五年级道德与法治教学计划共2篇最新Word下载.docx

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　　2、通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：

认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。

“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活、“我参与我奉献”引导学生认识到在参与公共生活的过程中，平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。

　　3、通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。

　　四、学生基本情况分析

　　经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

　　五、教学方法设计

　　1、激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

　　2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。

　　3、开展丰富多彩的课堂教学活动。

以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。

　　4、结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。

　　5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

　　6、领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。

　　7、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

　　8、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

　　2018-2019学年上学期九年级《道德与法治》教学计划

　　一、指导思想：

　　认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。

紧紧围绕学校教学处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

不断提高语言能力、教学能力，加强大家协同作战、教学研究的能力；

实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

　　二、教材分析：

　　九年级《道德与法治》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；

第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；

第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；

第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

　　三、重难点：

　　重点：

1、我的角色，我的责任2、国家兴亡，匹夫有责3、实施科教兴国的发展战略

　　4、走向共同富裕的道路5、学会选择，学会承担6、终身学习，持续发展

　　难点：

1、什么代价，什么回报2、实施可持续发展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义5、生活的岔路口

　　四、学生情况分析

　　1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，

　　学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程

　　度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

　　2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

　　3、本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

　　五、主要任务和要求：

　　1、关注常态教学，向每一节课要质量。

　　认真分析新课程实施情况，学习先进。

加强对新课程实施的反思，对新课程推进过程中出现的问题，进行专题研究，积极撰写论文，提高实施新课程的水平。

积极参加政治学科青年教师的教学竞赛活动，充分利用每一次外出听课机会，努力提升业务水平。

　　2、做好备课、上课、作业、辅导、等环节的工作。

要制定好改进教学五环节的具体要求。

重视学法研究，分层教学，分层指导。

坚持每周至少一次的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。

　　3、处理初中毕业所面临的问题。

　　引导学生树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。

　　4、通过探讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。

旨在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。

　　六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:

　　1、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

着力提高课堂效率，向

　　45分钟要质量；

要面向全体学生，不歧视任何一个学生；

课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

　　2、强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

　　3、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。

加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

　　4、继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。

5、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

　　七、教学进度附教学进度计划表：

　　第一周

　　我对谁负责

　　谁对我负责、不言代价与回报

　　第二周

　　承担关爱集体的责任、承担对社会的责任

　　第三周

　　做一个负责人的公民、第一单元复习

　　第四周

　　我们的社会主义祖国、党的基本路线

　　第五周

　　统一的多民族国家、对外开放的基本国策

　　第六周

　　计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略

　　第七周

　　实施科教兴国的战略、灿烂的中华文化

　　第八周

　　弘扬和培育民族精神、第二单元复习

　　授权委托书怎么写？

以下是我们给你的范文格式参考。

　　本人（姓名）系（名称）的法定代表人，现委托（姓名）为我方代理人。

代理人根据授权，以我方名义购买（项目名称）/标段施工的招标文件，对其法律后果由我方承担。

　　委托期限：

120天。

　　代理人无转委托权。

　　附：

法定代表人身份证明

　　名称：

（盖单位章）

　　法定代表人：

（签字或盖章）

　　委托代理人：

　　年月日

　　这篇授权委托书范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

　　本人（姓名）系（投标人名称）的法定代表人，现将原委托本单位人员（原委托人）变更为（现委托人）。

参加（工程名称）投标工作。

　　委托人姓名：

性别：

年龄：

岁电话：

　　特此委托

　　单位名称（盖单位章）

（签字）

　　20xx年10月21日

　　授权委托书范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

　　公司：

授权提（收）货委托书

　　根据双方合作协议，现授权我公司员工_、_、_和___自20xx年4月1日起至20xx年3月31日止与贵公司办理XX产品提（收）货业务。

　　本公司郑重承诺：

以上人员（其中任意一人）在授权期间向贵公司办理的提（收）货等业务产生的经济责任由本公司承担。

　　客户名称:

　　客户编码:

　　法人代表（负责人）：

　　年月日

　　xx公安局警察支队车辆管理所：

　　兹委托_________，办理_________的机动车的业务，受托人在上述事项内所签署的有关文件资料及提供的.手续，均是委托人真实意思的表达，本委托人均予以承认并承担相应的法律责任。

