常规管理自查报告范文3篇Word文档下载推荐.docx
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1、认真抓好教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。
（1）抓好教职工的政治学习，学校经常组织教职工学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及教育行政法规，提高了他们思想政治水平和理论水平，明确了新形势下教育面临的挑战和任务，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。
（2）抓好教师的业务学习。
A、加强课改培训，提高教师的素质。
在新的教材不断改革的形势下，每位教师不断面临新的机遇和挑战。
一年来,广大教师加强了学习，特别是认真学习了新一轮课改实验作好思想和理论上的准备，学校组织了教师集体学习，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学习，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。
B、抓教师进修。
鼓励45周岁以下中、青年教师积极参加大专自学考试，利用业余时间为自己“充电加压”，丰富知识，提高学历水平，师资队伍学历进一步提高，师资素质进一步优化。
我校获得大专学历的占80%。
2、建立了一支高素质的德育工作队伍。
学校成立了由党、政、团、队、政治教师和班主任组成德育工作领导小组。
实行“二线”管理，即，校长——教导处——班主任——班委会为一线，党支部——少先队——品德教师为一线，做到分工负责，齐抓共管。
同时学校充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。
同时学校不断完善了《学校德育考评及评估办法》、《学生学籍管理制度》、《班主任管理制度》、《文明先进班级评比制度》，以制度规范了师生的行为，形成良好的学风。
3、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。
学校除了利用班会、校会、政治课对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。
各校严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式和国旗下的讲话；
清明节组织师生到革命烈士陵园，为烈士敬献花圈，缅怀革命烈士；
成立学雷锋小组，开展学雷锋活动；
组织学生参加各种社会公益活动；
开展文艺表演活动；
组织师生观看爱国影片，观看图片展览等活动，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有效地促进了学校“三风”建设。
4、积极搞好学校的横向联系。
学生的成长都要受到社会、学校和家庭的教育，三者是相辅相成，互相影响的。
我校切实抓好学校的横向联系工作，真正落实到实处，并取得了一定的成效。
我校聘请了校外法制副校长，邀请公检法领导到学校上法制教育课，增强了学生的法制观念。
学校成立了家长学校，并不定期地召开家长会议，倾听家长的意见，以求得家长的支持。
从而提高了学校的管理质量，由于我校横向联系工作做得扎实，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校的各项工作顺利开展。
三、教育教学的管理常规。
1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。
各校严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开足课时。
为了做好减负不减质工作。
学校制定了减轻学生负担的具体方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。
强调教师要备好课，上好课，严格向40分钟（或45分钟）要质量、要效益，做到减负不减质。
对推荐的各种课外辅助读物，都必须坚持学生自愿的基础上征订，没有强迫学生统一购买。
2、狠抓学校教学管理工作。
强化学校管理，提高教学质量是学校当务之急，各校认真贯彻执行《崇左县中小学校教学管理制度》，并结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。
各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。
学校制定了学习公约，教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。
并在期中、期末对教师教案检查并公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。
校、校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。
制定了《课堂量化考核表》，大大地增强学生在课堂教学中的主体意识和责任感，促进课堂质量的提高。
3、加强学科教研工作。
每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。
我校认真组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动，开设教改实验班。
健全教研组，注意教研横向、纵向联系。
坚持每个教师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进的教学经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。
认真抓好“互动创新”实验子课题、实验班的教学及创新教学模式探索实验教学，学校重视基础知识、基本技能，在教学的基础上，进一步加强现代化科学知识的教学，培养学生的创新精神和实践能力。
-我校“互动创新”实验子课题的研究荣获荣获广西教育科学“十五”规划重点课题“广西中小幼创新教育研究与实验”子课题结题证书。
今年我校派出教师参加镇举办的小学一年级语文、数学新课改评比活动，都获得好的名次。
4月陆媛媛同志代表江州区参加市教育局举办的优质课比赛，荣获了一等奖的第二名。
4、进一步健全学生学籍管理制度。
我校认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。
坚持小学生不实行留级制度。
同时做好学生的防辍、反辍工作，严格控制学生的休学和流失。
对家庭经济困难的学生，学校都采用了减免、缓交学杂费等办法，保证了学生的入学。
一年来，我我校学生的辍学率都控制在国家规定的指标内。
四、体育、卫生、安全管理常规。
1、认真落实体卫工作条例。
我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》、《国家体育锻炼标准》和《全国学校艺术教育总体规划》，积极推行国家体育《达标》。
严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。
各校积极开展课外体育活动，坚持“两课两操”活动。
目前，我镇中小学校各种体育器械及设施完备，完全满足体育教学和学生的活动的需要。
学校组队参加区举办的第一届篮球运动会，学校教师女队荣获第一名；
学生参加区教育局举办的第二套广播体操比赛获得地二名。
今年我镇举办首届小学生的体育运动会，举办了拔河比赛，推动我校体育活动的向前发展。
2、认真搞好卫生保健工作。
学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度。
加强了学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。
认真做好学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等常见疾病的预防和矫治工作。
3、切实做好安全防范工作。
我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。
通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患，建立健全学校安全保卫制度，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，保一方平安。
积极开展“安全活动周”和“安全活动月活动”,加强学生的安全技能的演练工作,不断提高学生的安全防范意识和能力。
深入开展“四五”普法宣传活动，利用国旗下讲话、早会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。
一年来我学校没有发生意外学生伤亡事故等现象.
