人教版学年九年级化学上学期期末原创卷二含答案解析Word格式.docx
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1．下列实验现象描述与事实符合的是
A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
2．用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法不正确的是
A．试管1中的气体可以燃烧
B．试管2中的气体能使带火星的木条复燃
C．试管1和2中气体的质量比为2：
D．该实验说明，水不是由一种元素组成的
3．下列不属于二氧化碳的用途是
A．人工降雨B．消防灭火
C．温室效应D．光合作用的原料
4．安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
5．下列实验安全知识正确的是
A．尝药品的味道
B．用灯帽盖灭酒精灯
C．向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾
D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验
6．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是
①2H②2NH3③SO2④
⑤Mg2+⑥2OH−⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦
D．表示分子个数的是①②
7．一种以甲醇为原料的新型电池的反应原理为：
2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。
则X的化学式为
A．H2B．O2C．COD．CO2
8．下列含金属元素的物质是
A．HClB．P2O5C．Al2O3D．SO2
9．2018年12月18日，年仅22岁的曹原凭借震惊世界的石墨烯超导试验登上《Nature》年度科学人物榜首。
曹原在实验中发现将两层石墨烯，旋转到特定的“魔法角度”（1.1°
叠加时，它们可以在零阻力的情况下传导电子。
石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。
石墨烯一层层叠起来就是石墨厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。
下列关于石墨烯的说法错误的是
A．金刚石、石墨、石墨烯等碳单质都具有导电性
B．石墨烯具有可燃性
C．若将石墨烯材料用于制作电池，可以节省充电时间
D．将石墨制成石墨烯，其物理性质发生了很大的改变
10．下列物质不属于可燃物的是
A．O2B．COC．H2D．酒精
11．结合微观示意图，下列关于物质变化的说法中，正确的是
A．该反应的化学方程式为H2O2
H2O+O2↑
B．反应前后，分子的种类一定发生改变
C．当34份质量的H2O2参加反应时，生成32份质量的O2
D．反应物中的氧元素，在反应后完全转移到O2中
12．下列对生产、生活现象的解释正确的是
A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
B．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔
D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
13．下列场所可以使用明火的是
A．加油站B．面粉厂
C．烟花销售点D．空旷的露营区
14．溴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是
A．1个溴原子的质量是79.90g
B．溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
C．溴属于非金属元素
D．溴原子的中子数为35
15．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B
氧气验满
将带火星的木条接近集气瓶口
C
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着木条伸入瓶中
D
除去CO2中少量CO
将气体点燃
16．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物
C．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
17．如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。
用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是
A．图中1、3变为红色，2、4不变色
B．若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果，因它们都属于酸
C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强
18．在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。
经测定，燃烧至熄灭过程中，容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。
通过分析该图可推理出的结论是
A．蜡烛由碳、氢元素组成
B．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
C．曲线①表示CO含量的变化
D．蜡烛发生了不完全燃烧
19．下列图象能正确反映对应变化关系的是
足量红磷在密闭容器中燃烧
两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉
将铜片加入一定量的硝酸银溶液中
向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
20．下列实验方案的设计中，不能达到实验目的是
A．用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B．用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C．用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D．用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、填空题（共5小题，共26分）。
21．（4分）元素符号、化学式能简洁地表示物质的组成。
