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文化对人的影响来自特定的环境和文化活动。

②表现:

文化影响人们交往方式和交往行为(如:

藏族人向客人献上雪白的哈达,这表明文化影响人们的交往方式。

)B:

文化影响人们的思维方式、实践活动和认识活动。

(如:

从中美两国教育子女的差异,文化环境影响了人们的思维方式和行为方式)

③特点:

文化影响人的特点:

潜移默化(无形、非强制)、深远持久(时间久远)

④文化塑造人生:

文化如何塑造人生?

(特指优秀文化能够塑造人生,落后、腐朽文化不能塑造人生。

牢记文化的双重性,即有优秀和腐朽之分):

文化丰富人们的精神世界B:

文化增强人的精神力量。

文化之所以能增强人的精神力量,就在于文化特有的感染力和号召力。

C:

文化促进人的全面发展。

社会的发展和人的发展是相互结合、相互促进的。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展具有不可替代的作用。

第二单元重点知识梳理

1、民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产——地位:

是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

作用(意义):

文化遗产是世界的共同的文化财富,不仅对于研究人类文明的演,具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用

3、为什么要尊重文化多样性?

(1)地位:

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,是文化创新的重要基础。

(2)关系:

世界文化是由不同民族文化共同构成的,文化既是民族的,又是世界的。

(3)意义:

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。

4、如何尊重文化多样性?

(1)正确的态度。

既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

但尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。

(2)坚持的原则。

必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

(3)面向世界、博采众长,反对封闭主义和民族虚无主义。

(4)加强文化交流,促进文化传播。

5、为什么说文化是民族的,又是世界的?

(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。

没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。

(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;

文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

6、文化传播的途径有商业贸易、人口迁徙、教育等;

7、文化传播的手段有:

大众传媒.、烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书。

8、大众传媒:

主要标志——以印刷媒体的推广为标志;

报刊、广播、电视、网络等多种形式被称为大众专媒;

现阶段,大众传媒已成为文化传播的主要手段(不等于唯一手段)

大众传媒的意义:

能够最大程度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

文化交流的意义:

①是尊重世界文化多样化的要求。

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

文化因不同而交流,因交流而精彩。

②是发展本民族文化的要求。

民族文化起着维系社会生活,维系社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。

各民族文化,都有自己的个性和特征,只有加强交流才能取长补短,发展自己。

③是推动世界文化繁荣的要求。

各民族文化在交流中实现自身的发展,又以鲜明的民族特色丰富了世界文化。

④有利于促进我国经济社会发展,推动社会主义政治文明(民主法制)建设。

⑤有利于增强国际影响力,提升我国综合国力。

⑥有利于提升我国公民的素质;

⑦有利于推动我国文化创新。

⑧其他

如何促进文化交流:

①尊重文化多样性的正确态度、原则。

(参考第4题)

②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用,保持文化的民族特色。

反对“封闭主义”、“守旧主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。

④途径与手段:

文化传播的主要途径有商业贸易,人口迁徙及教育;

手段:

大众传媒。

9、传统文化:

①:

表现形式:

传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。

(识记每个地位和影响)

②:

特点:

相对稳定性和鲜明的民族性和继承性

③为什么重视传统文化

A.传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色。

传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。

B.在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极做用;

②反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

C.从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

④如何对待传统文化?

继承传统文化的正确态度:

取其精华、弃其糟粕,批判继承、古为今用。

对传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;

对传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须移风易俗,自觉地加以改造和剔除。

传统文化的继承和发展是一个过程的两个方面。

继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。

因此我们要在继承中发展,在发展中继承,在继承传统的基础上,推陈出新、革故鼎新。

C:

要对传统文化进行创新(或文化创新的途径或如何实现我国的文化创新?

ⅰ—根本途径:

立足于中国特色社会主义的伟大实践。

ⅱ—基本途径之一:

继承传统,推陈出新。

文化创新离不开传统,同时又要注入时代精神。

一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。

另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

ⅲ—基本途径之二:

面向世界,博采众长。

在文化的交流、融合和借鉴中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;

不同民族文化平等交流、相互借鉴,才能共事推动世界文化创新。

另外,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。

ⅳ——坚持正确方向,反对错误倾向。

既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

最后,还要发挥人民群众在文化创新中的主体作用。

真题分析:

我国传统文化如此之“热”的原因。

(8分)(每小点2分,共8分)

①文化是经济和政治的反映,并对经济、政治有反作用。

我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。

②对传统文化的继承和发展,满足了人们日益增长的精神需求,对个人、社会的发展起到了积极作用。

③大众传媒成为文化传播的主要手段。

电视、网络等大众传媒对传统文化作通俗化的解读,对传统文化热潮起到了推波助谰的作用。

④传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。

弘扬传统文化,对构建和谐社会具有重要的作用,为此,政府积极推动传统文化的继承与发展。

10.文化继承与发展的关系

(1)关系:

