六年级下册课课练文档格式.docx
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）它。
照样子写句子。
（1）例：
洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
（2）例：
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
____________，有_____________的时候；
_____________，有________
的时候；
_____________，有_____________的时候。
去的尽管去了，来的尽管来着；
去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；
我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、近义词：
挪移—（）遮挽—（）
2、片段中作者运用了、的修辞方法。
3、仿照划线的句子，联系自己生活中的小事，再写一句话。
的时候，日子从；
的时候，日子从；
的时候，日子从。
4、写一句珍惜时间的名言警句来勉励自己。
3
桃花心木
1、给带点的字选择正确的解释。
莫名其妙
（）
（1）名字，名称。
（2）出名，有名。
（3）说出。
（4）量词，用于人。
无缘无故
（1）缘故。
（2）缘分。
（3）沿着，顺着。
（4）边。
2、填入合适的词语。
（
）的树
）的基业
）的人
）的树苗
）的心
）的能量
3、在括号里写出带点词的反义词。
（1）桃花心木是一种特别的树。
（
）
（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？
（3）树苗就会养成依赖的心。
）
【句段集锦】
1、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：
问：
到底应该什么时间来？
多久浇一次水？
答：
模仿老天下雨，时间不确定。
（1）问：
桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：
_____________________
（2）问：
如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
__________________________________________
2、填空并答题。
他的一番话，使我非常感动。
），（
），在不确定中生活的人，能（
），会（
在不确定中，就能（
），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（
），借（
）喻（
），蕴含了深刻的生活哲理。
读句子，回答问题。
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：
一是________________；
二是___________________________________________。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
句子中“不确定”的意思是________________________________；
这句话的意思是_________________________________________________。
4
顶碗少年
【课外延伸】
走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看
漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏
博），但缺乏深入思考的
（奈
耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪
毫）不费力地坐在
（荧
影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；
也可以轻松愉快地在短短的
时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的
事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，
在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、
永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣
赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可
口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅
读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养
成良好的阅读习惯，走进书里去。
1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略——
瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
4、读小说和看影片有什么不同？
5、作者把___
比喻为______的宴席。
把_______比喻为_____的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么？
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
5
手指
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。
他看着我，我也知道，没有抬头。
他站起来，还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！
给你！
”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。
嗯！
快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，
。
我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。
这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
（1）在文章中找出下列词语的近义词。
凝视（
）
激励（
（2）作者到A国后为什么情绪低落？
（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？
A.一笔无法偿还的债。
（
B.一笔没有债主的债。
C.一笔可以归还的债。
（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
6
北京的春节
1、形近字组词。
拌（
）旬（
）醋（
饺（
伴（
）甸（
）醒（
）皎（
2、在带点字正确的读音下面画横线。
间断（jiān
jià
n）
万象更新（ɡēnɡ
ɡè
nɡ）
差不多（chā
chà
正月（zhēnɡ
zhè
nɡ）
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间（jià
njiān）断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉（jué
o），都要守岁。
正（zhēng
ng）月初一的光景与除夕截然不同：
铺（pū
pù
）户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的（爆
曝）竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿态
姿势）与娴熟（技巧
技能）。
多数铺户在正（zhēng
ng）月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。
1、“鞭”字用音序查字法应查（）
，用部首查字法应查（）部。
2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。
（2分）
3、这段是按（）顺序来写，写出了除夕和正月初一鲜明的特点，请你各用一个词分别概括它们的特点。
除夕特点是（）
；
正月初一的特点是（）.
