关爱智障儿童策划书3篇Word文件下载.docx

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　　四．活动地点：

启智学校（大操场）

　　五．活动对象：

启智学校小朋友与本校志愿者

　　六．活动内容：

（一）第一个游戏：

抢凳子

　　具体玩法：

　　1.由主持人向小朋友讲解玩法，并找10个志愿者做示范

　　2.把30名志愿者和30名小朋友分成6组，每组围着凳子围成一个圈

　　3.然后播放音乐，音乐一停参加者斗快抢6张凳子其中一张坐，不成功者淘汰

　　4.淘汰参赛者同时每次减少一张凳子，重复游戏过程，直到剩下2张凳子

　　5.每组派1~2名工作人员派发奖品，按照出场顺序依次增加奖品（糖果或小饼干）

（二）第二个游戏：

斗快拼拼图

　　拼图用卡纸画上动物或人头再剪碎做成

　　1．由主持人向小朋友讲解玩法，并找6个志愿者分成3组做示范

　　2．每个志愿者和每个小朋友组成一小组，排成6行，每行5组，主持人统一组织开始拼，首先完成者举手由旁边工作人员裁定快慢奖励奖品

　　3．相对行数对着的两组互相交换拼图，再重复一次游戏

　　（三）第三个游戏：

看动作猜词语和听声音辨动物

　　1.由主持人讲解游戏玩法和规则，并由志愿者协助小朋友实践一下

　　2.把所有小朋友和志愿者围成一个圈，表演者和主持人在中间，表演者开始模仿一种动作或声音，小朋友们猜并举手回答，答对再继续下一个表演，游戏开始和过程由主持人把握处理，

　　3.志愿者可以稍微提示一下，答对的小朋友可获奖品，由旁边的工作人员派发

　　七.活动要求：

（1）注意严格把关，选拔出活泼开朗，有耐性，对粤语有一定基础，有相关实践经验（次要）的志愿者，加强志愿者的培训和管理

（2）所有队员要注意团队精神，服从组织安排，统一行动，，以集体利益为重，履行职责，做好本职工作，同时注意维护学校形象，注意个人举止和注重仪表着装

　　（3）费用要节省，用得恰当合理，费用报销需要发票，允许同学自费献爱心的行为

　　（4）活动后卫生和整理要做到位，活动后期的宣传工作等要落到实处

　　（5）活动当天工作人员要注意纪律，严格按照时间表进行，不能拖拉拖慢集体进度

　　（6）工作人员不能随意拍照，要尊重他人，也要保持手机开机，方便联络

　　八．活动准备：

（一）前期宣传：

联系团委宣传部组织宣传活动，通过ppt，校内网和各个专业的q群在本学院大力宣传，派社会实践部的人员到各个宿舍进行口头宣传

（二）前期踩点：

在初定策划书方案后，策划部的人员统一到启智学校实地考察，预防场地和路线的变更

　　（三）人数确定：

40名志愿者，社会实践部5名工作成员，表演者数人（待定）

　　（四）资金筹备：

团委内部及拉赞助

　　（五）工作人员安排：

详情看时间推进表和活动流程

　　（六）乘车路线：

包车，具体情况待定

　　（七）活动申请表：

略

　　活动准备时间推进表时间项目人员安排向学校申请举办启智之旅活动由实践部部长提交申请表格并负责与启智学校联系，协商确定活动时间和活动场地，活动人数等社会实践部5名成员负责联系召开社会实践部内部会议，商讨确定活动策划方案社会实践部全体成员委托青工部招募40名志愿者，宣传部开始宣传工作，社会实践部选表演人员略社会实践部踩点，到启智学校实地体验，并联系包车或制定乘车路线社会实践部5名成员采购活动所需文具，奖品（饼干与糖果），游戏用品社会实践部5名成员志愿者和所有参加人员培训讲解活动注意事项和活动流程略通知活动具体出发安排社会实践部和青工部工作人员九．活动流程：

6：

20~6：

40全体工作人员集合并清点人数，登记出席情况后准时出发到校门口乘坐包车前往启智学校6：

45~8：

15乘车前往启智学校途中重申活动注意事项和要求8：

20~8：

50到达目的地后集中带到启智学校大操场，派社会实践部工作人员布置场地，10名志愿者带小朋友到大操场集合9：

00~9：

45前15分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第一个游戏9：

55~10：

45前15分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第二个游戏10：

55~11：

35前10分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第三个游戏11：

40~12：

00分发送给小朋友的文具和奖品12：

00~12：

10将小朋友统一带回12：

15~12：

30志愿者集中清点人数准备离开，社会实践部工作人员清理场地12：

40~14：

00集中搭车回校

　　十．可行性分析：

（一）由于活动时间比较长，各志愿者要自备饮料和食物

（二）活动之前要准备好喇叭，照相机，录像机等工具

　　（三）考虑天气原因，准备室内游戏：

给三毛添鼻子，123红绿灯，教唱儿歌

　　十二.经费预算：

物品价格总计文具（本子，橡皮擦，笔）50元50元奖品（饼干和糖果）20+20元40元主办单位：

南方医科大学生物技术学院团委

　　协办单位：

启智学校xx年10月20日

　　篇二：

“守望阳光”关爱智障儿童行动策划书

　　“守望阳光”关爱智障儿童行动策划书

　　“守望阳光”行动-----关爱智障儿童，拓荒者们在行动

　　一、活动背景

　　孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。

你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

　　但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。

他们在自己的世界里，迷失了方向。

但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。

他们，需要我，需要你，需要我们。

　　二、活动形式

　　组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

　　二、活动目的

　　1．为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。

　　2．为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持?

见到荒地就得尽全力让它肥?

”的原则。

践行拓荒者精神，扩大协会影响力。

　　3．希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

　　4．作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。

为协会进益步的发展奠定基础。

　　三、活动时间

　　2010年10月24日

　　四、活动地点

　　长沙市阳光中心

　　五、活动参与人员

　　拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人

　　六、活动内容

　　1、前期准备

　　A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流，了解智障儿童具体情况。

　　B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员，以及活动期间的资料采集。

　　D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。

　　E、印发有关智障儿童的资料，在出发前一晚召开会议讨论，初步了解智障儿童情况。

　　F、文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。

　　2、活动过程

　　A、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车出发，踏上爱的旅途。

　　B、9点钟到达阳光中心，在与有关负责人协商后，进入阳光中心，按已分小组与智障儿童进行接触交流

　　C、进行节目表演，并与智障儿童合作;

做一些合适的无危险性的游戏，调动智障儿童的情绪

　　D、小礼物的赠送和食品的分发

　　E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流，更深入的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的认识，激发会员的爱心与责任心

　　F、在活动结束后集体拍照留念

　　G、告别，统一乘车返校。

返校途中交流心得。

　　3、活动结束

　　1、要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想，及时上交。

　　2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。

　　七、活动期间注意事项

　　1、准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险性。

　　2、在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。

　　3、活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。

　　八、经费预算

　　车费约40元

　　九、活动总结

　　有位哲人曾经说过“为了看看阳光，我来到这世界上。

”

　　当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮，是深秋温暖的阳光，照亮了我们的心。

我们与他们一起歌唱，他们的小手紧紧牵着我们的衣角；

我们听他们浑浊的咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。

那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯净，再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。

　　你们是阳光，虽然微弱但绝不胆怯；

　　你们是阳光，虽然残缺但从不绝望。

　　为了看看阳光，我来到这世界上。

而我们要说：

为了你们，我们愿意守望！