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承与发展,是同一个过程的两个方面。

(2)正确处理的意义:

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

(3)如何正确处理:

要不断革除陈旧的,过时的文化,推出体现时代精神的新文化,即“推陈出新,革故鼎新”。

要在在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

11.影响文化发展的重要因素

(1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向(经济、政治决定文化)—外部因素(决定因素)

(2)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

—内部因素

(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。

随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

知识拓展:

综合认识教育的作用

(1)文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

(2)教育是文化传播的重要途径。

(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。

(4)建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。

(5)教育是民族振兴和社会进步的基石。

(6)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。

  

(7)教育是综合国力竞争的重要因素,发展教育,有助于提升文化软实力,增强综合国力。

12.为什么要进行文化创新?

(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

(2)创新是文化富有生机和活力的重要保证(意义)

(3)文化创新可以推动社会实践的发展(作用)

(4)文化创新能够促进民族文化的繁荣(作用)

(5)是社会实践发展的必然要求(源泉和动力)

(6)是文化自身发展的内在动力

(7)是增强综合国力的必然要求

13.怎样进行文化创新?

A.根本途径:

立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

B.基本途径:

(1)对传统文化——继承传统,推陈出新“取其精华,去其糟粕”改造传统文化和“推陈出新,革故鼎新”创造新文化。

这是文化创新必然要经历的过程。

既不能离开传统又要体现时代精神。

(2)对外来文化——面向世界,博采众长不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,也是文化创新必然要经历的过程。

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。

C、人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

文化创造者,应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。

D、坚持正确方向,克服错误倾向

(1)、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

(2)、反对“守旧主义”和“封闭主义”(固守本民族文化拒绝接受其他文化)

(3)、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”(一味推崇外来文化否定传统文化)

如何对待外来文化?

(1)正确态度:

既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化。

不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。

(2)必须遵循各国文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

(3)面向世界,博采众长。

在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。

(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。

(5)反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。

第三单元知识点梳理

1、中华民族精神的基本特征:

源远流长和博大精深。

(1)源远流长。

两个重要见证:

汉字、史学典籍。

文字汉字的意义:

文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。

文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。

汉字为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。

史学典籍:

特点:

规模之大、存留之丰,为世界所仅有。

原因:

自古十分重视保存史料;

史官是世袭的。

史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。

(2)博大精深(表现、见证)

①独树一帜、独领风骚(独特性)。

这主要通过文学艺术、科学技术来表现。

②一方水土、一方文化(区域性)。

各地区的文化带有明显的区域特征。

不同区域的文化,长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。

③中华之瑰宝、民族之骄傲(民族性)。

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出重要贡献。

(3)包容性

含义:

包容性即求同存异和兼收并蓄。

求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处;

兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

意义:

这有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解,也有利于文化多样性。

注意:

区分源远流长和博大精深。

(从侧重点和见证上区分);

包容≠融合。

3、中华文化与中华民族精神的关系是什么?

中华民族精神是中华文化的精髓(结晶),深深根植于中华传统文化之中。

中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

2.中华文化为什么能够源远流长、博大精深?

(1)中华传统文化具有继承性和相对稳定性。

(2)中国文化源远流长得益于汉字和史学典籍的传承。

(3)中华文化源远流长、博大精深还在于它所特有的包容性,

3.中华文化与各民族文化的关系

(1)特性:

中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。

中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

(2)地位:

它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。

(3)关系:

各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。

(4)意义:

各族人们对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

不能简单地认为中华文化就是中华各民族的文化,也不能理解为中华文化是中华各民族文化的简单相加,而是各民族文化的相互交融,相互促进,共同创造了中华文化。

4、中华民族精神的基本内涵是(即是什么):

以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5、为什么要高扬爱国主义旗帜?

(1)、爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(2)、爱国主义不是抽象的,而是具体的。

在当代中国爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的。

发展中国特色的社会主义,拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。

6、为什么要弘扬和培育中华民族精神?

(1)中华民族精神的重要性(四精一魂)

①始终是为维系中华各族人民共同生活的精神纽带

②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

④以爱国主义为核心,展示了中华民族的整体风貌和精神特征,凝结了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。

(2)弘扬和培育的必要性

①是文化建设极为重要的任务。

②是提高全民族综合素质的必然要求。

③是不断增强我国国际竞争力的要求。

④是坚持社会主义道路的需要。

⑤是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。

7、怎样弘扬和培育中华民族精神?

