超星尔雅学习通《现代大学与科学》课后题答案Word格式文档下载.docx
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在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育。
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古代的高等教育机构可以称为真正意义上的大学。
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12
古代的高等教育机构就是我们现在所说的真正意义上的大学
现代大学的起源
（二）
中世纪期间，对大学影响最大的一点是
A、宗教改革
B、文艺复兴
C、学生行会
D、教师行会
下面那一项不是七艺的内容
A、文法
B、天文
C、地理
D、算术
文艺复兴时期，什么精神开始进入大学。
A、经验哲学精神
B、科学精神
C、神学精神
D、人文主义精神
对中世纪欧洲大学影响最大的事件是？
A、十字军东征
B、经济改革
C、宗教改革
D、政治改革
马丁路德是哪所大学的神学教授？
A、豪斯堡大学
B、威登堡大学
C、爱尔兰大学
D、格里斯大学
马丁路德写了什么来反对罗马教廷的腐败？
A、九十五条政纲
B、九十六条政纲
C、论罗马的堕落
D、革命宣言
荷兰第一所新教的大学是
A、阿姆斯特丹大学
B、乌特列支大学
C、瓦格宁根大学
D、莱顿大学
中世纪的大学以及人们认为
A、科学高于信仰
B、信仰高于科学
C、信仰和科学一样重要
D、信仰和科学无关
大学往往是为了继承旧的知识体系而成立的。
修道院所讲授的“七艺”包括文法、逻辑、算术、天文、音乐、几何、修辞。
由于中世纪的宗教分裂，导致大学里面失去了两样最宝贵的东西--学术自由和大
学自治
文艺复兴的影响力主要在大学里面
现代大学的起源（三）
被称为世界上第一个发展中国家的是哪个国家？
A、德国
B、中国
C、日本
D、美国
威廉.洪堡创建了哪所大学？
A、莱特大学
B、哈勒大学
C、哥廷根大学
D、柏林大学
闵希豪森主持哥廷根大学时做出的贡献不包括？
A、完全废除了神学的垄断地位
B、使用精良的装备装配学校的实验室
C、使用拉丁文教学
D、创建图书馆
托马修斯担任哈勒大学校长期间作出的贡献不包括？
A、打破经验哲学和神学的垄断地位
B、提倡使用拉丁文
C、将哲学从神学当中独立出来
D、使用德文讲课
人类教育和科学发展史上的里程碑是
A、莱顿大学的诞生
B、柏林大学的诞生
C、哈勒大学的诞生
D、哥廷根大学的诞生
世界上第一个发展中国家是
B、法国
C、英国
一开始教育的发展解决的是什么问题
A、知识
B、能力
C、信仰
D、做人
国兴科教里面什么是主体
A、兴
B、科
C、教
D、国家
1737年到1810年之间，哥廷根大学是世界上最好的大学
柏林大学在1810年创办的时候摒弃了之前已经出现了的大学的所有特性
哈勒大学1694年建立时请了托马修斯来做校长。
哥廷根大学的诞生被称为人类教育和科学发展史上的里程碑。
现代大学的起源（四）
明治维新时，日本最好的大学是哪所大学？
A、东北工业大学
B、早稻田大学
C、东京大学
D、京都大学
1688年发生了什么革命？
A、文化革命
B、光荣革命
C、法国革命
D、英国革命
发展中国家最好的大学的特点不包括？
A、一定在首都
B、不是私立性的大学
C、完全自由的发展
D、受到国家的重视
现代化的源生型国家中最好的大学的特点不包括？
A、由国家出资支持
B、与过去的神学院的发展有连续性的关系
C、由私人兴办
D、校区不在首都
在18世纪的末期，德国已经有多少所大学
A、70多
B、50多
C、80多
D、60多
德国大学中命运最惨的是哪一所大学
A、普鲁士大学
德意志大改革运动的中心和领头羊是
A、普鲁士
B、奥地利
C、日耳曼
D、法兰西
什么可以检验一个国家是否落后
A、教育
B、人才
C、战争
D、经济
东京帝国大学是日本最早的第一大学
后起的发展中国家的大学基本上都走向了模式化，缺少多样性
俄罗斯的彼得堡大学在莫斯科。
英法德等国现在的最为重要的大学与过去的神学院的发展有着非常强的连续性。
√
现代大学的起源（五）
1807年十月份威廉三世召开的内阁会议的主要议题是？
A、讨论教育改革
B、讨论政治改革
C、讨论如何解决经济困难
D、讨论经济困难和办教育的关系
亚历山大.冯.洪堡开创了几个学科？
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
普鲁士要想取得军事和政治组织上的世界领先地位的话，那就必须首先在教育上
在世界领先地位。
这句话是谁说的？
A、伊丽莎白女王
B、沙恩霍斯特
C、威廉三世
D、彼得大帝二世
正是由于贫穷，所以我们要办教育，我从来没有听说过一个国家是办教育办穷了
，在我看来，教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫穷的最好手段
。
A、威廉三世
B、威廉四世
C、彼得大帝
对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是
