了饭前便后要洗手的风气。
232、王军最喜欢踢足球和台球。
233、汽车在宽敞的公路上奔驰。
234、赖宁的先进事迹是值得我们学习的好榜样。
235、我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
236、小青的衣服穿得很稀少,我担心他受寒。
237、广场上挂满了五颜六色的红旗。
一
、指导思想:
以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习内容
1、
汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;
能正确地书写大小写字母;
能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音,写词语和句子。
读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。
2、
汉字
“认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。
3、
词语
要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。
要能联系上下文理解词语的意思的。
要注意积累词汇,部分能灵活运用。
4、
句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。
要求学生掌握四种基本的句式:
陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。
要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。
认识复句。
要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。
病句的类型主要是:
用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。
复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。
扩句和缩句。
扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。
缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。
在复习的时候,要讲清要求和方法。
能按要求改写句子。
5、
标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
认识分号和破折号。
有些标点符号,还要求说出其作用。
6、阅读
能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;
能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;
体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;
阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。
既要提示学生弄清作者的本意,又要尊重学生自己的独特体验。
背诵。
主要是第十一二册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分。
默写,只指课本中规定的内容。
7、写作(略)
三、复习方式
-
1、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。
采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点。
2、读写结合复习。
就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点。
并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。
读了有关的文章,就让学生写相应的作文。
3、分类性复习
从大的方面分,可以分为:
基础知识、阅读、写作等三部分。
基础知识部分,就按上面提到五个方面。
阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分。
作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分。
四、复习原则
1、突出重点。
从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。
从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。
在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。
在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。
从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。
提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。
在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。
五、复习进度
第一轮。
复习内容:
教材11册、12册
复习要求:
掌握生字词,多音字、形近字,能按要求写出反义词、近义词;
体会重点词、句、段的含义;
联系上下文理解字、词的意思;
理解古诗、词、文的大意,体会作者的思想感情;
第二轮
字、词、句、标点
辨析形近字并组词,掌握多音字,对词语进行逻辑归类;
结合语境理解字、词;
掌握常见句型,能进行句式变换;
会修改病句;
会用常用标点符号。
复习得难点:
能对词语进行逻辑归类;
会修改简单的病句。
第三轮
阅读、作文
把握文章的主要内容,体会文章的思想感,初步领悟作者的表达之情;
并能从阅读的内容想开去,大胆发表自已的阅读见解或体会;
能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定的条理;
能写书信及其他常见的应用文。
复习重难点:
把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;
发表自己的阅读见解或体会;
能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
第四轮。
综合练习。
综合运用,补缺补漏。