英语写作模拟考试1Word文件下载.docx
《英语写作模拟考试1Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语写作模拟考试1Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
答案
Whetheryoubelieveitornot,it’strue.
解析:
本题目考查的是loosesentence和periodicsentence之间的转换。
(1)明确两种句型的特点:
就语义结构而论,periodicsentence(掉尾句)中主要信息在后,次要信息在前,使句子的重心置于句尾,旨在造成悬念,引人入胜;
而loosesentence(松散句)则正相反,将句义重心放在句首,使主要信息一目了然。
就语法结构而言,periodicsentence(掉尾句)将句子成分中的修饰部分放在主要成分(一般为主谓结构)之前;
而loosesentence(松散句)则反之。
(2)本题原句主要信息为It’strue,放在次要信息whetheryoubelieveitornot之前,原句是loosesentence(松散句),变换句型只要将主次信息换位即可。
2、TheWangsmusthavegoneawayforthesummerholidaysbecausewehavenotseenthemforabouttwoorthreeweeks.(compoundsentence)
TheWangsmusthavegoneawayforthesummerholidays,forwehavenotseenthemforabouttwoorthreeweeks.
本题目考查的是complexsentence和compoundsentence之间的转换。
(1)了解complexsentence(复合句)的构成:
complexsentence(复合句)包含一个主句及一个或多个从句。
从句分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句,由从属连词引导。
compoundsentence(并列句)包含两个或两个以上的分句,并由并列连词(and,nor,but,yet,or,for,so)引导。
(2)原题原句是complexsentence(复合句),两个分句为因果关系,要把complexsentence(复合句)重写成compoundsentence(并列句)时,只需将第二个分句改为由并列连接词for引导的原因状语从句即可。
既保证句子意思的不变,又将句子按要求进行了转化。
3、Badlyfrightenedbytheexplosion,theboyrushedoutofthelaboratory.(complexsentence)
Theboyrushedoutofthelaboratorybecausehewasfrightenedbytheexplosionbadly
本题旨在考查独立短语与complexsentence之间的转换。
(1)独立短语(包括形容词短语,介词短语,现在分词短语,过去分词短语,不定式短语等)在句子中通常做状语,并可转化为相应的状语从句,达到将原句转化为complexsentence或compoundsentence的目的。
(2)本题目中的独立短语是过去分词短语,在句中做原因状语,若要将原句转化为complexsentence,把独立短语转化为由because引导的原因状语从句即可。
4、Studentswishtoparkinthecampusparkinglots.Theymustpayforthepermit.Thecampuspolicewilltagtheircars.(compound-complexsentence)
Ifstudentswishtoparkinthecampusparkinglots,theymustpayforthepermit,orthecampuspolicewilltagtheircars.
本题考查对compound-complexsentence的掌握和运用。
(1)了解compound-complexsentence(并列复合句)的构成:
顾名思义,compound-complexsentence(并列复合句)是由复合句并列而形成的。
具体地说,compound-complexsentence(并列复合句)可以是一个简单句与一个主从复合句用并列连接词连接起来的,也可以是两个主从复合句的并列。
(2)题目原句中的三个句子都是简单句,要想使之成为一个并列复合句,就必须先将其中的两个简单句合成为一个complexsentence(复合句),然后将之再和第三个简单句用并列连词连接。
这样就合成了compound-complexsentence(并列复合句)。
先将第一、二句用从属连词“If”连接成为complexsentence(复合句),再将之用并列连词“or”与第三句并列即可。
5、Duringthedayinthecountryside,thepeasantstaughtusthecareofdomesticanimals;
theyalsotaughtushowtocultivatenewfruitsandvegetables.(parallelstructure)
Duringthedayinthecountryside,thepeasantstaughtusthecareofdomesticanimalsandthecultivationofnewfruitsandvegetables.
本题是考查对parallelstructure概念的掌握和运用。
(1)明确parallelstructure(平行结构)的特点:
parallelstructure(平行结构)是把两个或两个以上意思并列的成分用同等的语法形式表示出来。
平行的结构可以是单词、词组、从句,也可以是句子。
(2)题目中包含有两个分句,并且两个分句的主语和谓语都相同,可形成parallelstructure(平行结构)的只有其宾语。
如果把两句简单的合并为:
Duringthedayinthecountryside,thepeasantstaughtusthecareofdomesticanimalsandhowtocultivatenewfruitsandvegetables.又违背了用同等的语法形式表现意思并列的成分的原则。
故而将第二句中的howtocultivatenewfruitsandvegetables改为thecultivationofnewfruitsandvegetables以达到与careofdomesticanimals在语法形式上的一致。
6、Itwasapoorquarter.Therewerealotofsmallhuts.Theyhadmudwallandstrawroof.Theydottedthehillside.(longsentence)
Alotofsmallhutswithmudwallandstrawroofdottedthehillsideinthepoorquarter.
