整理xA墙柱拉结筋植筋施工方案Word格式文档下载.docx

整理xA墙柱拉结筋植筋施工方案Word格式文档下载.docx

《整理xA墙柱拉结筋植筋施工方案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理xA墙柱拉结筋植筋施工方案Word格式文档下载.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2.1、按设计要求标示植筋钻孔位置、型号，若基材上存在受力钢筋，钻孔位置可适当调整，但均宜植在受力筋（分布筋）内侧（柱、剪力墙）一般拉结筋两侧离剪力墙边40mm。

3、钻孔

3.1、钻孔宜用电锤成孔，如遇钢筋宜调整孔位避开。

3.2、钻孔直径d+4mm。

3.3、当基材强度等级不低于C20，对Ⅰ级（HPB235）光圆钢筋，钻孔孔深12～15d，锚固力即可大于钢筋屈服值。

具体钻孔深度可参考此基准，根据实际所需锚固力大小，现场拉拔试验确定。

3.4、当实际所需锚固力较小时（如用螺栓固定管线、支架、器具等），可按比例减少钻孔长度，但最短也不宜小于5d。

3.5、所用主要器具:

电锤。

4、清孔

4.1、钻孔完毕，检查孔深、孔径合格后将孔内粉尘用压缩空气吹出，然后用毛刷、棉布将孔壁刷净，再次压缩空气吹孔，应反复进行3∽5次，直至孔内无灰尘碎屑，将孔口临时封闭。

若有废孔，清净后用植筋胶填实。

4.2、钻孔孔内应保持干燥。

4.3、所用主要器具:

空压机、毛刷。

5、锚固胶配制

5.1、SJZ植筋胶为甲、乙两组份，配胶宜采用机械搅拌，搅拌器可由电锤和搅拌齿组成，搅拌齿可采用电锤钻头端部焊接十字形Φ14钢筋制成。

也可用细钢筋棍人工搅拌。

5.2、取洁净容器（塑料或金属盆，不得有油污、水、杂质）和称重衡器按配合比混合，并用搅拌器搅拌约5∽10分钟左右至A、B组份混合均匀为止。

搅拌时最好沿同一方向搅拌,尽量避免混入空气形成气泡。

5.3、胶应现配现用，每次配胶量不宜大于5公斤。

5.4、所用主要器具:

搅拌器、容器、衡器、腻刀、手套。

6、植筋

6.1、水平孔植筋可用Φ6细钢筋配合托胶板（干净木板）往孔内捣胶，也可让施工人员戴好皮手套，将配好的胶成团塞、捣进孔内。

6.2、钢筋可采用旋转或手锤击打方式入孔，手锤击打时，一手应扶住钢筋，以避免回弹。

6.3、锚固胶填充量应保证插入钢筋后周边有少许胶料溢出。

6.4、所用主要器具:

手套、细钢筋、托胶板、手锤。

7、固化、保护

7.1、植筋胶有一个固化过程，植筋后夏季12小时内（冬季24小时内）不得扰动钢筋，若有较大扰动宜重新植。

7.2、植筋胶在常温、低温下均可良好固化，若固化温度25℃左右，2天即可承受设计荷载；

若固化温度5℃左右，4天即可承受设计荷载，且锚固力随时间延长继续增长。

8、检验

植筋后3∽4天可随机抽检，检验可用千斤顶、锚具、反力架组成的系统作拉拔试验。

一般加载至钢材的设计力值，检测结果直观、可靠。

一般取样数量为5‰。

9、注意事项

9.1、植筋胶添加了纳米防沉材料，但每次使用前检查包装桶内胶有无沉淀是良好的习惯，若有沉淀，用细棍重新搅拌均匀即可。

9.2、孔内尘屑是否清净、钢筋是否除锈、胶配比是否准确、是否搅拌均匀、孔内胶是否密实决定了锚固效果的好坏。

9.4、推荐的搅拌时间应予以保证，A、B胶配胶工具不得混用。

9.5、锚固构造措施尚宜满足《混凝土结构后锚固技术规程》JGJ145-2004的有关规定。

9.6、植筋胶完全固化后为无毒级材料，但未固化前个别组分对皮肤、眼睛有刺激性，而且胶固化后也不易清除，所以施工人员应注意适当的劳动保护，如配备安全帽、工作服、手套等。