4、用“//”将第一自然段分两层。
这样分层是根据（）的结构关系。
5、文中具体介绍除夕的活动分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）
、（）。
6、文中画双横线的句子表明作者从（）、（）、（）几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
7、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）：
a、时光景物
b、情景
c、表示估计
8、文中画横线的句子是个（
），在文中起（
）的作用。
正确的选项是（
a、过渡句承上启下
b、中心句总结c、总起句 总起
9、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？
用“___”线画出来。
10、在文中找出下列词语的近义词。
熟练（
漂亮（
7
藏戏
1、读拼音写汉字
Jiāngshì
jù
nnuó
（
）绳
）图
）俏
婀（
边（）擦（）
严（
）（
）动
2、把词语补充完整。
哄（
）大笑
两面三（
）心所欲（
）哉游哉
3、在括号里填上恰当的词语。
）的歌声
）的容貌
）的舞姿
）的江水
1、阅读：
白银仙境的悲哀（节选）
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（
），散发出浓（
）的芳香。
罗宾逊情不自（
）地说：
“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：
把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵
）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？
（4）现在人们用什么方法来清洁空气？
请你举几个例子。
8
各具特色的民居
晶莹的雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。
河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。
他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。
看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？
躲在哪里？
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。
桑树！
明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。
明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。
树上（
）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了。
明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。
明明低头一看，是个女孩子。
她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。
他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……
无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。
这是一种怎样的目光啊！
眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。
许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：
“她（
）没有养蚕，不需要桑叶，（
）不会这样难过。
她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。
明明拍着脑袋责怪自己：
“老师怎么说的？
我们养蚕要学蚕，要为别人着想！
”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等！
”明明飞快地从树上滑下来。
转眼间，他已经来到了女孩子面前：
“对不起！
是你先看到的，这些桑叶全归你！
”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。
明明急忙说：
“你一定很需要它。
”“你也很需要。
”女孩子说。
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。
“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
（1）在文中括号里填上适当的关联词。
（2）把文中画横线的句子改为陈述句。
（3）用“
”画出与文中第一句话相照应的句子。
（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？
”一句时，应带的语气是疑问和（
A.惊奇
B.焦急
C.轻松
（5）我们应该向蚕学习什么？
（在文中找）
9
和田的维吾尔
最后四根棒冰
三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：
“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。
冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。
那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。
小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。
天色又是一阵阴暗，风紧起来。
小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。
马路的一头，相继出现了三辆人力板车。
车上堆着装得很高的货。
车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。
“老大爷，买根棒冰吧！
”小男孩鼓起勇气，上前一步。
车夫不在意似的摇摇头。
“老大爷，我妈病了。
今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”
车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。
他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：
“你还有几根棒冰？
”“四根。
”“好吧，我全买下了。
”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分，他接过钱，捧出四根棒冰。
“不，三根就够了。
还有一根，就算我请你的。
我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。
”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。
他伸出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时充满了泪水。
这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。
他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。
他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：
“孩子，你长大后不管成了什么样的人物，也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。
那个小男孩就是我。
那年，我八岁。
三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。
（1）反义词填空。
聚拢（
清晰（
善良（
（2）近义词填空。
温和（
争辩（
平凡（
（3）“容”用部首查字法，应查部首（
），再查（
）画。
“容”字的意思是：
①容纳，包含；
②允许，让；
③脸上的神情和气色；
④比喻事物所呈现的景象。
给下列词语中的“容”字选择正确的解释：
不容争辩（
市容（
无地自容（
笑容（
（4）读了这篇文章，你想对那个车夫说：
“
10
十六年前的回忆
1、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴
含糊
安宁
可惜
占据
坚决
模糊
残酷
坚定
安定
惋惜
占领
）——（
）（
）——（
）（）——（
）（
可怕的一天果然来了。
4月6日的早晨，妹妹换上了新夹（jiā
jiá
）衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。
父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。
短短的一段新闻还没看完，就听见啪啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？
爹！
”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支小手枪，就向外走。
我紧跟在他的后面，走出屋子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重（chò
ng
zhò
ng）的皮鞋声。
我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的的目光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！
”窗外一声粗暴的吼声。
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便（bià
n
piá
n）衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。
他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
……
他们夺下了父亲的枪，把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
我也被他们带走了。
1、在文中找出下列词语的反义词。
居然（）
温柔（）
平静（
）
2、从文中找出下列句子的照应句。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
3、在李大钊被捕的过程中可以看出敌人是：
（1）（）
（2）（）
4、用“—”在片断中带点的字选择正确的读音。
5、（）、（）这两个词写出了李大钊被捕时的紧张气氛。
6、找出两个描写父亲神态的词：
（）和（）。
从（）这个词可以看出父亲非常沉着，镇定。
7、给这个片断加上一个小标题是：
____________
8、找出“我”十分惊慌害怕的句子：
9、片断中带有“看”的意思的字是（）、（）。
10、“剧烈”写出了“我”（）的心情；
“恐怖”写出了我（）的神态。
12、哪句话能看出李大钊处变不惊、把生死置之度外的大无畏革命精神？
11
灯光
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！
她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？
老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？
连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！
千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
……且慢
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