六年级下册综合复习.docx

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六年级下册综合复习

六年级下册综合复习

一、按要求写词语

1、ABAB式：

火红火红雪白雪白讨论讨论研究研究

2、AABC式：

摇摇欲坠欣欣向荣津津有味落落大方

3、ABCC式：

得意洋洋果实累累想入非非金光闪闪

4、ABAC式：

绘声绘色自言自语不知不觉有始有终

5、表示团结合作：

众志成城万众一心同心协力

6、具有自我牺牲精神：

前赴后继一马当先舍己为人身先士卒

7、描写海面宽广：

无边无际广阔无垠一望无边无边无垠

8、互为反义词：

出生入死顶天立地弄假成真有始有终

大同小异前因后果左顾右盼天南地北

9、互为近义词：

摇头摆尾左思右想劈波斩浪呼朋引伴

10、含有动物名字：

生龙活虎狐假虎威虎头蛇尾龙马精神

11、寓言成语故事：

滥竽充数画龙点睛自相矛盾守株待兔

12、历史成语故事：

负荆请罪完璧归赵卧薪尝胆唇亡齿寒

13、神话成语故事：

精卫填海嫦娥奔月夸父追日后羿射日

14、与戏曲有关：

余音绕梁动人心弦锣鼓喧天字正腔圆

15、描写人物神态：

欣喜若狂凶相毕露满面笑容垂头丧气

16、描写人物仪表：

仪态万方处之泰然落落大方气宇轩昂

17、描写人物外貌：

眉清目秀目光炯炯肥头大耳鼻青脸肿

18、描写人物动作：

张牙舞爪翻山越岭腾空而上扶老携幼

19、描写人的口语表达：

信口开河无所不谈夸夸其谈海阔天空

20、描写人物品质：

平易近人深明大义宽容大度视死如归

21、描写气势大：

排山倒海浩浩荡荡铺天盖地惊天动地

22、描写天气的：

阴云密布雷电交加大雨倾盆烈日当空

23、带有比喻：

一碧如洗骄阳似火挥汗如雨如饥似渴

24、四季景色：

（春）桃红柳绿芳草如茵春雨绵绵春暖花开

（夏）骄阳似火烈日炎炎烈日当空热浪滚滚

（秋）金风送爽万里无云秋高气爽雁过留声

（冬）风雪交加狂风暴雪滴水成冰冰天雪地

25、与学习有关的：

不耻下问滴水穿石埋头苦读全神贯注

26、含有看的意思：

左顾右盼东张西望一览无余睹物思人

27、形容时间过得快：

时光荏苒光阴似箭日月如梭白驹过隙

28、形容很优秀：

脱颖而出名列前茅突飞猛进

29、形容很刻苦：

孜孜不倦废寝忘食只争朝夕全神贯注

30、形容很有名：

大名鼎鼎赫赫有名声名显赫举世闻名

31、与孙悟空有关：

火眼金睛腾云驾雾来去无踪除恶务尽

32、含有人体器官：

心灵手巧提心吊胆七嘴八舌五脏六腑

33、含有手字：

情同手足措手不及手足无措

34、与实现自己理想相关的：

豪情壮志鸿鹄之志宏图大志

35、带有风雨两个字：

风调雨顺风雨无阻风雨同舟和风细雨

36、有关战斗场面的成语：

人仰马翻哭爹喊娘鲜血四溅

狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜

37、与孔子教育思想有关的：

学而不厌见贤思齐诲人不倦有教无类

38、形容长江的：

源远流长一泻千里浊浪排空气势磅礴

39、与“赤朱丹彤”结构相同的：

琴棋书画笔墨纸砚鸟兽鱼虫

东西南北喜怒哀乐风雨雷电

40、描写海水浪大：

波涛汹涌巨浪滔天波峰浪谷波澜壮阔

41、描写情况危急的：

千钧一发火烧眉毛燃眉之急迫在眉睫

42、描写人物心理的：

心花怒放感激涕零心如刀绞百感交集

43、与“救命之恩”结构相同的：

安身之地不败之地不解之谜

44、八字成语：

机不可失，时不再来一夫当关，万夫莫开

一波未平，一波又起十年树木，百年树人

45、含有笑的成语：

哑然失笑破涕而笑付诸一笑笑逐颜开

46、形容心里着急的：

迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚

47、赞美老师的：

诲人不倦教导有方春风化雨循循善诱

按要求写句子

1、比喻句：

（1）秋天的落叶犹如一只只蝴蝶在天空飞舞。

（2）湖面风平浪静，平静得像一面镜子。

（3）柿子树上的柿子像一个个小红灯笼。

2、拟人句：

（1）太阳公公从东方慢慢地露出了笑脸。

（2）小溪唱着欢乐的歌流向大海。

（3）一阵风吹来，小草跳起了舞。

（4）树叶沙沙地响，唱着欢乐的歌。

3、夸张句：

（1）老虎大吼一声，震得地动山摇。

（2）他每天都在这巴掌大的篮球场上踢球。

4、排比句：

（1）春天来了，花儿开了，有红红的玫瑰，有黄黄的迎春花，有雪白的梨花，有粉红的桃花……

（2）这些精心制作的花圈，是亿万人民的心意，是亿万人民的怀念，是亿万人民的决心，是亿万人民的誓言。

5、排比、拟人句：

（1）烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台

（2）爱心是一片照射在冬日的阳光，是一泓出现在沙漠里的泉水，是一首飘荡在夜空的歌谣。

6、对偶句：

（1）骨灰撒大海，鲜花送伟人。

（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

7、关于勤学好问的名人名言：

知而好问，然后能才。

—荀子

敏而好学，不耻下问。

—孔子

8、关于读书做学问的诗句：

黑发不知勤学苦，白首方会读书迟。

读书破万卷，下笔如有神。

9、自然现象谚语；

雷公先唱歌，有雨也不多。

朝霞不出门，晚霞行千里。

10、爱国名言：

天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥

11、关于读书的名言：

用自己的眼睛去读世间这一部活书。

——鲁迅

读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

12、孔子名言：

学而时习之，不亦说乎。

三人行，必有我师焉。

学而不思则罔，思而不学则殆。

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

温故而知新，可以为师矣。

不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

13、描写长江的诗句：

①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

②天门中断楚江开，碧水东流至此回。

③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；

14、关心国家的对联：

（明·顾宪成）

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

15、与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：

①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。