人体直接接触后应用清水冲洗干净。

9.7、周围环境温度越高，每次配胶量越大，可操作时间越短。

预估适用期内的每次配胶量，以避免不必要的浪费。

9.8、植筋胶宜在阴凉处密闭保存，保质期6个月。

五、质量要求

SJZ植筋胶必须有检验报告，必须掌握其相应的技术参数，实现确定钻孔直径、钻孔深度及钢筋外露长度必须满足设计要求，钢筋间距应符合设计及相应的验收标准。

六、质量保证措施

1、工程的植筋胶应有出厂合格证，并在有效期内使用。

2、植筋胶的配比一定要准确合理。

3、试验植筋，由检测单位进行抗拉拔试验，合格后方可全面展开施工。

?

我?

被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

第一件事：

第二件事：

第三件事：

?

送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

第四件事：

分）6（．小说中的女店主是一个怎样的人？

请结合具体内容简要分析。

19分）6（．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。

20⒈我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。

⒉夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。

抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……分）4（．“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？

请说明理由。

21分）20（六、“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给分）第二件事：

女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。

第三件事：

4（．18分）2（每件事她。

分）①女店主是一个坚强乐观的人。

下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；

她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发6（．19现她是一个下肢瘫痪者。

②女店主是一个热爱生活，爱美的人。

她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；

她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；

她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。

③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。

她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；

她经营的商铺总是一尘不染。

。

④女店主是一个懂得感恩，善良的人。

当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”⑤女店主是知足常乐的人。

下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：

“真走运！

”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。

）分，评价和分析必须吻合，不一致则以评价为主。

2分，分析1分，其中人物评价3（以上五个方面能答到其中两点即可，每点②示。

分）1分）感到非常意外、吃惊（1，形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时（分）1（分）①通过神态描写（细节描写）6（．20。

分）1，表达“我”对女店主的怀念之情（分）1，烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响（分）1例一：

通过景物描写（1（运用象征手法示例二：

（意。

分）1（表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情，分）1（用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主。

分）对即可），香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香分）2分）答案示例一：

我喜欢“香樟树下”。

因为“香樟树下”点明故事发生的地点（4（．21樟树下”能吸引读者。

激起读者的阅读兴趣（。

分，答到一点即可）2：

标题“一个走运的人”揭示一分）2，作者用它贯穿全文（答案示例二：

我喜欢“一个走运的人”：

因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”。

分）2个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题（莆田分）22题（11-15（四）阅读下文，完成枕月而眠张儒学①一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠。

②那是一个多么惬意而美丽的夜晚，乡村的夜静静的，明净的月光照在静寂的田野上，我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里，看着布满星星”“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

：

的天空，枕着落在水里的月亮，心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》③那是夏天的一个周末，我回到乡下老家看望父亲。

尽管乡下树木密集、空气清新，但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。

乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘凉，都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会，合合眼打个盹，也是乘凉的一种方式，更是一件多么快乐的事。

④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘，因为要喂养和照看鱼塘里的鱼，父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子，棚子是用竹子编的，父亲还用稀泥巴在外面涂了一层，这样就冬暖夏凉。

冬天把门关上，里面升上一个炉子，不管外面下起多大的雪，里面也一样的暖暖的；

夏天只要把门打开，凉凉的。

棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子，但在这空旷的田野上，在这宽宽的鱼塘边，在这风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”清清的水面上，别有一番风味。

他们见我回来了，只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。

我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去，⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉，就赶忙叫我进去坐，他们仍天南地北地聊着，我却在屋里坐着乘凉，也许是我在城里吹惯了空调，回到乡下尽管手中的扇子扇个不停，还是感觉到很热，全身都被汗水浸透，可来到这小屋里，一会就感觉到凉悠悠的。