五、校园的管理常规。
1、合理配置校园设施及教育教学用房，认真维护校园良好的秩序。
学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们认真抓好校园整体布局及规划，对学校进行了整体规划，并制作出学校的平面规划图。
经过几年来的努力，我校园建设迈上新的台阶。
学校有“五室”。
现有的教室完全满足教学的需要。
教学区、运动区、绿化区、宿舍区布局合理，设计得体，“三化”建设上档次，为师生创设优雅的工作、学习环境。
同时各校切实加强了学校内部管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障学生的人身及财产安全，促进学生身心健康发展。
2、抓好校园环境建设，优化育人环境。
经过几年的努力，我校的校园建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了完善。
目前校园主通道平整、硬化，校园整洁，教学办公用房整洁干净，采光、通风良好。
教室布置安排合理，具有年级特点，桌椅整洁规范。
同时坚持卫生制度，保证了学校的整洁和卫生。
现学校园绿树成荫，各种花卉争奇斗艳，优化了育人的环境，为创设好学习条件。
六、后勤工作的管理常规。
1、坚持服务育人宗旨。
各校加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。
加强了学生食堂、宿舍、校园环境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。
2、严格财务工作管理。
做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。
学校严格按照“三局”文件的收费标准收费，采取统一规定的收费发票，做到亮证收费，收费项目及标准公布上墙，接受群众的监督，收费收入全部汇入财政专户，实行收支“两条线”的管理。
3、提高设施使用效率。
一年我校通过上级资金安装了电脑、多媒体、宽带网、及购买教学光盘等教学设备，促进了新课改进一步深入。
严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善，“五室”的配备完全达到农村“二类”学校的标准，基本满足目前教学的需要。
同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。
教师充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。
4、搞好勤工俭学工作，不断改善办学条件。
学校通过引资、门面出租等形式，积极开展勤工俭学工作，增加经济收入，能弥补了教学经费不足。
，后勤管理工作抓得紧，制定了各校发展计划及规划，促进了学校的发展。
我校在开展贯彻落实《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。
按《广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表》进行自查，各项指标完成都达到了要求，但是我镇教育工作离上级党委、政府的要求还有一定的差距。
今后我们决心进一步贯彻落实好《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。
太平镇中心小学
12月20日
幼儿园常规管理工作自查报告
根据区教育局《关于开展黄陂区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：
一、规范办园情况
严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。
在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。
本学期开办十二个教学班，共有幼儿415名，其中大班3个（5—6岁幼儿），中班4个（4—5岁幼儿），小班3个（3—4岁幼儿），托班2个（2—3岁幼儿）。
每班配备两教一保。
无一例乱收费、乱办班现象。
二、安全管理情况
安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。
我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。
各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。
而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。
并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。
在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。
与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。
三、卫生保健情况
在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。
园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。
教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。
每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。
新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表；
并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。
定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。
为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。
力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。
并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。
在手足口病高发期，我园无一例病情。
四、教学常规工作情况
我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。
并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。
每天户外活动不少于2小时。
大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。
托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。
各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。
各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。
在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。
我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。
健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。
制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；
行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。