1.立足于发展中国特色的社会主义的伟大实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

2.最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用;

3、必须继承和发扬中华民族的优良传统;

4、必须正确对待外来思想文化;

5、必须与弘扬时代精神相结合。

第四单元知识点梳理

第一部分:

重点理解以下8个小知识点:

1、随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

2、无论什么类型、什么风格,人们大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化;

面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。

(标准)

3、各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。

(1)主要形式:

看相、算命、测字、看风水、重男轻女、婚丧大办、游戏人生、今朝有酒今朝醉。

(2)主要危害:

污染文化环境,危害社会。

(3)对其态度:

通过文化教育,予以改造和剔除。

4、封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化,都属于腐朽文化

(1)危害:

腐蚀人们的精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展,危害社会主义事业。

(2)对其态度:

坚决抵制,依法取缔。

5、中国先进文化的发展历程:

古代辉煌(表现在哪)——近代衰微(原因)—再创辉煌(马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的转折点。

7、在当代中国,中国共产党引领文化前进的方向的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜。

在文化建设中,高举这一旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系,即邓三科。

(中国共产党始终代表中国先进文化(也是中特社义文化)的前进方向,)

8、在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养(两修的区别与联系要理解,二者关系—相互影响、相互促进,(人要德才兼备)),不断追求更高的思想道德目标,是解决思想道德的冲突的重要途径。

(道德冲突的表现、原因了解P108)

第二部分:

理解并记忆以下9个大问题。

一、当代文化生活多样性的原因:

1、现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备…;

2、文化产业化和大众传媒的出现;

3、社会主义市场经济的发展,使人们在文化生活中面临多种选择。

二、当代文化生活多样性的表现

1、“喜”—

(1)原因:

文化市场和大众传媒的发展。

(2)表现:

满足文化需求,传播科学文化知识,引导消费观念,推动生产的发展。

2、“忧“—

(1)原因:

文化市场的自发性和传媒的商业性。

有些部门只重视经济效益,而忽视社会效益,生产、销售品位低下的文化产品,迎合低级趣味,进行不负责任地“新闻”炒作。

(3)如何解决(参考四、如何净化文化环境的答案、)

三、落后文化和腐朽文化存在的原因(从文化的性质上看,存在先进与落后、健康与腐朽):

1、历史原因:

我国曾长期处于封建社会2、外部原因:

经济全球化和信息网络技术(大众传媒的发展)。

3、内部现实原因:

市场经济导致不同社会群体价值取向和文化选择的不同;

反映到人们的精神生活中来,诱发拜金享乐极端个人主义等不良思想(教材P92)。

四、如何净化文化生活环境?

(即解决文化生活中的“忧”、落后文化和腐朽文化现象)

1、国家:

加强对文化市场和现代传媒的管理,正确引导。

大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,奏响主旋律,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人(中特社义文化的作用)发挥先进文化的导向和示范作用。

大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,坚持党的领导和以马克思主义为指导,立足于中国特色社会主义的伟大实践,充分调动人民的积极性,满足广大人民的精神文化需要,加强社会主义精神文明建设,特别是加强思想道德建设。

2、企业、部门、媒体等单位要增强社会责任意识和职业道德意识,坚持社会效益和经济效益相统一。

3、作为公民,我们要努力学习科学文化知识,提高思想道德修养,提高辨别不同性质的文化,增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力,做出正确的价值判断和文化选择。

、、

五、中国特色社会主义文化(当代中国先进文化)(P113)?

1、为什么要发展中国特色社会主义文化?

必要性

(1)、发展中国特色社会主义文化是当今文化市场形势的要求—文化生活具有多样性(有喜有忧);

当前人们文化需求的特点(多方面、多层次、多样化);

文化市场中各种各样的文化交杂在一起,相互激荡,因此要奏响主旋律,发展中国特色社会主义文化。

(2)、…是由中国特色社会主义文化的主导地位和导向示范作用决定的。

(3)、只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想

重要性:

加强中国特色社会主义文化建设的意义(联系前面文化的作用知识论述)

2、怎样发展即如何推动(中特)社会主义文化大发展大繁荣(如何推动文化(中华文化)发展的措施)?

P113

六.为什么走中国特色社会主义道路?

A、走中国特色社会主义文化发展道路,是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路,,是建设社会主义文化强国的必由之路。

B、是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的;

C、是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;

D、是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;

E、是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

七.怎样走中国特色社会主义道路

(1)走中国特色社会主义发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

为此,我们必须坚持以马克思主义为指导;

坚持为人民服务;

为社会服务的方向;

坚持百花齐放、百家争鸣的方针;

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;

坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一;

坚持以改革促发展、促繁荣。

(2)关键要增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉与文化自信。

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑,指导实践,推动工作。

八.文化自觉与文化自信(了解)

1、必要性

走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力。

为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信

2、文化自觉和文化自信的含义表现

文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信,来自于

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