⑥不一会，那几个跟父亲聊天的人走了，父亲就与我聊起天来。

在这清清的鱼塘边，时不时有鱼儿游出水面，在清澈透明的水里游来游去，时不时弄出“听说你这鱼塘承包”我说：

“这些鱼，多可爱，我看见它们就像看见你们小时候一样，多高兴多快乐呀！

“叮叮咚咚”水声，父亲看着顽皮的鱼，高兴地说：

“当然要承包，只要在这鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉哟！

期快满了，还承包么？

”父亲说：

”我似乎明白了父亲的心情，虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘，因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子，也想叫父亲去城里享享福，可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。

⑦晚上，父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡，他回家去睡，我高兴地接受了父亲的这一安排。

这是一个多么静寂而美丽的夜，当人们在唤回未到家的鸡鸭之后，月亮便渐渐地沿着那山顶升起，虽然农家小院的灯火通明，但还是挡不住这月光的明净，那皎洁的月光照在那片静静的田野上，好一幅山村田园美景。

我走出小屋，站在鱼塘边，看着月光映照下的水面，如身临仙境一般。

⑧夜已经很深了，我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉，却无法入眠。

尽管我躺在这凉爽的小屋里，但眼前却是被月“小时不识月，呼作白玉盘。

光点缀的鱼塘美景，我透过这一片清清的水面，看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。

我想起了李白的《古朗月行》又疑瑶台镜，飞在白云端?

”我再低头一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此时，月亮似乎就在我枕下?

年2010《郑州日报》（日，有删改）25月8分）6（⑧的内容把下列画面补充完整。

-、文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面，请根据文章⑥8_________________________________乡亲鱼棚闲话乡人夏日乘凉分）3月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果？

（“一个夏天的夜晚，我在乡下枕、9．______________________________________________________________________________答：

__________________________________________________________________________________分）4、父亲为什么舍不得离开鱼塘？

（10____________________________________________________________________________答：

__________________________________________________________________________________分）4，分别表达了作者怎样的感情？

（，结尾引用了李白的《古朗月行》、文章开头引用了李白的《静夜思》11______________________________________________________________________________答：

__________________________________________________________________________________。

分）5（、本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境，你认为哪一个是主要的？

请阐述你的看法。

12______________________________________________________________________________答：

__________________________________________________________________________________“我”枕月而眠“我”塘边赏月、父子塘边聊天8、枕有亲近（拥抱、相伴）之意，表现我惬意（欢愉、悠闲）的心境9孩子：

求生的坚定意愿，也含有对父亲的安慰。

）父亲看见鱼，就像看见孩子小时候一样，感到高兴快乐。

1（、10）父亲在鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉（或父亲留恋故土）2（结尾表达作者陶醉于月色时的喜悦、开头表达作者对家乡的思念11、认为写月色为主，可从文题，开头结尾引用了李白的咏月诗，全文描绘一幅动人的山村月夜图景等方面加以分析。

12认为写夏夜为主，可从文题，全文主要写山村夏夜，表达对家乡夏夜的热爱等方面加以分析三明读《父亲的自行车》一文，完成分）24（题。

20-24父亲的自行车曾业桃父亲没A”我对父亲说。

“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。

丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。

①那次回老家，父亲说自行车丢了。

有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。

那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。

父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的页5第4、对于原结构钢筋较密的植筋部位，在钻孔过程中应探明构件钢筋，将其避开进行钻孔，不能切断原构件的主筋。

5、无论用哪种方法钻孔，孔内部必须清理干净，有水和粉尘将会影响锚固。

师傅没结过婚，U师傅曾经有过很好的工作，后来生了一场大病，病了很多年工作也就没了。

听说U名牌大学的西语系，听说师傅毕业于一所U听说听说不管谁给她介绍对象她都婉言谢绝。

面必定埋藏着一个非凡的梦师傅绝对是一个谜。

老屋里寂寞的时刻，我偶尔偷眼望她，不经意地猜想一回她的故事。

我想，在那五十几年的生命里U们饿分毫不知，否则肯定会传扬开去。

想，在那优雅、平静的音容后面必定有一个牵魂动魄的故事。

但是她的故事守口如瓶，就连老屋里的大妈大婶”师傅家真叫讲究喂，净是老东西。

U“哇，老天！

告诉你们都不信，，跟我们说：

师傅家的人）U是老屋唯一去过T师傅家回来（小U去T有一次小大妈还老的东西？

”L“有比说：

D”“我是说艺术品，字画，瓷器，还有太师椅呢。

说：

T小“太湿，怎么坐？

”说：

D师傅在家里穿什么？

旗袍！

哇，老天，缎子的，漂亮死了！

头发挽成髻，旗袍外面套一件开身绣花的毛坎肩，哇，老天，她可真U“你们猜说：

T小敢穿！

屋里屋外还养了好多好多花?

