20xx年财政年度考核个人评语Word文档下载推荐.docx

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　　达到事半功倍的效果。

　　三、工作中兢兢业业，尽职尽责。

在工作中，我能够以正确的态度对待各项工作任务，积极主动，勤勤恳恳，有强烈的工作责任心和工作热情，经常加班加点，毫无怨言。

自己在目前的工作岗位上已工作了三年，经过多年的锻炼基本能胜任自己的本职工作，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。

　　在领导和同事们的帮助下，我负责的单位决算报表电脑培训取得了较好的效果。

在局领导的支持和科内同事的一致努力下，我决算报表工作荣获全省第二名。

　　四、日常生活中遵纪守法，热忱参加各种有益活动。

在日常生活中，我能自觉维护社会公德，遵守局内的各项规章制度，生活勤俭节约，艰苦朴素、对人真诚，平时能与同事团结合作，互帮互助，人际关系和谐融洽。

我还积极参加局内组织的如各项爱心捐助活动，踊跃捐款捐物，热心协助局团支部组织并积极参加了局春节联欢晚会、深入局扶贫点开展爱心捐赠、“学习实践‘三个代表’、争当人民满意公仆”为主题的演讲比赛等一系列活动。

　　五、存在的问题及今后努力方向。

回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也存在许多不足一是学习不够，缺乏学习的紧迫感和自觉性；

二是工作较累的时候有过松弛思想；

三是开创性的工作开展的不多。

　　针对以上问题，在新的一年里，我将加强理论学习，进一步提高自身素质；

增强大局观念，苦干实干，努力提高工作质量和效率，积极配合领导同事们，为财政事业的发展贡献自己微薄的力量！

　　篇二:

《公务员2015年度考核评语》

　　公务员2015年度考核评语

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【公务员2014年度考核评语】

　　1、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。

工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。

能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。

讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。

作风民-主，讲究方法。

办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。

为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

　　2、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用"

多数人管少数人"

的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。

具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。

遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。

不足创新意识要进一步加强。

　　3、在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。

　　4、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。

在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。

认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。

为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。

希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

　　5、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

　　6、该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。

经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

　　7、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

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　　篇三:

《员工2015年度考核评语》

　　员工2015年度考核评语

【2014员工年度考核评语】

　　工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;

人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;

高度敬业，表现出色

　　工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;

工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;

能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

　　工作热情，人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;

对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;

学习进步较快、受到大多数客户的好评

　　工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;

对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

　　工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

　　对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

　　良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;

为公司创造出较好的企业效益或社会效益

　　良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;

工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;

工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

　　篇四:

《2015年度考核评语》

　　2015年度考核评语

　　1、学生进行小组讨论比较"

怎样算比较简便？

"

使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

　　2、X老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。

但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。

　　3、主动、自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导、主体作用。

　　4、要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

　　5、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

　　6、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

　　7、本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践.

　　8、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

　　9、课堂气氛活跃。

老师善于激发学生的学习欲望。

　　10、教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。

并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。

　　11、利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

　　12、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。

对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激-情。

　　13、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

　　14、合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

　　15、该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。

　　16、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

　　17、教学有个性，有自己的特点与风格。

在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。

　　18、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

　　19、例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

　　20、口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

　　21、采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

　　22、X老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。

本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。

无粉饰之患，无喧宾夺主之影。

X老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语；

书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。

　　23、让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

　　24、X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值！

教师示范——-学生板演——-巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。

但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。

　　25、教学重难点突出，板书清晰有条理。

教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

　　26、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

　　27、在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。

这可从学生的反馈中得到很好的体现。

　　28、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

　　29、语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。

　　30、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

　　31、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.

　　32、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

　　33、注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

　　34、能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。

　　35、给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

　　36、给予学生自主探索的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。

　　37、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

　　38、教学重难点突出，板书清晰有条理。

教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

　　39、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

　　40、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。

使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　41、老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

　　42、教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

　　43、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。

教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。

该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。

　　44、学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提

　　问动脑思考。

授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。

教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。

教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。

但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。

　　45、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。

　　46、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

　　47、教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

　　48、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

　　篇五:

《2015员工年度考核评语》

　　2015员工年度考核评语

　　【2014员工年度考核评语】

　　良好的个人形象和素养，专业技能和业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;

　　工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在的时候没有后顾之忧;

　　工作热情高;

人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;

　　工作态度端正,业绩比较突出

　　专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

　　工作认真，负责;

工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;

对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

　　优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

　　10.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

　　篇六:

《2015年先进个人评语大全》

　　2015年先进个人评语大全

　　先进个人评语大全

　　王卫勇具有较强的设计、开发、创新能力。

锁具新品的开发、多轴轮钻床加工设备及桥架焊接设备的研制成功，均得到同事的公认，领导的啧啧称赞。

　　朱勇敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。

　　高凤群为人正直、吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;

用精确测绘为港龙电气的品质提升夯实了根基。

　　贾鸭子她不因残疾而自卑，始终以积极健康的心态，勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生，用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。

　　程志宏战高温、耐酷暑，以吃苦耐劳的品质，用被勤劳汗水浸透过的粗犷双手，不断刷新着产能记录。

{2015年财政年度考核个人评语}.

　　季荷英苦干、实干加巧干，用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。

　　张正英凭借工作的勤奋由一线操作工进入库房管理迈出了工作旅程的一小步，当好库房管理员被评为先进工作者跨出了人生的一大步。

　　曹恒元身残志坚，体残心不屈，埋头苦干、扎实工作，为"

优秀员工"

这个称号赢得一张又一张选票。

　　杨望中塑料件检验、产品复检、三包件检验、产品测试，你不因繁杂、细小而不为，以你的专注将工作开展的得心应手、游刃有余。

　　10.施华美以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操