三年级体育教案份文档格式.docx
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1、
小游戏:
"
抓人"
小型徒手操。
专项准备活动:
四列横队,体操队型
(三)讲解队形要求。
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
4、
教师讲解徒手操的动作和要求。
5、
师生一同练习。
(四)、学生活动。
学生站成四列横队。
学生和教师一同做游戏。
学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
基本部分
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
6、
教师讲动作方法和要领。
7、
教师做正确的示范。
8、
教师个别指导。
9、
找好学生做表演。
10、
学生练习。
11、
分组练习。
12、
动作一致,精神饱满。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
教师讲解游戏方法和规则。
教师做正确示范。
教师做正确评定胜负。
6、
学生认真听游戏方法和规则。
学生练习和比赛。
分组比赛。
结束部分
一、放松;
二、小结;
教师总结本次课的情况。
2、
认真听讲情绪饱满。
三、下课。
第二周:
复习广播体操(预备节)
一、教学内容:
1、第三套小学生广播体操:
预备节
2、游戏:
接力
二、教学目标:
1、初步学习第三套小学生广播体操:
2、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定
3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
三、教学过程:
(一)、预备部分:
课堂常规(略)
预备部分
(1)、队列、慢跑
(2)、徒手操
3、专门性练习
(1)、体委组织整队
(2)、教师宣布本课内容,任务
(3)、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
(1)、学生听口令站队
(2)、学生听口令练习、模仿
(3)、要求:
动作整齐一致
5、基本部分第三套小学生广播体操:
预备节(8拍X4)
第一个八拍:
1—4两臂经侧至侧上举,抬头。
5—8起落踵4次,同时两手五指分开经内外旋4次。
第二个八拍:
1—4两臂交叉绕至侧下举(左臂在前)。
5—8起落踵4次,同时两手五指分开经外内旋4次。
第三个八拍:
1-2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转90度。
3-4还原成直立。
5-6同1-4,但方向相反。
第四个八拍:
1-2起落踵1次,同时两臂前举。
3-4起落踵1次,同时两臂还原成直立。
(二)、游戏:
接力
1、组织:
成广播体操队形
2、教师示范整节完整动作
3、教师分拍讲解示范动作
4、教师领做。
5、学生两人一组练习预备节动作。
6、听教师口令学生练习教师巡回纠正错误。
7、对于出现错误较多的节拍重点讲解。
教法:
1、教师讲解游戏规则采取三局两胜制。
2、指一名学生试做一次3、游戏开始4、小结,输的队纵跳10次。
(三)、练习:
1、认真观看
2、学生模仿练习
3、学生练习:
要求:
动作到位
1、学生听懂游戏规则要求。
2、按要求做游戏。
四、结束部分
(一)、放松活动
(二)、总结
1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
(三)、下课
第三周:
复习广播体操(第一节)
第一节(伸展运动
)
跳短绳接力
(一)、初步学习第三套小学生广播体操:
第一节伸展运动培养学生正确身体姿态和规范性。
(二)、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定,游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。
(三)、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
(一)预备部分
预备部分
3、队列、慢跑
4、复习预备节
(二)基本部分
第三套小学生广播体操:
伸展运动(8拍X8)
预备直立一八拍:
-2左腿前点地,同时两臂前平举,掌心相对。
5-6下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。
7-8还原成直立。
二八拍:
同一八拍方向相反。
三八拍:
1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧成上举。
3-4下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍低。
5-6左腿向左一步成开立,同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
四八拍:
同三八拍方向相反。
组织:
教师示范整节完整动作
教师分拍讲解示范动作
教师领做。
学生两人一组练习第一节动作。
相互指导动作。
听教师口令学生练习教师巡回纠正错误。
对于出现错误较多的节拍重点讲解。
(三)、游戏:
教师讲解游戏规则
2、按要求做游戏
(四)、结束部分
1、放松活动
1、总结:
指出本课优点与缺点
(五)、下课
第四周:
复习广播体操(第二节)
第二节(扩胸运动)
第二节扩胸运动培养学生正确身体姿态和规范性。
2、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定,游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。
(一)预备部分:
4、复习预备节、第一节
(二)基本部分:
扩胸运动(8拍X8)
预备直立第一个八拍:
1-两腿屈,同时两臂胸前立屈,握拳。
2-直立,同时两臂前举,握拳。
3-4两臂胸前平屈后振,握拳。
5-6左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振。
同第一个八拍,但方向相反。
1-2左脚向侧一步,同时身体左转90度成前后开立,两臂胸前屈90度,两手互握,头向前方。
3-4头左转90度,同时两臂胸前平屈后振。
5-6左腿屈膝成弓步,同时两臂经前后振。
第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至四个八拍。
1、教师讲解游戏规则
2、游戏开始
第五周:
复习广播体操(第三节)
第三节(踢腿运动)
第三节踢腿运动培养学生正确身体姿态和规范性。
1、课堂常规(略)
2、预备部分
4、复习预备节、第一节、第二节
踢腿运动(8拍X8)预备直立
1-左脚向前一步成后点地,同时两臂前举。
2-右腿前踢至水平,同时两臂后摆。
3-同1。
4-还原成直立。
5-右脚侧伸,同时左腿屈膝,两臂胸前平屈。
6-还原成直立。
7-8同5-6,但方向相反。
1-左脚踏步,同时两手叉腰。
-同1,但方向相反。
3-左脚向侧踢至水平。
5-屈膝高抬右腿,同时左臂前举,右臂侧举,头右转90度。
练习及要求:
3、学生练习。