”注：

此小说记述史铁生在“文革”中初残后工作于街道小厂时的经历，当时中国经济落后，文化单一，人们思想保守。

分）3师傅这一形象？

（U师傅这一形象的特点是什么？

作者运用了什么描写手法来刻画U．小说中11答：

分）4（．结合小说，分析下面加着重号部分的表达效果。

12翘着大拇指点头咂舌在老屋里走一圈，回到自己的座位上去。

，D．．．．．．．．．答：

（．分析选文第一段的作用。

13分）3答：

分）3（师傅对生活的共同态度，并谈谈他们的这种生活态度对你有什么启示。

U．结合小说内容，分析14答：

分）13（

（一）（只答其中一种手法不给分）；

分）1分）运用了下面描写、侧面描写（3（．11（师傅的性格：

学问渊博、优雅平静、精致高贵、小心翼翼怕惊扰别人。

U分）2U，从侧面突出了分）1师傅的学问震服的神态（U被D，表现了分）1的动作描写（D分）加点的两部分，通过对4（．12。

生动、传分）1师傅学问渊博（。

分）1神（分）1（每点分）①交待了人物与众不同的形象；

②引发人们的兴趣；

③引出下文有关情节。

3（．13（．14（意。

分）1（在有限的环境中追求着人生的价值乐观向上，而是心存梦想、但他们并没有怨天尤人，，分）1（的处境都比较艰难D师傅和U小说中分）3思相近即可得分）。

分）1。

语句顺畅、表述得体（分）1共同的生活态度一致（D师傅和U得到的启示：

必须和小说中成都送目龙应台有些路啊，只能一个人走。

——题记⒈华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。

九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。

钩到过路行人的头发。

⒉很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。

小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。

他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：

一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

⒊铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线[A]作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵。

华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；

和我凝望的眼光隔空交会。

⒋我看着他瘦小的背影消失在门里。

⒌十六岁，他到美国做交换生一年。

我送他到机场。

告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。

他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⒍他在长长的行列里，等候护照检验；

我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。

终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⒎我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。

但是他没有，一次都没有。

⒏现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。

但即使是同路，他也不愿搭我的车。

即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。

有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：

一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；

我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。

一会儿公交车来了，挡住了他的身影。

车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⒐我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：

不必追。

⒑我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后，我回台湾教书。

到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。

到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是11○?

女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不停在侧门的窄巷边。

卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：

是送大学教授的车子。

我看着他的小货车小心地倒车，然后?

噗噗?

驶出巷口，留下一团黑烟。

直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

12○每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。

推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。

有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手13○帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。

护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

14○雨丝被风吹斜，飘进长廊内。

[B]火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。

没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。

15○我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端，16○看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：

分）4．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？

分别表达了自己怎样的情感？

（8答：

分）6段的内容说说作者意在告诉我们什么？

（16．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第9○答：

分）5（两处画线句进行鉴赏。

B、A．按要求对文中10A）从1（分）2（句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。

答：

分）3（句。

B）从表达效果的角度简要赏析2（答：

分）3（《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。

读完此文，你能说出它流行的原因吗？

请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。

．11答：

分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；

一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达4（．8答案（一点出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。

分。

语意相近即可）4分，共2分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；

②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；

③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；

6（．9分；

答对三点给满分。

语意相近即可）6分，共2（一点④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。

5（．10分）分。

可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行1分，能品析出它的表达效果给1（能准确分析所选词语表达的内容给分）2（）1（品析，言之成理即可），形象表现出母子间无法割舍的深情（分）1参考示例：

“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（。

分）1，使深情的分）1，再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（分）1分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（3（）2（页25第

分）4（．结合小说，分析下面加着重号