请用化学用语填写下列空白。
（1）3个钾原子 ；
（2）6个氯离子 ；
（3）8个五氧化二氮分子 ；
（4）+2价铁的氧化物 。
22．（5分）水是生活中不可缺少的物质。
（1）甲图是简易净水器装置，其中小卵石和石英砂的作用是 。
（2）乙图为电解水的装置图，试管2中的气体是 ，电解水的化学方程式为 。
（3）下列做法中，有利于节约用水或保护水资源的是 （填字母序号）。
A．用淘米水浇花B．生活污水任意排放C．使用节水型马桶
23．（5分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是 。
（2）利用洗涤剂的 功能清洗衣服上的油污。
（3）节约用水人人有责，请写出一种节约用水的方法 。
（4）常用来改良酸性土壤的碱是 （填俗称）。
（5）俗语道“酒香不怕巷子深”，原因是 （用微观粒子的观点解释）。
24．（5分）能源与环境是人们日益关注的问题。
（1）化石燃料是指煤、 和天然气。
天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为：
3CH4+5O2
CO2+2CO+nH2O，其中n的数值为 。
（2）2018年12月16日联合国气候大会闭幕，全票通过实施《巴黎协定》，《巴黎协定》是为了应对地球气候变暖问题而从2020年开始实施的温室气体国际减排框架，为了减缓温室效应，下列措施可行的是 （填序号）
①实行每周少开一天车；
②大量植树造林，禁止乱砍滥伐；
③开发太阳能、风能等新能
（3）烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是 ；
堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是 。
25．（7分）某工厂从含铜废料中回收铜的生产流程如下。
（提示：
铜灼烧后的固体可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；
含铜废料中，除铜外其余物质不与氧气或稀硫酸反应且不溶于水。
）
（1）“酸浸”步骤需加热。
写出该步骤发生反应的化学方程式 。
（2）操作Ⅰ的名称是 ，经操作Ⅰ分离所得溶液中含有的微粒有 （填微粒符号）和H2O。
（3）过量试剂X与操作Ⅰ分离所得溶液发生反应，写出相关的化学方程式：
。
（4）请补充完整由固体物质Y得到铜粉的实验方案：
向固体物质Y中 ，用水洗涤固体2～3次，干燥得到铜粉。
三、解答题（共2小题，满分11分）
26．（5分）金属及其金属制品对人类社会的发展有着及其重要的作用。
（1）生铁和钢的最大区别是 。
（2）假黄金（铜锌合金）的外观与黄金极为相似，市场上不法分子以假乱真，祸害消费者。
某同学用化学知识，将其放入稀盐酸中鉴别其真伪，观察到现象是 。
（3）铝、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属，对铝、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的一组试剂是 （填序号）。
A．Cu、FeCl2溶液、AlCl3溶液
B．Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液
C．Cu、Fe、AlCl3溶液
（4）如图是铁生锈条件的实验探究过程（提示：
氯化钙具有吸水性，可作干燥剂）：
放置一段时间后，你认为最易生锈的是 ，不会生锈的是 。
27．（6分）水是生命之源。
（1）1滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×
1023个水 （用“分子”“原子或“离子”填空）。
水中氢、氧元素的质量比为。
（2）如图为电解水的实验装置图。
通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体为 （填化学式），其体积是玻璃管b中气体的 倍，电解水的化学方程式为 。
四．实验探究题（共2小题，满分17分）
28．（10分）图1装置常用于实验室制取气体。
（1）写出如图中指定仪器的名称：
① 。
（2）用高锰酸钾制取并收集纯度相对较大的氧气，可以选择的装置是 （填字母）。
该反应的化学方程式为 。
（3）制取二氧化碳时，如需控制产生气体的速率，发生装置最好选用 （填字母），使用装置H进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室制取硫化氢气体的原理：
室温下，块状不溶性的硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸反应（另一产物为硫酸亚铁）。
①写出该反应的化学方程式：
②若想控制反应的发生和停止，可选用的发生装置为 （填字母）。
③已知硫化氢气体有毒，密度比空气大，能溶于水且易与NaOH溶液反应。
请在图2方框内补充完整收集硫化氢气体的装置图。
29．（7分）碳元素的变化与人的生活关系密切。
（1）①在木炭、焦炭、活性炭中，碳原子以如图 （填编号）的方式排列。
②向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具
有吸附能力，这是因为木炭具有 的结构。
（2）CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60这五种物质在“价类关系图”中的位置如图所示，其中物质E的相对分子质量为100。
①请任写一条正确的化学方程式，表示物质C变成物质E的反应 。
（3）海洋中的碳循环如图3所示。
①图中的 作用（填“氧化”或“光合”）决定了CO2可用作气体肥料。
②“钙化作用”属于分解反应，此反应的化学方程式为 。
五、计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
30．（6分）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：
取该石灰石样品20g，把100g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
请计算：
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第一次
25
第二次
第三次
第四次
n
（1）表中n的数值为 。
（2）求反应生成的二氧化碳的质量是多少？
（写出计算过程）
九年级化学模拟解析版
【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。
【解析】A、由电解水的装置可知，试管1中的气体较多是氢气，氢气可以燃烧，故A说法正确；
