比喻句常识汇总文档格式.docx
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（《草船借箭》）
例1省略了明喻的比喻词，即“的确是像大海一样（辽阔）的森林”；
例2省略了暗喻的比喻词——“一字儿摆开”即“成一字儿摆开”。
三、借喻。
即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。
1、他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。
（《凡卡》）
2、两股红流分头向东城，西城的街道流去。
（《开国大典》）
例１用“小崽子”比喻老板的儿子，生动形象地反映了凡卡对老板一家人的憎恨；
例２用“红流”比喻游行队伍，形象地说明了游行队伍的声势浩大，场面壮观。
运用比喻要注意：
1、感情鲜明。
如“炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。
”（ 《小英雄雨来》 ）这个比喻把日本鬼子那可憎可恶的形象淋漓尽致地描绘了出来。
2、本体和喻体不能是同类事物。
如
（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。
（2）小明长得跟他爸爸一模一样。
例１拖拉机和汽车同属机动车，不能做比喻。
例２不是比喻句。
3、本体和喻体必须有相似之处。
如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。
”草垛和石头虽然不同类，但没有相似之处，比喻不当。
4、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。
如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
”妖怪是似是而非，令人捉摸不定的东西，极为费解，因此不能达到比喻的艺术效果。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17.书是智慧的钥匙.
21.那个人骨瘦如柴.
22.这个人壮硕如牛.
26.棉花象雪架一样。
36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
49.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
50.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
17.月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘
（1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
（2）母爱似山，父爱似海。
（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
（10）星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
（13）春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
（14）春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。
（15）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；
（16）春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；
（17）春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑
根据以上所提的格式和注意事项，同学们不妨试写几个比喻句。
1、入夜，街道两旁的路灯如同__________________________
2、我挨了一顿批评，心里就像___________________________
3、听说要去春游，同学们高兴得像_______________________
4、她那_________________般的眼睛多么像________________
拟人句:
什么是拟人句？
就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
一句话，拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
注意点：
1、直接把一个事物当人来写，拟人句中最好不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词。
2、拟人句要写得恰当。
1`秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。
2`秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
3`秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4`花儿在风中笑弯了腰.
5`夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
6`向日葵不断地面向太阳公公做运动．
7`春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...
8`天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；
春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
9`春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
春天就像健壮的青年，充满朝气；
春天就像健康的老人，令人回味。
10`风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
11`顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
13`秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
14`海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
15`那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16`一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
19`宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.
22`油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
24`微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
26`落叶随着风高低起舞。
27`我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
29`它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30`仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
35`风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
38`一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
39`月亮一露面，满天的星星惊散了。
1小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
（2）
2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
3.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
（8）
4.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（10）
5.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
（21）
6.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
（66）
7.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!
（67）
8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。
9.小柳树听了，不好意思的笑了
1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（7）
2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
（18）
3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
（39）
4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（43）
5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
（44）
6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;
下午三点，万寿菊欣然怒放;
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现……（52）
7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
（53）
8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（87—88）
9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（9）
11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。
（12）
12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
（141）
13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14.到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
（26）
15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
（
1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（29）
3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
4.它伸长了头颈，左顾右盼。
（63）
5.鹅的步态，更是傲慢了。
6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
（64）
7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
（68）
8.生物真是人类的好老师啊!
（47）
9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!
织，织，织，织呀!
”
那歌声真好听。
赛过催眠曲。
（102）
10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
（105）
11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。
（105
夸张句
他的心眼比针鼻儿还小。
肚子里一点油水也没有，馋的，连跑过去的猪都想啃一口。
生怕这气大了，吹倒了姓林的；
气暖了，吹化了姓薛的。
蜀道之难，难于上青天。
一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头
12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。
一番折腾，累得我“气喘如牛”。
13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
15.教室里静得连根针掉在地上也听得到
16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标
18.我的心像刀绞一样
93．学习运用双关、反语
双关，就是在一定的语言环境中，巧妙地利用语音和语义的条件，有意地使某一个词句同时表达双重的意思——表面上说一个意思，内里隐含着另一个意思。
双关的形式可分为两种：
一种是利用音同或音近的条件，使词句同时表达双关的意思；
另一种是利用词句的多义现象，使一个词句在特定的语言环境中形成双关。
①这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。
②“碰壁？
”我说，“您怎么会碰壁呢？
是不是您走路不小心？
”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”（《我的伯父鲁迅先生》）
例1中，“水泥”和“洋灰”本是一种建筑材料，但它们与“水泥”
（又是水又是泥）、“扬灰”（灰尘飞扬四起）同音。
例2中，“碰壁”一词，表面上是说走路不小心碰到了墙壁，内里隐含着与敌人斗争中的挫折和打击；
“黑洞洞”一词，明说天黑，四周光线暗，暗指当时的社会黑暗。
在作文中，恰当地运用一点儿双关手法，一方面可以使语言明快幽默，饶有风趣；
另一方面能适应某种特殊的语言环境的需要，使表达更含蓄曲折、生动活泼，增强文章的表现力。
运用双关时要注意的是：
句中两重意思必须明显。
就是句中含而不露的意思，也必须要让读者能够根据生活经验或上下文的交代，自然地体会得到；
否则，不仅起不到双关的作用，还会出现句意混乱的现象。
反语，就是说反话，即使用同本来意思恰好相反的词句来表达原本的意思。
例如：
①妹妹的胆子可真大，就是一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
②钓鱼虽然乐趣多，给我们的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——他们认为这样做会有危险。
因此我们只得停止进行这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学习。
例1中的“大”字是反义词语，说妹妹的胆子“真大”，实际是说她的胆子小得可怜。
例2中的“犯罪活动”是反语，实际是说在大人们的反对之下，我们只得被迫停止了钓鱼这项极其有意义、有乐趣的活动。
说反语，有时比正说更有力量，往往能够增加语言的幽默感和讽刺性，起到特殊的表达效果。
需要注意的是：
运用反语，要力求鲜明，切忌含混。
然后任选一个题目，把文章续写或补写完整。
《记一次有意义的劳动》开头：
我们的学校比较大，小商小贩看中了这块“宝地”，都聚在这里卖东西。
这样一来，白色垃圾挂在树上，漂在水面，飞在半空中……景象甚为“壮观”。
《我的爸爸》开头：
奶奶临终前再三嘱咐爸爸：
“不要把我送火化厂，我怕。
”可爸爸是一村之长，几百口人都看着他。
……结尾：
夜深了，很凉。
我去奶奶屋让爸爸早点休息。
推开虚掩的门，我看见爸爸跪在奶奶的骨灰盒前。
清冷的月光投照在他身上，身躯略显单薄，却又那
么正直。
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