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六年级下册课课练文档格式.docx

1、)它。照样子写句子。(1)例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(2)例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_ ,有_的时候;_,有 _ 的时候;_,有_的时候。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了

2、一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、近义词:挪移( ) 遮挽( )2、片段中作者运用了 、 的修辞方法。3、仿照划线的句子,联系自己生活中的小事,再写一句话。 的时候,日子从 ; 的时候,日子从 ; 的时候,日子从 。4、写一句珍惜时间的名言警句来勉励自己。 3桃花心木 1、给带点的字选择正确的解释。 莫名其妙( ) (1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。 无缘无故 (1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。 2、填入合适的词语。 ( )的树)的基业 )的人)的树苗)的心 )的能量 3、在括号里写出带点词的反义词。 (1)桃

3、花心木是一种特别的树。() (2)忙人怎么可能做事那么从从容容? (3)树苗就会养成依赖的心。)【句段集锦】 1、读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水? 答:模仿老天下雨,时间不确定。 (1)问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?答:_ (2)问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?_ 2、填空并答题。 他的一番话,使我非常感动。),(),在不确定中生活的人,能(),会(在不确定中,就能(),努力生长。 上述一段话是作者跟种树人谈话后的(),借()喻(),蕴含了深刻的生活哲理。读句子,回答问题。(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,

4、有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_;二是_。(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_;这句话的意思是_。4顶碗少年【课外延伸】走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(

5、荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是

6、求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1、阅读段,划掉括号里不正确的字。2、从文中找出下列词语的反义词。粗略瞬间3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?4、读小说和看影片有什么不同?5、作者把_ 比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。6、文学欣赏的最佳途径是什么?7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。5手指 还给谁1971年的夏天,我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。远

7、远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人,没有停步。一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。“对,微笑,就这个样子。嗯!快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲

8、地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草,被我保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债, 。我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。(1)在文章中找出下列词语的近义词。凝视( ) 激励(

9、(2)作者到A国后为什么情绪低落?(3)下面哪句话适合放在文中画横线处(在括号里打“”)?A.一笔无法偿还的债。( B.一笔没有债主的债。C.一笔可以归还的债。(4)“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?6北京的春节1、形近字组词。 拌( ) 旬( ) 醋( 饺( 伴( ) 甸( ) 醒( ) 皎( 2、在带点字正确的读音下面画横线。 间断(jin jin) 万象更新(n n) 差不多(ch ch正月(zhn zhn)除夕真热闹。 家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间(j

10、in jin)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉(juo),都要守岁。正(zhng ng)月初一的光景与除夕截然不同:铺(pp)户都上着板子, 门前堆着昨夜燃放的(爆 曝)竹纸皮, 全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好(姿态姿势)与娴熟(技

11、巧技能)。多数铺户在正(zhng ng)月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。1、“鞭”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。2、用“”在文段中选择恰当的读音和词语。(2分)3、这段是按( )顺序来写,写出了除夕和正月初一鲜明的特点,请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是( );正月初一的特点是( ).4、用“/”将第一自然段分两层。这样分层是根据( )的结构关系。5、文中具体介绍除夕的活动分别是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。6、文中画双横线的句子表明作者从( )、( )、( )几方面细腻描写了人们欢庆除夕,

12、充分表现了除夕的红火热闹。7、“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是( ):a、时光景物 b、情景 c、表示估计8、文中画横线的句子是个(),在文中起()的作用。正确的选项是( a、过渡句承上启下b、中心句总结 c、总起句总起9、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?用“_”线画出来。10、在文中找出下列词语的近义词。 熟练(漂亮( 7藏戏1、读拼音写汉字 Jing sh jn nu ( )绳 )图 )俏 婀( 边( ) 擦( ) 严( ) ( )动2、把词语补充完整。 哄( )大笑 两面三( )心所欲 ( )哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。)的歌声 )的容貌 )

13、的舞姿 )的江水1、阅读:白银仙境的悲哀(节选)一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇( ),散发出浓( )的芳香。罗宾逊情不自( )地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的

14、空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵)空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。(1)根据上下文,在括号里填上合适的字。(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。8各具特色的民居晶莹的雨雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼

15、上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上( )还有桑叶,( )已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。“喂,这棵桑树是我先看见的。明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀显然,她不会爬树。明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包无意中明明又往下一看,只见女孩子仍

16、然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她( )没有养蚕,不需要桑叶,( )不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她低声的抽泣,看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说:“你一

17、定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕”这是女孩子的声音。雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。(1)在文中括号里填上适当的关联词。(2)把文中画横线的句子改为陈述句。(3)用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。(4)在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和( A.惊奇 B.焦急 C.轻松(5)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)9和田的维吾尔最后四根棒冰三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫喊着:“棒冰,光明

18、牌赤豆棒冰”小男孩的嗓子因为累,因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。那天下午,天突然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人,绝望得几乎哭出声来。马路的一头,相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。第一辆车在小男孩面前停住,等后面两辆车赶上来。“老大爷,买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气,上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷,我妈病了。今天我

19、头一次顶替她,没想到”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就”车夫的目光落在小男孩的身上,脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:“你还有几根棒冰?”“四根。” “好吧,我全买下了。”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分,他接过钱,捧出四根棒冰。“不,三根就够了。还有一根,就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着,不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手,在小男孩头上摸了一下,小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里,鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时充满了泪水。这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。

20、他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完,欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛,说:“孩子,你长大后不管成了什么样的人物,也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。那个小男孩就是我。那年,我八岁。三十多年过去了,但是,那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退,反而随着岁月的推移而越显清晰,他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人纵然在世情变幻的生活中。(1)反义词填空。 聚拢( 清晰( 善良( (2)近义词填空。 温和( 争辩( 平凡( (3)“容”用部首查字法,应查部首( ),再查( )画。“容”字的意思是:容纳,包含; 允许,让; 脸上的神情和气色; 比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容

21、”字选择正确的解释:不容争辩( 市容( 无地自容( 笑容( (4)读了这篇文章,你想对那个车夫说:“ 10十六年前的回忆1、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领)( )( )( ) ( )( )( 可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹(jiji)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支小手枪

22、,就向外走。我紧跟在他的后面,走出屋子,暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿,外面传来一阵沉重(chngzhng)的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的的目光瞅了瞅父亲。“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便(binpin)衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。他们夺下了父亲的枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。残

23、暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。1、在文中找出下列词语的反义词。 居然( )温柔( )平静( )2、从文中找出下列句子的照应句。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。3、在李大钊被捕的过程中可以看出敌人是:(1)( )(2)( )4、用“”在片断中带点的字选择正确的读音。5、( )、( )这两个词写出了李大钊被捕时的紧张气氛。6、找出两个描写父亲神态的词:( ) 和( )。从( )这个词可以看出父亲非常沉着,镇定。7、给这个片断加上一个小标题是:_8、找出“我”十分惊慌害怕的句子:9、片断中带有“看”的意思的字是( )、( )。 10、“剧烈”写出了“我”( )的心情;

24、“恐怖”写出了我( )的神态。12、哪句话能看出李大钊处变不惊、把生死置之度外的大无畏革命精神?11灯光望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上_的天空她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!且慢

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