本题是考查将几个独立短句合并成一个长句的能力。
(1)将短句合并为长句,根据实际情况,可用并列连词,从属连词,非谓语动词形式,介词短语及名词性从句等形式进行。
(2)本题中,应运的是介词短语,将几个短句连接为一个有着较强表达力的长句。
7、Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining.Hefeltveryuneasy.(complexsentence)
Becausetheyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
本题是考查独立短句与complexsentence之间的转换。
(1)明确complexsentence(复合句)的特点:
complexsentence(复合句)是由从属连词将意义相关、结构完整的两个或两个以上的simplesentence(简单句)连接起来构成的。
(2)理顺独立短句间逻辑关系:
是条件、让步、时间、地点、还是因果?
确定好后在从属连接词之中选一个出来连接各分句。
(3)在题目中,两分句间的关系为前因后果,所以选择Because引出解释原因的分句。
8、Illnessmadeherenvyhealth,anditalsomadehersentimentaloveraleafthatthewindhadblownintoherroom.(simplesentence)
Illnessmadeherenvyhealthandsentimentaloveraleafblownintoherroom.
本题是考查将成一个compound-complexsentence(并列复合句)改写为simplesentence的能力。
(1)明确simplesentence(简单句)的构成:
simplesentence(简单句)包含一个主语+谓语动词(S+V)的结构。
(2)将compound-complexsentence(并列复合句)中的并列成分的共同部分(主语、谓语和宾语)作为改写后的simplesentence(简单句)的主体部分(主语、谓语和宾语),并将两个分句的宾语补足语并列,再将宾补的修饰语(定语从句)转化为过去分词短语。
9、Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek'
snotice.Iamverybusythismonth.(compound-complexsentence)
Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek’snotice,forIamverybusythismonth.
(2)题目原句中的两个句子是一个复合句和一个简单句,要想使之成为一个并列复合句,就必须将其中的complexsentence(复合句)和其中的simplesentence(简单句)并列,这样就合成了compound-complexsentence(并列复合句)。
关键在于并列连词的选择上。
10、Formanypeople,summeristhemostenjoyableseason.(losesentence)
Summeristhemostenjoyableseasonformanypeople.
详见第一题的解析。
Ⅱ.改写病句(15points,3pointseach)
Correcttheerrorsinthefollowingsentences.
Afterseeinganoffensivemouthwashadontelevision.Iresolvednevertobuythatbrandagain.
Afterseeinganoffensivemouthwashadontelevision,Iresolvednevertobuythatbrandagain.
11、Daisywasanadult,married,andhadayoungdaughter.
Daisywasamarriedadult,andhadayoungdaughter.
本题目考查对错误平行结构(faultyparallelism)的识别和修正。
(1)了解错误平行结构(faultyparallelism)产生的原因:
平行结构(parallelism)是把两个或两个以上意思并列的成分用同等语法形式表达,如果意思上并列的成分用不同的语法形式来表达,就破坏了其平行结构。
(2)either…or,neither…nor,notonly…butalso,both…and等关联并列连接词(correlativeconjunction)用于连接意思并列的成分,所以每个连词后所跟的成分必须有相同的语法形式。
(3)题目原句中连词and后是动词+形容词+宾语的动宾结构,根据相关要求,and前也应该是动词+形容词+宾语的结构,故而该为wasamarriedadult。
12、Shepaidfivedollarsforadressatthecountyfairthatshewanted.
Atthecountyfair,shepaidfivedollarsforadressthatshewanted.
本题是考查对错置修饰语(misplacedmodifiers)的识别和修正。
(1)修饰语(主要是定语和状语)应当与被修饰的次相邻或是尽可能的近,若打破这一规则,句子就可能产生歧义。
(2)题目中的定语从句(thatshewanted)所修饰的应该是dress而不是countyfair,根据相关原则,把atthecountyfair置于全句之首,既保证了定语从句和其先行词的紧密相接,又符合地点状语前置的表达方式。
13、Glancingoutofthewindow,abeautifulviewattractedmyattention.
Glancingoutofthewindow,Iwasattractedbyabeautifulview.
