Unit 3 Is this your pencil 重点归纳与解难探究含答案Word文档格式.docx
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3.打扰了，吉娜。
____________,Gina.
4.这块橡皮是她的。
这本字典呢？
Thiseraseris_______.____________thisdictionary?
5.谢谢你的帮助。
Thankyou____your_______.
6.--这些是你的书吗？
--_____________yourbooks?
--是的，是我的。
--Yes,____________.
7.-那些是你的钥匙吗？
--_____those_____keys?
那是她的。
--No，_____._____.Theyare______.
解难探究
1.--Isthatyourschoolbag？
那是你的书包吗？
--No,itisn’t.It’shis.不，不是。
它是他的。
（1）这是一个be动词开头的一般疑问句。
在英语中一般疑问句是对一件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。
含有be动词（am，is，are）的陈述句变一般疑问句的方法是把be动词提前到句首，结构为“Be+主语+其他”？
；
回答时用Yes或No开头作简略回答。
【应用】
--_____thatyourpen?
--那是你的钢笔吗？
--____thisyourschoolbag?
—这是你的书包吗？
以上两句都是一般疑问句。
Isthis…?
用来指代距说话人距离较近的人或物;
而Isthat…?
与this相对应，用来指代替距说话时较远的人或物。
回答时都是用it来代替this或that。
肯定回答为“Yes,itis.”；
此时itis不能缩写为it’s。
（2）his是名词性物主代词
your意为“你的”，是形容词性物主代词，放在名词前；
his意为“他的”，是名词词性物主代词，相当于“his+名词”。
Isthis_____book?
这是你的书吗？
ThatisnotTom’sdictionary._____isinthebag.那不是汤姆的字典。
他的在书包里。
拓展提升
◆名词性物主代词常用来代替前面提及的名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。
Mybikeisred.____isblack.
我的自行车是红色的。
你的是黑色的。
◆名词性物主代词也可用在of后面作定语，相当于“of+名词所有格”，不是带有部分概念或有一定的感情色彩。
Sheisafriendof_____.她是我的一个朋友。
◆形容词性物主代词在句中作定语修饰名词，一般不独立使用。
Isthis_____sister？
这是你的姐姐吗？
2.--Aretheseyourpencils?
--这些是你的铅笔吗？
--No,theyaren’t.Theyarehers.–不，他们是。
他们是我的。
（1）Arethese…?
句型为一般疑问句，用来询问较近的一些人或物的情况，肯定回答为Yes,theyare.否定回答为No,theyaren’t.
--Arethesebooksyours?
—这些书是你的吗?
--Yes,theyare.--是的，他们是。
（2）no是感叹词，意为“不，不是”，对应于yes用来做否定回答。
Not副词，意为“不是”；
通常位于be单词（am,is,are）、助动词（do,odes,did）、情态动词（can,must,should,must）后构成否定句。
-Isthisyourruler?
—这是你的尺子？
--No,itisn’t.It’shers.—不，不是。
它是她的。
辨析no与not
no与not都有“不，不是”的意思，但它们在用法上有所不同。
讲解
应用
no
no用作感叹词，可单独使用，主要用于一般疑问句简略回答的开头，其反义词是yes。
--Isthisyourschoolbag?
—_____,itisn’t.
--这是的书包吗？
--不，它不是。
no作限定词修饰名词，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词；
当修饰可数名词单数时，no=nota/an；
修饰复数名词时，no=notany。
Thereare_____booksinthebag.=Thereare_________booksinthebag.
包里没有书。
not
not作副词，不能单独使用，需放在be动词，情态动词、助动词之后构成否定。
This______myruler.