——鲁迅

②、用自己的眼睛去读世间这部书。

——鲁迅

16、与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》

17、关于机会的名言：

要抓住机会，不抓，看到的机会就丢掉了。

——邓小平

时来易失，赴机在速。

——房玄龄机不可失，时不再来。

机会只垂青于那些有准备的头脑。

——巴斯德

18、写梅花的古诗：

梅花（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

19、赞美老师的诗句：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

课文人物归类

1、伯诺德夫人和孩子：

机智勇敢，沉着冷静、临危不惧。

1、聂荣臻：

至仁至义、和善可亲、胸怀宽广。

2、孙悟空：

坚定、机智勇敢、本领高强。

3、唐僧：

心地善良、慈悲为怀、迂腐。

4、白骨精：

贪婪、狡诈、诡计多端。

5、猪八戒：

好吃懒做，贪生怕死。

6、沙和尚：

憨厚老实，吃苦耐劳。

7、少年：

聪明机智，沉着冷静，胆识过人。

8、吴王：

专横无理，知错就改。

9、斯帕拉捷：

勤于观察、善于思考、坚持不懈。

10、扫路人：

乐观自信、豁达开朗，自强不息。

11、莫泊桑：

虚心好学、勤学苦练。

12、福楼拜：

教学有方、循循善诱、要求严格。

13、刘老师：

热爱生活、身残志坚、乐观开朗。

14、孔子：

循循善诱、善施教化、因材施教

15、颜回：

温文尔雅、谦虚沉稳

16、子路：

爽朗大方、心地善良、乐善好施

17.于谦：

坚强不屈，堂堂正正。

18.王冕：

不媚世俗，贞洁自守。

部分重要词语解释

美妙绝伦：

美好到了极点。

硕大无朋：

朋，比。

大得无与伦比。

赤朱丹彤：

赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。

本课指程度不同的红色。

前赴后继：

前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。

形容奋勇向前，连续不断。

锲而不舍：

比喻有恒心，有毅力。

万籁俱寂：

籁，从孔穴里发出的声音。

形容四周非常寂静，没有一点声音。

挑衅：

借端生事，企图引起冲突或战争。

众寡悬殊：

众，多。

寡，少。

悬殊，相差很远。

双方人力多少相差很大。

出乎意料，来不及防备。

抱头鼠窜：

形容急忙逃走的狼狈相。

震耳欲聋：

欲，快要。

耳朵都快震聋了，形容声音很大。

同仇敌忾：

忾，愤恨。

全体一致痛恨敌人。

夜以继日：

日夜不停。

多用以形容人勤奋。

猝不及防：

猝，突然，出乎意料。

恼羞成怒：

由于羞愧怨恨出发怒。

如火如荼：

荼，茅草的白花。

像火那样红，像荼那样白。

原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。

乘（chéng）虚而入：

趁着空虚进入。

毫不介意：

一点也不在意。

不堪设想：

堪，能。

事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。

气喘吁吁：

吁吁，象声词，形容出气的声音。

形容呼吸急促，大声喘气的样子。

望而却步：

看到了危险或力不能及的事而入后退缩。

课文形容山势险峻，让人害怕。

炯炯有神：

炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。

形容眼睛明亮，精神饱满。

玉琢冰雕：

形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。

迫不及待：

急迫得不能再等待。

惹人喜爱：

惹，招引。

讨人喜欢。

参差（cēncī）不齐：

参差，长短、高低、大小不齐，不一致。

孜孜不倦：

孜孜，努力不懈的样子。

形容勤奋得不知疲倦。

滔滔不绝：

滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。

比喻话很多，连续不断。

直截了当：

形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。

无辜：

辜，罪。

没罪的意思。

至仁至义：

至，最。

最仁爱，最讲正义。

无可厚非：

厚，深重。

非，反对，责备。

没有可过分责难的。

课文内容

1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，

2、《长江之歌》全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

这句话在文中多次出现，这样的手法叫反复。

这样写的好处是强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感。

3、长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、我国第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。

4、《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。

“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。

三亚在我国海南省海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。

我国还有许多风景名胜地也吸引着国内外游客，如：

云南石林、桂林山水、四川九寨沟、黄果树瀑布……

5、烟台的海就是山东烟台北面的渤海。

读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和雷霆万钧这两个成语。

6、《烟台的海》描写了烟台的海独特的景观：

冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远。

全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：

总——分——总，按冬春夏秋的顺序描写烟台的海上景观。

之所以先写冬天，是因为冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

7、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。

这使我们想到了这样一句话：

人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

8、《记