本题是考查对垂悬修饰语(danglingmodifier)的识别和修正。
(1)了解垂悬修饰语(danglingmodifier)的特点:
修饰语在句中找不到逻辑上被修饰的对象。
分词结构、不定式结构和介词短语做修饰语修饰句子时,易发生垂悬修饰现象。
(2)修正时,可调整句子的主语,使之与上述结构或短语的逻辑主语一致;
也可将分词结构、不定式结构或介词短语带上自己的逻辑主语,将其扩展成从句。
(3)原句中做修饰语的分词结构Glancingoutofthewindow的逻辑主语与句子主语abeautifulview不一致,所以可将句子主语调整为I,或将句子主语保持不变,使Glancingoutofthewindow带上自己的逻辑主语I。
14、SamisplanningaweekendtriptoBuffalobeforehemovestoCalifornia,hewillnotseehisparentsbeforethenextyear.
SamisplanningaweekendtriptoBuffalobeforehemovestoCalifornia,forhewillnotseehisparentsbeforethenextyear.解析:
本题是考查对串句(run-onsentence)的识别与修正。
(1)任何两个分句之间,都应该有表明分句之间关系的连接词(并列连词或从属连词),否则,就形成了串句。
(2)改正串句的方法并非唯一的,我们可以根据分句之间的关系,加入适当的连词,也可以通过改变标点符号,将每一个分句写为独立完整的句子。
(3)题目中前后两个分句是因果关系,所以加入并列连词for使原句成为一个并列句。
也可将句中的逗号改为句号,或是用because取代句中的逗号等。
15、Youmustmakeyourcarpaymentontime.Soyouwillhavetopayadditionalinterest.
Youmustmakeyourcarpaymentontime.Otherwise,youwillhavetopayadditionalinterest.
本题是考查对破句(fragmentarysentence)的识别和修正。
(1)了解破句(fragmentarysentence)的特点:
把句子的一部分(包括非谓语动词结构、并列句或是复合句中的一个分句、介词短语等)当成了一个句子。
英语中一个完整的句子必须包含"
主语+谓语"
结构,否则就是破句(fragmentarysentence)。
(2)题目中是把并列句当中的一个分句Soyouwillhavetopayadditionalinterest.当成了一个完整的句子。
Ⅲ.标出主题句(15points,5pointseach)
16、Choosethebesttopicsentencefromthegroupbelow.Writethechoiceintheblank.
A.Youcanreviewyourlessonsafewhoursthenightbeforethetest.
B.Therearemanyeffectivewaystostudyforatest.
C.Youcanstudyanhourbeforethetest.
D.Youcanstudywithfriendsandhelpeachother
Answer:
答案
B
本题考查对主题句(topicsentence)特征的掌握以及识别主题句的能力。
(1)了解主题句(topicsentence)的特征:
主题句(topicsentence)是一个段落中最重要的句子,它的作用是概括一个段落的中心意思,所以往往是表示一般概念的句子。
范围太大或太小,都会使作者无法展开段落,必须通过某些限制性词语将内容范围限制到一定程度,因此主题句应包括主题和限制性词语。
从语义层次分析,主题句是一个概括性的语句(generalstatement),它必须包涵段落要谈论的主体(subject)和这个主体的某一所谈论的方面(controllingidea),即Topicsentence=Subject+Controllingidea。
(2)比较上题中的四句,看哪一句既有一定的概括性,又能留出一定的展开余地。
[B]句符合上述的条件,其中studyforthetest是subject;
manyeffectiveways是controllingidea,有待推展和细节支持。
(3)其余三句虽也符合主题句"
Topicsentence=Subject+Controllingidea"
的特征,但是范围太窄,不利于进一步推展,无法承担主题句的重任。
17、Readthefollowingparagraphandunderlinethetopicsentence.
Studyingindifferentcountriesissomethingthatimpactsyoupositivelyaswellasnegatively.Likemanyyoungpeoplewholeavehometostudyinanothercountry,doyouthinkyouwouldhavelotsofdesirablefun?
Certainly,itisanewexperience,whichbringstheopportunityofdiscoveringfascinatingthingsandafeelingtofreedom.Inspiteoftheseadvantages,however,therearealsosomechallengesyouwillencounter.Becauseyourviewsmayclashwiththedifferentbeliefs,norms,values,andtraditionsthatexistindifferentcountries,youmayhavedifficultiesinadjustingtoanewcultureandtothosepartsoftheculturenotfamiliartoyou.