这不是我的尺子。
3.Excuseme,Grace.劳驾，格蕾丝。
Excuseme意为“打扰了，请原谅，对不起，劳驾您”。
位于句子开头，多用于像对方提出请求，询问情况，大脚别人时，向对方表示歉意。
具体有以下几种情况：
（1）向不认识的人问路。
______________,isthereabanknearhere?
劳驾，请问这附近有银行吗？
（2）向别人询问情况。
______________areyouMr.Li?
请问那是李先生吗？
（3）客气地请别人帮助自己做某事。
______________,canyouhelpmewithmywork?
劳驾，你能帮我完成我的工作吗？
（4）做出不适当的行为请求对方谅解。
______________,mayIgoout?
抱歉，我可以出去吗？
（5）想要引起别人的注意。
______________,pleaselistentome.各位，请听我说。
excuseme
主要用于打扰别人或有事请求别人帮忙的开头语，用于事前。
______________isthisyourpencil?
打扰了，这是你的铅笔吗？
Sorry/I’msorry
意为“对不起”，表歉意、道歉。
用于事后。
__________.I'
mlateagain.
对不起，我又迟到了。
4.Whataboutthisdictionary?
Whatabout…?
意为“如何，好吗，怎么样”，同义句为Howabout…?
常用于征求对方意见，其后可接名词、代词或动名词。
______________acupoftea?
喝杯茶好吗？
What/Howabout…的意思和用法基本相同，常用在以下场合：
（1）向对方提出建议或请求。
______________aglassofmilk？
喝杯牛奶怎么样？
（2）征询对方的看法或意见。
______________thenewschoolbag?
你认为那个新书包怎么样？
（3）寒暄时用来承接上下文。
IamfromShanghai.______________you?
我来自上海，你呢？
5.Thankyouforyourhelp，Anna.安娜，多谢你的帮助。
（1）thankv．“感谢”，及物动词，其后可直接接宾语，即感谢的对象，语气较强。
____________verymuch.非常感谢你。
____________forhelpingme.谢谢你帮助了我。
＝____________foryourhelp.
＝______foryourhelp.
（2）helpv．﹠n.帮助；
援助
拓展提升
◆helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
Ihelpthem______thebookstotheteacher.
我帮他们带书本给老师。
◆helpsb.withsth.帮助某人做某事
Mary_____hermother_____houseworkatweekends.
玛丽周末帮她妈妈做家务。
◆helponeself随便吃点（食物）
Help____________somefish.随便吃点鱼吧。
◆helpn.帮助
Manythanksforyour_____.多谢你的帮助。
参考答案
1.pencil2.book3.eraser4.box5.help6.schoolbag7.dictionary8.teacher9.on10.受欢迎的
11.她的12.我的13.原谅；
宽恕14.（I的宾格）我15.你的（名词性物主代词）16.感谢17.为了；
给；
对
1.文具盒2.请原谅3.Whatabout...?
4.thankyoufor.../thanksfor...5.You'
rewelcome.
1.Isthis;
itis;
mine2.Isthat;
isn’t;
It’s3.Excuseme4.hers;
Whatabout5.forhelp
6.Arethose,Theyare7.Areyour;
theyaren’t,hers
1.
（1）Is,Is
（2）your,His;
Yours;
mine;
your2.No;
no;
notany;
isn’t3.Excuseme;
Excuseme;
Excuseme;
Excuseme.ExcusemeI’msorry4.What/Howabout;
What/Howabout;
What/Howabout5.
（1）Thankyou;
Thankyou;
Thanks
（2）（to）take;
helps,with;
yourselfto;
help
SectionB
1.棒球___________
2.表；
手表___________
3.游戏；
运动；
比赛___________
4.卡片___________
5.笔记本___________
6.戒指___________
7.包；
袋___________
8.在......里___________
9.图书馆___________
10.ask___________
11.some___________
12.find___________
13.lost___________
14.classroom___________
15.e-mail___________
16.at___________
17.call__________
18.must___________
19.set___________
1.ask...for...
2.cal1…at...
3.computergame
4.身份证
5.一串钥匙
6.在学校图书馆
7.给我发电子邮件
1.你如何拼写它？
____________you_____it?
2.一张电子游戏在学校图书管理。
。
Acomputergame________________the________________.
