小学防灾减灾工作总结范文Word文档下载推荐.docx

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重点抓好“八个一”活动，即：

上好一堂防灾减灾知识课；

___一次防灾减灾专题讲座；

进行一次防灾减灾专题广播；

开好一次防灾减灾主题班会；

办好一期防灾减灾宣传栏；

观看一次防灾减灾影像片；

观看一次防灾减灾图片展；

开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如。

我校开展演练，增强安全意识。

学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。

演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对___的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还___人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，___小学将继续认真___开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

【范文二：

小学“防灾减灾日”宣传周活动总结】

今年___月___日是我国第四个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实禹城市教育局《___做好___年防灾减灾日有关工作___》的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导管理

我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组

组长：

___

副组长：

___、___

成员：

___、___、___、___

学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。

二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神，我校从___年___月___日-___月___日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

现总结如下

___日是全国第四个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真___好“防灾减灾宣传周”系列活动。

在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。

加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

1、积极营造氛围。

我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。

通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。

各年级开展了“远离灾害，一起行动”的系列主题宣传教育活动。

通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。

通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。

2、___月___日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。

在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：

增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。

同时，在___月___日，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。

3、___全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。

我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册，在宣传周活动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。

学校还___各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。

每班通过筛选各评出___名“自护自救知识小能手”。

4、全校___“我的避险经历或避险经验”。

学校除了___全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。

特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。

5、___隐患排查，完善应急预案，___应急演练。

我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。

认真制定《应急疏散演练方案》，并___应急疏散演练。

我校于___月___日，___全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到___分钟。

由于精心策划、周密___，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付___的防范能力。

6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健___活，确保校园安全稳定，收效明显。

在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

三、取得效果

总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是5.12防灾减灾日逃生演练，极大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。

在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工___年___月___日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。

【范文三：

小学5.12防灾减灾日活动总结】

为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。

现将活动情况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的___实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体___宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，___月___日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：

增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。

防灾减灾，从个人做起。

做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。

学校印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语。

“识别灾害风险，掌握减灾技能”。

并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于___月___日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动。

我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。

进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。

在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

【范文四：

___小学防灾减灾宣传周活动总结】

今年___月___日是我国第六个“防灾减灾日”，___月___日至___日为防灾减灾宣传周”。

我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

2、各班利用班队课时间，以安全读本或校园安全教材、安全录像为依据，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能。

3、各班出好以安全教育为主题的黑板报。

4、体育教师利用课前准备或雨天室内课上好健康安全课。

5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

___月___日上午___了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在___来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。

特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、科学实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。

认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

2、班主任针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。

防灾减灾工作总结

为切实做好"

防灾减灾日"

各项工作，促进学校安全教育，实现学校各项工作得以有效有序发展。

我中心校结合我们本乡各小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。

另外，以总校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对___的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建"

平安校园"

"

和谐校园"

提供安全保障。

为了确保活动落到实处，我校成立了由总校长任组长，中心校二级班子、各校校长组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署工作。

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，积极地向学生进行安全宣传教育

让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;

各校学校___出版防灾减灾专题板报，向学生介绍防灾减灾要领，各班借助《品德与社会》课的教材内容___学生进行"

如何应对自然灾害"

的交流与讨论。

向学生宣传如何预防水痘知识、防溺水及防安全事故的知识等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立"

时时讲安全、处处讲安全、安全第一"

的思想意识。

2、举行"

交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育"

活动

我校为了进一步深入贯彻执行上级

“加强防灾减灾”指示精神，把建设"

的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、森林公安、边防派出所干警等到学校开展了专题讲座。

这项活动的开展使学生们进一步了解了交通安全、用电、防火等有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

根据县教育局《___开展中小学防灾减灾主题教育活动___》要求，学校以"

为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。

重点抓好"

七个一"

活动，即：

上好一堂防灾减灾知识课;

___一次防灾减灾专题讲座;

进行一次防灾减灾专题广播;

开好一次防灾减灾主题班会;

办好一期防灾减灾宣传栏;

观看一次防灾减灾影像片;

强化安全演练，增强安全意识。

各学校结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。

据反馈到中心校的材料来看，各校演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

本全校性的演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对___的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，___中心学校将继续认真___开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为学校各项工作得以有序开展并营造良好的育人环境提供强有力的安全保障。

___中心学校___年___月___日

141__文件及我校实际情况制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。

一、掌握防灾减灾技能

为进一步提高全乡师生的防火减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，___月___日全校利用一节课时间全体师生积极配合学校领导进行避灾应急疏散演练。

活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。

学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。

在撤离过程中，没有不安全现象发生。

安全撤离后，校长对这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。

这次演练活动不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，___增强师生防火安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力。

二、多种方式进行宣传，让师生掌握自救互救知识

各班以班会形式让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办。

”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

三、积极宣传。

学校利用___月___日升国旗仪式举行防灾减灾教育活动启动仪式，并做了题为《加强安全教育，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语等方式向学生进行安全宣传教育。

“防灾减灾”宣传海报，各班学生一期安全墙报。

总之，通过这次防灾减灾活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。

我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

教育安全主管部门进行各种安全知识的宣传

学生们进行逃离事故现场的演习

迅速逃离了演习事故现场的学生们齐聚安全地带

大河沿中学

第四篇：

防灾减灾工作总结防灾减灾宣传周活动总结

是我国第十个防灾减灾日，我校根据上级文件精神，结合学校实际，制定以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾宣传周活动方案，开展了一系列防灾减灾宣传活动，培养学生防灾减灾意识。

具体工作情况如下：

一、广泛宣传，营造氛围

1、将“防灾减灾安全手册”、“抢险自救安全知识”通过___公众平台制作成宣传美篇推送至全校师生，并要求各班主任转发至班级群、家长群，扩大宣传范围。

2、在校园人流量大的位置悬挂防灾减灾宣传标语。

3、我校王祖辉校长利用周一升旗仪式进行以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的国旗下讲话，充分发挥宣传效果，营造防灾减灾校园氛围。

二、开展主题活动，提高活动实效性

1、各班开展“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题班会，班主任认真___，班级学生积极参与通过言传身教的方式使防灾减灾意识在每个学生心中扎根发芽。

2、我校政教处陈龙主任、保卫科刘斌宏科长积极___对校园存在隐患安全进行排查，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍楼、实训室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

确保各项设施能够正常运行，为校园安全打下夯实的基础。

3、___月___日，我校___防灾减灾之防火灭火演练。

此次演练中我校教师、生管、保安、学生积极参与，演练分为灭火器灭火和消防栓灭火两部分。

通过演练提高了广大师生的安全意识和应对___的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

这一系列的宣传教育活动，增强了我校师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

今后，我校将继续认真___开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

第五篇：

防灾减灾工作总结幼儿园防灾减灾日活动总结

是我国第十个“防灾减灾日”，___月___日至___日为防灾减灾宣传周，为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作，突出“行动起来，减轻身边的灾害风险”的宣传主题，进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，我园根结合本园实际，认真___开展活动，现将活动总结如下：

一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。

对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全。

二、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。

三、防震演练。

我园系统地___了一次防震疏散演练。

有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害___的能力。

这一系列的活动，对孩子们的触动很大。