　　本委托书自签署之日起______天内有效。

　　委托人_________受托人_________

　　（签名或盖公章）：

（签名或盖公章）：

　　经办人签名：

_________

　　签署日期：

年月日

　　希望这篇授权委托书范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

　　致：

_________________公司

　　我单位现委托（姓名）作为我单位合法委托代理人，授权其代表我单位进行_____________设计工作。

该委托代理人的授权范围为：

代表我单位与你们进行磋商、签署文件和处理______________活动有关的事务。

在整个__________过程中，该代理人的一切行为，均代表本单位，与本单位的行为具有同等法律效力。

本单位将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任。

　　代理人无权转换代理权。

特此委托。

　　代理人姓名：

　　年龄：

职务：

　　身份证号码：

　　（代理人签字样本）

　　日期：

年月日

　　竞标申请人（盖章）：

　　法定代表人（签字）：

　　自即日起，解除在贵院受理的公司与刘玉芝劳动纠纷一案中，本公司与之间的委托代理关系。

委托本公司雇员为本公司的一审阶段的诉讼代理人。

　　此致

　　人民法院

　　有限公司

　　二〇一四年七月二十九日

　　授权委托书范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。

　　某某局：

　　本人某某某、性别、身份证号码、身份证住址，因本人在某某处有何事情，不能自己前来办理营业执照，现全权委托某某某、性别、身份证号码前来办理营业执照。

由此引起的所有法律责任，由我自己承担。

　　指定代表或者共同委托代理人的证明

　　申请人：

　　指定代表或者

　　委托代理人：

　　委托事项：

　　指定代表或委托代理人更正有关材料的权限：

　　1、同意□不同意□修改任何材料；

　　2、同意□不同意□修改企业自备文件的文字错误；

　　3、同意□不同意□修改有关表格的填写错误；

　　4、其他有权更正的事项：

　　指定或者委托的有效期限：

自年月日至年月日

　　指定代表或委托代理人联系电话固定电话：

　　移动电话：

　　（指定代表或委托代理人身份证明复印件粘贴处）

　　（申请人盖章或签字）

　　注：

　　1、设立登记，有限责任公司申请人为全体股东、国有独资公司申请人为国务院或地方人民XX国有资产监督管理机构；

股份有限公司申请人为董事会；

非公司企业申请人为出资人。

企业变更、注销登记申请人为本企业。

　　2、申请人是法人和经济组织的由其盖章；

申请人是自然人的由其签字；

申请人为董事会的由全体董事签字。

　　3、指定代表或者委托代理人更正有关材料的权限：

1、2、3项选择“同意”或“不同意”并在□中打√；

第4项按授权内容自行填写。

　　委托人：

单位：

职务：

　　受委托人：

姓名：

　　工作单位：

单位：

　　兹委托代理委托人签订与关于

　　授予代理权如下：

　　1、代为洽谈协议，商定协议内容；

　　2、作为代理人在签署协议；

　　受托人在行使本委托书下的委托事项，委托人对受托人行为承担全部法律责任。

　　本委托书有效期限至协议签订日期止。

　　委托单位：

　　授权委托书

　　（个人的委托代理人用）

_______________（身份证复印件附后）

　　身份证号：

__________________________

______________（身份证复印件附后）

　　性别：

____________年龄：

_______

_____________职务：

　　兹委托________代理我方，与________________________依法签订________________________合同，由我方负责执行，承担责任。

　　1、代理我方进行合同谈判，商定合同内容，作为我方代理人在合同上签字；

　　2、________________________________________________________；

　　3、________________________________________________________。

　　本委托书有效期限至＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿止。

＿＿＿＿＿＿

　　20xx年月日

成都市金牛区中鼎正信

　　地址：

。

　　受托人：

xx，xx律师

　　电话：

xx。

　　委托人就xx与xx借款合同争议纠纷一案，委托xx事务所xx律师作为委托人的诉讼代理人，代为参加该案再审程序。

授权权限为：

特别授权。

包括但不限于：

代为参加该案再审程序的调解、和解；

代为签收执行法律文书等。

　　20xx年xx月xx日