3.我丢了学生证。
I______my________________.
4.我必须找到它。
I______________it.
5.给我打电话号码是685-6034.
______________________685-6034。
6.向老师要你的电脑。
_______theteacher________yourcomputer.
1.You’rewelcome.不用谢/不客气。
（1）Youarewelcome.用于礼貌的回答别人的感谢，意为“别客气，不用谢”。
【应用】
--Thankyou,MissLi!
—_____________________.
--谢谢你，李老师。
--不用谢。
当别人说Thankyou./Thanks./Thankyouverymuch./Thanksalot.等时，可以用You’rewelcome.这类礼貌用语来回答。
常用来致谢的答语还有：
That’sallright./That’sOK.Notatall./It’smypleasure.
（2）welcome形容词，意为“受欢迎的”。
【应用】
Youareawelcomegirls.你是一个受欢迎的女孩。
welcome除了作形容词外，还可以作感叹词、动词和名词。
◆感叹词，“欢迎（光临）”。
______________China.欢迎来到中国。
◆动词，“欢迎，迎接”。
Hecametothedoorto_____________.他到门口来迎接我。
◆名词，“欢迎，迎接，款待”。
Shegaveus________________.
他给了我们一个热烈的欢迎。
2.It’sawatch.它是一块手表。
（1）watch可数名词，意为“手表”，其复数形式是在词尾加-es，即watches。
Thisismy_______.这是我的手表。
辨析watch与clock
◆watch（表）指戴在手腕上的手表、挂在胸前的怀表或用来计时的秒表
◆clock（钟表）指我们生活中的钟表、挂钟、闹钟等，常用来掌握时间，多带有闹钟的功能，以提醒人们注意时间
◆clock与o’clock在形式上只有很小的差别，但意义不同：
clock的意思是“钟表”。
而o’clock的意思是“点钟”，表示整点。
例如：
fiveo’clock5点钟。
（2）watch可作及物动词，意为“观看，注视”，后接电视、比赛、节目等作宾语。
3.Howdoyouspellit?
你怎样拼写它？
（1）这是一个以how引导的特殊疑问句，用于询问别人如何拼写某个单词。
spell是实义动词，意为“拼写”。
此句的回答方式和“Spellit,please.”的回答方式一样。
拼写某个单词，用其大写字母，字母之间用连字符。
-______doyou______“pencil”?
你怎么拼写它？
-P-E-N-C-I-L.-P-E-N-C-I-L。
（2）how是疑问副词，意为“怎么样”，常用来询问某人的身体状况。
如：
Howisyouruncle？
你叔叔好吗？
还能构成一些特殊疑问词组howold询问年龄；
howmuch询问价格；
howmany/much询问数量。
（3句中的do是助动词，用来帮助实义动词构成疑问句。
在一般现在时态中，当句中的主语是第三人称单数时，用does。
do和does都无具体的意义，只起结构上的作用，他们还可以帮助实义动词构成否定句。
_____youlikeapples?
你喜欢苹果吗？
I_____knowyouruncle.我不认识你叔叔。
do还可作普通的实义动词，意为“做”。
doone’shomework做作业。
4.Imustfindit.我必须找到它。
（1）must是情态动词，意思是“必须，得”，没有人称、数和时态的变化，后接动词原形，表示义务、命令或必须，语气生硬。
You_______gethomebysix.你必须在六点以前回家。
（2）find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。
Ican’t______mykeys.我找不到我的钥匙。
Ihopet___________mylostringsoon.
我希望尽快找到丢失的戒指。
1.baseball2.watch3.game4.card5.notebook6.ring7.bag8..in9.library10.询问；
问
11.一些；
某些12.找到；
发现13.遗失；
丢失14.教室.15.电子邮件16.提供电话号码时使用在（某处；
某时间；
某时刻）
17.给（……）打电话18.必须19.一套；
一副；
一组
1.向……要……2.拨打电话……联系……3.电脑游戏4.IDcard5.asetofkeys6.intheschoollibrary7.e-mailme
1.Howdospell2.isinschoollibrary3.lostschoolIDcard.