B、由电解水的装置可知，试管2中的气体较少是氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃。
故B说法正确；
C、试管1是氢气，试管2的气体是氧气，电解水实验生成的氧气与氢气质量比为8：
1，氢气和氧气的体积比是2：
1；
故C说法错误；
D、电解水实验生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故D说法正确。
【解析】A、固体的二氧化碳叫干冰，干冰升华吸热，可用于人工降雨，属于二氧化碳的用途，故选项错误。
B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，可用于消防灭火，属于二氧化碳的用途，故选项错误。
C、二氧化碳排放过多，会造成温室效应，不属于二氧化碳的用途，故选项正确。
D、二氧化碳是光合作用的原料，属于二氧化碳的用途，故选项错误。
【答案】A
【解析】空气的组成按体积计算，大约是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，空气里含量最多的气体是氮气，故该气体为氮气。
【答案】B
【解析】A、有的药品有毒，不能品尝药品，故A错误；
B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故B正确；
C、给试管里的液体加热时一般要注意：
液体不得超过试管容积
，试管与桌面大约成45°
夹角，试管口不朝向自己和别人，故C错误；
D、实验剩余药品要倒在指定容器中，任何药品都不能带出实验室，故D错误。
【解析】标在元素符号前面的数字表示原子的个数，①2H中的“2”表示两个氢原子；
标在分子符号前面的数字表示分子的个数，②2NH3中的“2”表示两个氨分子；
标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，③SO2、⑦H2O中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有两个氧原子、1个水分子中含有两个氢原子；
标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故④
中的2表示在氧化铜中铜元素显+2价，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，⑤Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷；
标在离子符号前面的数字表示离子的个数，⑥2OHˉ中的“2”表示两个氢氧根离子。
A、表示离子个数的是⑥，故选项说法错误。
B、表示离子所带电荷数的是⑤，故选项说法错误。
C、表示分子中原子个数的是③⑦，故选项说法正确；
D、表示分子个数的为②，故该选项说法错误。
【解析】由2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O可知，反应前后碳原子都是2个，氢原子都是12个，钠原子都是4个，反应后氧原子是12个，反应前应该是12个，其中6个包含在3X中，则X的化学式为O2。
【解析】A．氢元素和氯元素都是非金属元素，故A错误；
B．磷元素和氧元素都是非金属元素，故B错误；
C．铝是金属元素，故C正确；
D．硫元素和氧元素都是非金属元素，故D错误。
【解析】A．金刚石没有导电性，故错误；
B．石墨烯是一种碳的单质，具有可燃性，故正确；
C．由题干信息可知，若将石墨烯材料用于制作电池，可以节省充电时间，故正确；
D．将石墨制成石墨烯，物质的结构发生了改变，所以其物理性质发生了很大的改变，故正确。
【解析】A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不属于可燃物，故选项正确。
B、一氧化碳具有可燃性，属于可燃物，故选项错误。
C、氢气具有可燃性，属于可燃物，故选项错误。
D、酒精具有可燃性，属于可燃物，故选项错误。
【解析】A、由该反应的微观过程可知该反应的反应方程式为：
2H2O2
2H2O+O2↑，故错误；
B、该反应是由双氧水反应生成水和氧气，反应种类发生改变，故正确；
C、由反应的化学方程式可知，该反应当68份质量的H2O2参加反应时，生成32份质量的O2，故错误；
D、由反应的化学方程式可知，该反应物中的氧元素，在反应后转移到H2O和O2中，故错误；
E．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
【解析】A、石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
B、冬天水管里的水结成冰后不再流动，水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
C、10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
D、温度计里的汞柱下降，因为原子间的间隔随温度的降低而变小，故选项解释错误。
【答案】D
【解析】A、加油站的空气中含有可燃性的汽油蒸汽，遇明火可能发生爆炸，故选项错误。
B、面粉厂的空气中含有可燃性的面粉粉尘，遇明火可能发生爆炸，故选项错误。
C、烟花销售点中含有易爆的烟火，遇明火可能发生爆炸，故选项错误。
D、空旷的露营区，可以使用明火，故选项正确。
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为79.90，而不是1个溴原子的质量是79.90g，故选项说法错误。
B、原子的质量主要集中在原子核上，溴原子的质量由构成其原子的质子和中子决定的，故选项说法错误。
C、溴带“氵”字旁，属于液态非金属元素，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为35，表示原子序数为35；
根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为35，而不是中子数为35，故选项说法错误。
【解析】A、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，故选项所设计的实验操作错误。
B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项所设计的实验操作正确。
C、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项所设计的实验操作错误。
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所设计的实验操作错误。
16．逻辑
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