优秀班主任先进事迹文档格式.docx

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通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。

班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。

同时，给予定期的指导监督。

这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。

此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：

学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。

三、对学生一视同仁、平等相处

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。

但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；

也不能因为他是好生而装作不看见。

这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。

因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。

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（2）班的樊丁华是个留级生，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。

但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；

班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。

为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。

四、尊重学生、关心学生、以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。

其实，这种观点是错误的。

因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。

因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。

要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。

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（2）班的黄波岚是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。

针对她这些特点，该同志主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。

后来在一次闲聊中，她跟该同志说：

“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；

韦海玉是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。

”看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任“身正为范”的重要性。

五、以远大的理想激发学生的学习

一个人如果没有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。

该班的学生思维能力反应较差，该同志积极创造机会，利用班会课对他们进行理想教育，鼓励他们勤能补拙，并以毕业学生为例，说说他们毕业打工后的感受。

这样做可以让学生明确自己的奋斗目标，把它转变成学习、生活的动力，明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越。

并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总之，该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了显著的成绩，希望能以这次参评县级优秀班主任为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。

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项目名称:

________________________________

委托方（甲方）:

____________________________

研究开发方（乙方）:

填写说明

一、“合同登记编号”的填写方法:

合同登记编号为十四位,左起第一、二位为公历年代号,第三、四位为省、自治区、直辖市编码,第五、六位为地、市编码,第七、八位为合同登记点编号,第九至十四位为合同登记序号,以上编号不足位的补零。

各地区编码按gb2260-84规定填写。

二、技术开发合同是指当事人之间就新技术、新工艺和新工艺的新计算机及其系统的研究开发所订立的合同。

技术开发合同包括委托开发合同的合作开发合同。

三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市（县）级计划,不属于上述计划的项目此栏划（/）表示。

四、标的技术的内容、形式:

包括开发项目应达到的技术计算机指标、开发目的、使用范围及效益情况、成果提方式及数量。

提交开发成果可采取下列形式:

1.产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、计算机、报告等技术文件;

2.磁盘、磁带、计算机软件;

3.动物或植物新品种、微生物菌种;

4.样品、样机;

5.成套技术设备。

五、研究开发计划:

包括当事人各方实施开发项目的阶段进度,各个阶段要解决的技术问题,达到的目标和完成的期限等。

六、技术情报资料的保密:

包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。

双方可以约定,不论本合同是否变更、解除、终止,本条款均有效。

七、其他:

合同如果是通过中介机构介绍签订的,应将中介合同作为本合同的附件。

如果双方当事人约定定金、财产抵押及担保的,应将给付定金、财产抵押及担保手续的复计算机件作为本合同的附件。

八、委托代理人签订本合同书时,应出具委托证书。

九、本合同书中,凡是当事人约定认为无需填写的条款,在该条款填写的空白处划（/）表示。

依据《中华人民共和国合同法》的规定,合同双方就__________________________________项目的技术开发（该项目属____________计划）,________经协商一致,签订本合同。

一、标的技术的内容、形式和要求:

二、应达到的技术指标和参数:

三、研究开发计划:

四、研究开发经费、报酬及其支付或结算方式:

（一）研究开发经费是指完成本项研究开发工作所需的成本;

报酬是指本项目开发成果的使用费和研究开发人员的科研补贴。

本项目研究开发经费及报酬:

________________元

其中:

甲方提供____元,乙方提供____元。

如开发成本实报实销,双方约定如下:

（二）经费和报酬支付方式及时限（采用以下____种方式）:

①一次总付:

____________元,时间:

________________

②分期支付:

____________元,时间:

③按利润________%提成,期限:

④按销售额____%提成,期限:

⑤其他方式:

五、利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产权属:

六、履行的期限、地点和方式:

本合同自____年____月____日至____年____月____日在____________（地点）履行。

本合同的履行方式:

七、技术情报和资料的保密:

八、技术协作和技术指导的内容:

九、风险责任的承担:

在履行本合同的过程中,确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难,导致研究开发部分或全部失败所造成的损失,风险责任由________承担。

（1、乙方;

2、双方;

3、双方另行商定）经约定,风险责任甲方承担____%________________乙方承担____%

本项目风险责任确认的方式为:

十、技术成果的归属和分享:

（一）专利申请权:

（二）非专利技术成果的使用权、转让权:

十一、验收的标准和方式:

研究开发所完成的成果,达到了本合同第二条所列技术指标,按____标准,采用________方式验收,由________方出具技术项目验收证明。

十二、违约金或者损失赔偿额的计算方法:

违反本合同约定,违约方应当按《中华人民共和国合同法》规定承担违约责任。

（一）违反本合同第____条约定,________方应当承担违约责任,承担方式和违约金额如下:

（二）违反本合同第____条约定,________方应当承担违约责任,承担方式和违约金额如下:

（三）

十三、争议的解决方法:

在本合同履行过程发生争议,双方应当协商解决,也可以请求________进行调解。

双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的,双方商定,采用以下第（____）种方式解决。

1.提交____仲裁委员会仲裁;

2.向____人民法院起诉。

十四、名词和术语的解释:

十五、本合同有效期限:

____年____月____日至____年____月____日

甲方:

____________________乙方:

____________________

代表人:

________代表人:

________

____年____月____日_____年____月____日

今年是九&

middot;

一八事变79周年，79年前的九月十八号，日本帝国主义拉开了侵略中国的序幕。

经过大半个世纪的涅槃，中华民族早已摆脱了当初任人践踏的惨境，但国耻难忘。

中国近现代历史上最惨烈的一场民族抗战在那一天打响，中华民族发展史上的一场大觉醒从那一天开始。

九&

一八，任时光流逝多久，中国人民也不会忘却；

79年后的这一天再次拉响警报，意在牢记国耻，强我中华。

为了纪念中国人民抗日战争胜利65周年，根据院团委指示，结合我团支部实际情况，定于9月份开展主题为牢记历史、振兴中华的团日活动。

旨在通过此次活动，引导同学们缅怀先烈、继承遗志、增强民族自尊心、自信心和自豪感，脚踏实地、奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

同学们聚精会神观看爱国纪录片&

《东京审判》场景一

一、活动主题：

牢记历史、振兴中华二、活动成员：

交土091团支部三、活动时间：

2018年9月19日四、活动地点：

202教室五、活动内容：

1、网上参参观九&

一八历史博物馆相关链接九一八实景漫游展示系统/main.html2、观看抗日战争纪录片《东京审判》

《东京审判》场景二

本次活动的成功之处：

1、增强了班级的凝聚力。

活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。

2、活动准备充分，策划详尽周密。

本次活动我团支部查阅了很多历史纪录片，分工明确，安排合理，提高了业务素质，锻炼了团支部组织等综合能力。

3、活动影响认识深入，宣传到位，达到预期认识效果。

每位同学都从中提高了思想认识，牢记落后就要挨打的教训，深刻认识到勿忘国耻，振兴中华的重大意义。

此次活动不足之处：

1、活动时间安排紧促。

2、方案修改频繁，资料获取渠道少。

我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。

后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

总而言之，牢记历史、振兴中华主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，此次活动才得以成功开展。

希望下次团日活动再接再厉。

广西工学院鹿山学院交土091团支部二〇一〇年九月十九日