4.mustfind5.Callmeat6.Askfor
1.
（1）Youarewelcome
（2）Welcometo;
welcomeme;
awarmwelcome2.watch
3.
（1）How,spell
（2）Do,don’t;
4.
（1）must
（2）find,tofind
专题突破
语法透析
系动词be构成的一般疑问句
一般疑问句是疑问句家庭中最活跃的成员，下面我们从三个方面学习系动词be构成的一般疑问句。
（一）构成
一般疑问句用来询问某事物或情况是否属实，需要对方做出肯定或否定的回答。
其结构为：
be动词（is,am,are）或助动词（do,does）或情态动词（can,may）等+主语+其他成分？
_____thisamap?
这是一张地图吗？
_____youspellyourname?
你会拼写你的名字吗？
（二）如何回答
一般疑问句常用”Yes,主语+be（do,can）“表示肯定的回答；
常用”No,主语+be（do,can）+not”表示否定的回答。
--Isthataplane?
--那是一架飞机吗？
--_____,__________.--是，是的。
--Isthisyourwatch?
--这是你的手表吗？
--_____,__________.It’shis.--不，不是，是他的。
对于一般疑问句的回答也不可千篇一律用yes或no。
以后，我们会学到用certainly表示肯定，用sorry表示否定的灵活答语。
--Excuseme.Canyouhelpme,please?
劳驾，你能帮助我吗？
--_______.当然。
（三）语音语调
在朗读一般疑问句时，用升调读。
对其简略答语用降调。
--AreyouinGrade↗Seven?
-你是七年级的吗？
--Yes,I↘am.--是的，我是。
--Isita↗ruler?
-它是尺子吗？
--Yes,it↘is.--是的，它是。
单元写作
写作素材
1.excuseme请原谅，打扰了
2.Whatabout...?
……怎么样？
3.thankyoufor.../thanksfor...为……感谢
4.You'
rewelcome.不客气
5.asetofkeys一串钥匙
6.intheschoollibrary在学校图书馆
7.e-mailme给我发电子邮件
8.inthelostandfoundbox在失物招领处
9.Howdoyouspellit？
你怎么拼写它？
10.Acomputergameisintheschoollibrary.学校图书馆里有个游戏机。
11.Isthisyourpencil？
这是你的铅笔吗？
12.IlostmyschoolIDcard.我丢失了学生证。
【写作技巧】
本单元要求写关于失物招领或寻物启事的短文。
失物招领或寻物启事属于应用文，在写这样的文章时，要注意写清需要寻找或拾到的物品的名称、失主或捡到物品的人的姓名及联系方式等。
同时还要注意：
1．仔细阅读作文要求或提示，明确是写失物招领还是寻物启事。
想清楚其格式。
2．准备好写作素材，确定所要用的句型。
3．注意所用语言：
无论是失物招领还是寻物启事都要力求言简意赅，让人一看就懂。
典型例题
假如你是英国一所中学的学生辛迪（Lucy）。
你在校园里捡到一个黄色书包，内有红色钥匙一把。
你的联系电话是876 2258。
范文：
Found：
Ayellowschoolbag.
Aredkeyisinit.
MynameisLucy.
Pleasecallmeat876 2258.
点评：
本文开篇点题，点明了是失物招领，让人一看，清楚、明白。
紧接着指出了捡到的物品名称（背包），及其特征（红色），让认领者知道。
最后提醒失主与谁联系以及联系电话。
整篇文章清楚明白，言简意赅。
练习
辛迪在失物招领箱里发现了莉莉丢失的红色钢笔。
辛迪想让莉莉拨打321 5656联系布莱克先生拿回她的钢笔。
假如你是辛迪，请给
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