年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。
后勤部门积极为教育教学提供物质保障。
毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告
毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告
根据毕地教研（）06号通知精神及地区教育局修改下发的《毕节地区中小学教学常规管理试行意见》，为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我校认真组织，对-学年度教学常规管理工作进行自查自评如下。
一、基本情况
毕节地区民族中学是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿制民族中学。
现有20个教学班（其中初二一个班），学生近1100人。
专任教师72人，其中高级职称22人，中级职称38人。
学校占地78亩，建筑面积26370平方米，其中教学楼3609平方米，科技实验楼3929平方米，图书楼平方米。
建成运动场近15000平方米，校园绿化面积8700平方米。
配置有多媒体电教室、课件制作室，建立了高标准的理、化、生实验室，开通了校园网。
二、教学常规管理工作
A1、教学计划管理
学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。
秋季开设高中研究性学习课。
周一至周五晚7：
30—9：
30为晚自习，有教师具体辅导。
教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。
开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。
由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。
学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。
A2、教研组管理
8月22日学校制定了《关于教研组工作的规定》，以后作了部份修改、补充。
学校建立了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科处负责。
各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。
期末对教研组工作进行总结、评比。
A3、教学过程管理
8月22日，首届教代会第三次全体会议讨论通过学校《教育教学常规管理规定》，9月校务会讨论作了部份修改补充。
《规定》对教师教学工作（教学准备、上课、学生成绩考核与辅导等），教研组工作、教师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求。
教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案或实验方案，一篇教学论文，8次听课记录。
分管教学的领导听课20节以上。
学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展，每学期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交流会，努力提高教师业务能力。
学校建立有行政值周检查制度，中层及以上领导轮流值周，负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。
各处室安排值周人员，教务处有值周及考勤人员，负责教师上课，早、晚自习，负责年级组活动，负责教务处各类会议考勤等工作，各班认真填写教学日志。
学校团委、学生会组织健全。
鉴于学校实际情况，每学期都要开一次城区学生家长座谈会，每班都建有学生联系卡，与外县学生家长随时保持联系，加强学生管理。
每学期召开一次“学法”交流会，特别是对高一新生和高三毕业生，不断加强养成教育，促进良好校风、学风的形成。
A4、活动课程管理
学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组，由各教研组教师负责，有计划、有组织地开展各项活动。
对有特长的学生加强培养，学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。
届王奕、李煜、燕杨、熊娇等15名学生分别被贵大、贵师大等院校艺体专业录取。
高一年级庄洁玉、马灿辉等同学的五篇地理小论文分获全省中学生地理研究性学习二、三等奖。
樊梅、罗昌艳等课题小组的课题研究获全省高中研究性学习优秀成果奖。
每年10月“民族团结活动月”，学校精心组织、开展丰富多彩，寓教于乐的系列活动：
足球、篮球、拔河、乒乓球等体育比赛，书画比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛等。
通过系列活动的开展，丰富校园文化生活，陶冶师生情趣、增强民族团结，促进学校发展。
A5、教学设备管理
学校图书楼于1997年12月建成，建筑面积平方米，分设图书室、教师阅览室、学生阅览室。
其中教师阅览室65平方米，学生阅览室165平方米，阅览席112席、图书管理员2人。
图书室藏书两万余册。
教师阅览室有报刊75种700余份，学生阅览室有报刊90种近1000份，图书、阅览室定时面向师生开放。
科技实验楼设有理化生实验室，语音室、多媒体电教室，课件制作室，微机室，音乐室，美术室。
学校电教中心于9月成立，负责现代教育技术及教学实验。
学校建立健全各种规章制度，设置各室岗位，工作系数及管理人员，明确职责，严格考勤考核，充分发挥各室作用，为教学服务。
学校在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设备，努力实现教学手段现代化。
11月，购进计算机62台，装备第二计算机教室，8月建立高标准理化生实验室。
4月建成校园局域网和教师电子备课教室。
为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条件。
目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%，电教室每期使用350节以上，教师优质课录制、电教录相刻录30余课时，配备有专门的电教资料室。
A6、教师继续教育
学校关心教师的在职进修，有学历提高的规划和计划，尽量创造条件让教师进修提高，积极派老师出去培训、观摩、努力提高教育教学理论、教学基本功，教学水平和科研能力。
2月制定了《毕节地区民族中学教师继续教育实施方案》，明确了培训目标、实施步骤，保证措施等。
10月17-20日，学校组织语文、外语教研组23人，赴凯里一中、黔东南民中参观、学习。
10月31-11月2日，数理化生教研组27人赴遵义四中考察学习；
派出教师赴凯里铁中，贵阳六中，花溪中学参加全省高中研究性学习教学研讨会；
派出教师赴水城、龙里、兴义参加贵州省物理学术年会；
每年组织高三毕业班全体教师参加高考复习研讨会。
认真组织教师参加优质课、录相课评选。
10月和5月，组织杨智娟老师参加地区和省的高中政治优质课比赛，取得地区第二名和省的二等奖；
10月和12月，组织赵奇志老师参加地区和省的高中体育优质课比赛，取得地区二等奖和省的三等奖；
10月已送张永辉、安云昌等教师电教优质课3节、电教论文2篇，课件5个送地区教育局评选。
建立健全教师业务档案。
学校每一个任课教师都建有业务档案，由教务处专人负责收集、登记、管理。
业务档案内有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。
档案登记纳入教师工作考核。
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