版九年级英语重难点知识举要Word格式.docx
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---MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.
9.---SometimesIjustdon’tunderstandwhatpeoplearesaying.
---Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
10.---Whatisn’teasyaboutlearningEnglish?
---HanWensaysthatlisteningissometimesdifficultifpeoplespeaktoofast.
◆11.It’stoohardtounderstandthevoices.
12.Lilliansaid（that）thebestwaytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.
13.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.
14.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.
Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
LearningEnglishcanbedifficult.
15.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.
16.Imakemistakesingrammar./SometimesImakemistakeswhenIspeakEnglish.
17.Idon’tknowhowtousecommas./Idon’tknowwhattowear.
18.I’mhavingtroublelearningEnlish.
19.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
◇20.Worryingaboutourproblemscanaffecthowwedoatschool.
21.Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.
22.Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotsoterrible.
23.Let’snotworryaboutourproblems.Let’sfacethechallengesinstead.
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.
1.本单元考点-------usedtodosth.
usedto意为“过去或以前常常，言外之意，现在不了”，仅用于过去式，后接动词不定式，表示过去的习惯。
其否定式为：
didn’tuseto;
其疑问式用did变成疑问句。
同样，在反意疑问句的否定附加疑问中也用didn’t。
例句：
（1）Iusedtobeafraidofthedark.---Ididn’tusetobeafraidofthedark.
---Didyouusetobeafraidofthedark?
---Yes,Idid./No,Ididn’t.
（2）Jimusedtobeshort,didn’tyou?
---Yes,hedid./No,hedidn’t.
2.---Iusedtobereallyquiet.---Iknow.Nowyou’reveryoutgoing.
---Mariousedtobeshort.---Yes,hedid.Nowhe’stall!
---Iusedtoeatcandyallthetime.Didyou?
---Yes,Idid.AndIuesedtochewgumalot.
---Didyouusetohavestraighthair?
---Yes,Idid./No,Ididn’t.
3.反意疑问句复习---------------------
①肯定陈述句＋否定提问如：
LilywillgotoChina,won’tshe?
②否定陈述句＋肯定提问如：
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?
③提问部分用代词而不用名词如：
Lilyisastudent,isn’tshe?
④陈述句中含有否定意义的词，如：
little,few,never,nothing,hardly,seldom等。
其反意疑问句用肯定式。
如：
HeknowslittleEnglish,doeshe?
他一点也不懂英语，不是吗？
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
他们几乎不明白，不是吗？
▲要求查找本单元所出现的反意疑问句，并翻译。
4.Treesareusedtomakepaper.Thelandwasusedforgrowingcrops.
I’musedtogettingupearly.We’vebeenusedtohardwork.
Heusedtoliveasimplelife.Heisusedtolivingasimplelife.
5.---Areyoustillafraidofthedark?
---No,I’mnot.Howaboutyou?
---Me?
Oh,yes!
I’mterrifiedofthedark.---So,whatdoyoudoaboutit?
---Igotosleepwithmybedroomlighton.
6.---Don’tyourememberme?
---Oh,wow!
You’rePaula,aren’tyou?
---You’reright.
7.I’mmoreinterestedinsports.IplaysoccerandI’montheswimteam.
8.MybiggestproblemisthatI’mtoobusy.
9.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
◇10.It’s+形容词.+forsb.todosth.做某事对于某人是怎么样的。
（一句三主）
▲TheheadteachersaiditwasnecessaryforMartintotalkwithhismother.
▲It’sveryimportantforparentstobetherefortheirchildren.
11.关于spend,payfor,take,cost的不同用法-----------------
1）spend动词，表示“花费（金钱）或（时间）”（主语是人）（spent---spent--spent）
①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）。
②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事。
如：
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。
Theyspent3monthsbuildingthebridge.他们花费了三个月去建这座桥。
2）payfor花费（主语是人）（pay---paid---paid）
Ipaid10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
3）take动词 有“花费（时间）”的意思，常用的结构有：
takesb.…todosth.干某事花了某人（多少时间）（主语是it）（take---took---taken）
Ittookmeadaytoreadthebook.我花了一天的时间来看这本书。
4）cost动词，表示“花费（金钱）或（时间）”（主语往往是物）（cost—cost--cost）
Thesweatercostmetendollars.这件毛衣花了我十美元
12.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人。
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物。
①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.
他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣．
Thebookisveryinteresting.Ilikereadingitverymuch.这本书很有趣。
我很喜欢看。
13.makesb./sth.+形容词makeyouhappy/makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
14.不再①nomore==nolonger如：
Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger 如：
Idon’tplaytennisanymore/longer.
15.描写外貌（身高、体型、头发）以及性格特征的词和词语：
Appearance（外貌）
Personality（性格）
tall,short,mediumheight
serious,funny,shy,outgoing,noisy,calm,quiet,friendly,kind
heavy,thin,fat,mediumbuild
longstraightblackhair
shortcurlybrownhair
Unit5ItmustbelongtoCarla.
1.本单元学习目标：
能根据相关信息进行合理的推断,并且要掌握can,can’t,could,must,may,might等情态动词的用法。
参见下面有关句子。
2.---Whosevolleyballisthis?
---ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.
3.---WhoseT-shirtisthis?
---Itcan’tbeJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.
4.---Whoseguitaristhis?
---ItmightbelongtoAlice.
5.---Whatdoyouthink“anxious”means?
---Itmightmean“worried”.
6.---Whydoyouthinkthemanisrunning?
---Hecouldberunningforexercise.
7.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.他是野餐活动中唯一的小孩。
8.Ifyouhaveanyideawhereitmightbe,pleasecallme.
如果你知道它可能在哪儿，请打电话给我。
9.IthinkIdroppeditduringtheconcertsoitmightstillbeinthesymphonyhall.
10.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitmakesup30%ofthefinalexam.
它至关重要以至我努力学好它，是因为它占了期末考试的30%。
11.Mywifethinksthatitcouldbeananimal,butmyfriendsandIthinkitmustbeteenagershavingfun.
12.Myparentscalledthepolice,buttheycan’tfindanythingstrange.
我父母报了警，但他们找不到任何奇怪的东西。
13.Everyonehashisorherownideas.每个人都有自己的主意（想法）。
14.Itislessofaproblemtobepoorthantobedishonest.宁愿贫穷而不愿不诚实。
15.Don’tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.别让昨天用完今天的时间（今日事今日毕）。
Unit6IlikemusicthatIcandanceto.
（1）能表达对某人或某物的偏好及原因;
（2）能谈论喜欢什么样的音乐及理由;
（3）能正确理解并使用定语从句。
定语从句四要素:
1）先行词2）关系代词或关系副词3）语序4）时态
2.---Whatkindofmusicdoyoulike?
你喜欢哪种音乐？
---IlikemusicthatIcandanceto.我喜欢我能跟着跳舞的音乐。
---IlikemusicthatIcansingalongwith./Ilikemusicthathasgreatlyrics.
3.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢有很棒歌词的音乐。
4.Shelikesmusicianswhowritetheirownlyrics.她喜欢自己写词的音乐家。
5.Ilovesingerswhowritetheirownsongs.
6.---What’sthenameofyourfavoriteCD?
---It’s“Dance,Dance,Dance”.
7.---WhydoyoulikethisCD?
---Themusicisgreatbecauseyoucandancetoit.
8.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.
9.---WhatCDdidyoulistentorecently?
---IlistenedtoonecalledHeartStrings.
10.---Whatdoyouthinkofit?
---Ienjoyitalot.
11.Itdoeshaveafewgoodfeaturs,though.
12.BesuretoseethisexhibitionattheLidoGallery.
13.AmyKimisoneofthebest-knownChinesephotographersintheworldtoday.
AmyKim是当今世界著名的中国摄影家之一。
14.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论你做什么，都不要错过这个展览。
Whereverthesingergoes,alltheyoungpeoplewanttomeethimorher.Nowthesingershavebecomeshiningstars.
15.Asthenamesuggests,thebandhaslotsofenergy.正如名称所显示的，这个乐队有很强的活力。
16.However,thesearemusicianswhomakeushappy---evenonaMondaymorning!
17.Ipreferclassicalmusictopopmusic.比起流行音乐，我更喜欢古典音乐。
18.There’snothingbetter.没有更好的了。
19.There’sjustsomuchtoseeanddohere.这里就有那么多可看可做的。
20.Idon’tknowwhattotrynext.我不知道下一步做什么。
I’mnotsurewhattoexpectbecauseI’veneverseenanIndianfilmbefore.
21.Ittellsabouthowtobecomeagoodplayer.它讲述关于怎样成为一名好的演奏家。
22.Peoplewhoeatabalanceddietshouldbehealthierthanthosewhoonlyeatbiscuitsandhamburgers,shouldn’tthey?
Unit7Wherewouldyouliketovisit?
（1）掌握本单元描述旅游胜地的形容词,如:
tiring,educational,fascinating,thrilling,peaceful,touristy,convenient等，能够运用恰当的形容词和定语从句描述旅游胜地.
（2）能够用wouldliketo或hopeto来询问和描述他人或自己向往的地方,如:
---Wherewouldyouliketogoonvacation?
---I’dliketogosomewhererelaxing./Ihopetogo---/I’dlovetogo---
（3）能够分析某个地方的优缺点,如:
Idon’twanttogoanywherecold./It’sbestto---
2.---Wherewouldyoulike/lovetovisit?
---I’dlike/lovetovisitMexico.
你想要去哪里参观游玩？
我想要去墨西哥参观游玩。
3.---Wherewouldyouliketogo,Kathy?
---I’dliketovisitKunming.
---Isn’titsupposedtobeveryhot?
----Yes,itis.I’monlygoingtopacklightclothes.
4.---Wherewouldyouliketogoonvacation,Sam?
---I’dliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.
5.---Wherewouldyoulike/lovetogoonvacation?
---I’dlike/lovetogosomewherewarm.
---你想要去哪里度假?
---我想要去某个暖和的地方。
★I’dliketogosomewhererelaxing./Iwouldliketogosomewhereinteresting.
6.Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.
Ilikeplaceswherethepeoplearereallyfriendly.我喜欢人们很友好的地方。
7.Ihope
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