C、威廉&
middot;
冯&
洪堡
D、亚历山大&
1807年10月份，普鲁士战败后召开的内阁会议的议题
A、军事困境和办教育的关系
B、思想困境和办教育的关系
C、神学发展和办教育的关系
D、经济困境和办教育的关系
亚历山大&
洪堡是几个学科的奠基人
A、五
B、六
C、七
D、八
洪堡开创的学科不包括
A、地球物理学
B、历史学
C、气象学
D、地理学
德国古典的哲学体系就是唯心主义的体系
洪堡是德国的“教育之父”
威廉三世说过，正是由于贫穷，所以我们要办教育，我从来没有听说过一个国家
是办教育办穷了，在我看来，教育不仅不会使国家贫穷，反而会使国家富强。
康德说过人不应该被当做一种手段，不应该被当做机器上的配件。
现代大学的起源（六）
因为文化大革命的冲击，而中断了十年的中国高考在哪一年得以恢复？
A、1974年
B、1975年
C、1976年
D、1977年
德国最伟大的科学家是谁？
A、莱茵斯
B、马克思
C、黑格尔
D、康德
康德教育思想的基础是什么？
A、怎样看待教育
B、重视实际应用
C、怎样看待人
D、重视基础教育
第一个提出“全民教育”思想的是谁？
A、马克思
B、费希特
C、洪堡
德国最伟大的哲学家是
B、恩格斯
C、马丁
德国文化中一个非常重要的特点是
A、按规则办事
B、不安规则办事
C、灵活做事情
D、僵化
全民教育是由谁第一个提出的
A、康德
D、威廉
康德的教育思想基础是
A、怎样学习
B、怎样做人
D、怎样做学问
学习好的学生最需要教师的关怀
中国人的习惯是“摸石头过河”，但它不是一个可靠的方法
大学是被当成一种高级的手段的。
“摸石头过河”不是一个可靠的方法。
现代大学的特点
（一）
“剪刀加浆糊”是指目前国内的什么现象？
A、整理文章
B、剪纸工艺
C、模仿研究
D、学术造假
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思
、对世界的反思。
这句话是洪堡的科学原则第几条？
A、第二条
B、第一条
C、第三条
D、第三条
洪堡关于什么是科学提出了几条原则？
A、三原则
B、四原则
C、五原则
D、六原则
吾爱吾师，吾更爱真理是谁说的？
A、法拉第
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、麦克斯韦
在科学中什么最可信？
A、权威
B、事实依据
C、理论推测
D、大家思想
科学首先有一个自我目的，这个目的与别人的意志的关系史
A、以别人的意志为转移
B、不以别人的意志为转移
C、可以以别人的意志为转移
D、必须以别人的意志为转移
现代化大学和传统大学的本质区别是
A、传统大学，注重传授知识；
现代化大学，也在强调知识
B、传统大学，注重研究科学；
现代化大学，强调传授知识
C、传统大学，注重研究科学；
现代化大学，也注重研究科学
D、传统大学，注重传授知识；
现代化大学，强调研究科学
洪堡认为，科学的目的是
A、学习知识
B、获得新知识
C、探求真理
D、巩固旧知识
对真理进行的目标自由式的探求，往往可能导致最为重要的
A、实用性知识
B、无用性知识
C、纯知识
D、无关知识
真理有尽头，可以被人类所穷尽
科学家的某些工作就像匠人一样。
现代大学与传统大学的本质区别在于传统的大学更注重传授知识，现代的大学强
调科学研究。
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、对世界的反思
现代大学的特点
（二）
神圣罗马帝国统治了德国多少年？
A、一百年
B、一千年
C、三百年
D、四百年
下面邦国与其创建的大学不正确的是？
A、普鲁士创建了柏林大学
B、萨克森创建了耶拿大学
C、汉堡创建了慕尼黑大学
D、汉诺威创建了哥廷根大学
拿破仑把原属于德国的哪部分土地划归为法国领土？
A、多瑙河右岸
B、多瑙河左岸
C、莱茵河右岸
D、莱茵河左岸
经过拿破仑的风暴以后，德国从314个邦国减少为多少个邦国？
A、34.0
B、35.0
C、36.0
D、37.0
大学和学院的区别在于
A、大学是无所不包的
B、学院规模较小
C、学院人数少
D、学院注重研究
德国大学教授们最高的道德义务是
A、追求真理
B、探索不为人知的东西
C、发现新规律
D、对永恒的参与
经过拿破仑的风暴以后，德国从314个邦国，变成了多少个邦国
A、31.0
B、34.0
C、14.0
D、41.0
耶拿大学在德国的那个邦国成立的
B、巴伐利亚
C、萨克森
D、汉诺威
在德国，说一个学校是大学的话，它一定是综合性的大学
德国，传授知识和教授知识是由大学来完成的
柏林大学是人类历史上第一座现代化大学。
德意志同盟领域也被称为“罗马世界”。
现代大学的特点（三）
人类科学发展史上，那些最为重要的前沿性的突破，往往是由谁完成的
A、年青人
B、教授
C、年轻人
D、老人
科研队伍中的年轻人一般指多少岁以下的人
A、50.0
B、40.0
C、45.0
D、35.0
在现代化的大学里面，只有什么样的人才能成为教授？
A、德高望重者
B、具有先进教育理念的教师
C、多年的教师
D、具有优秀科学工作的研究者
现代大学关于人事的决定主要依据于？
A、科研能力
B、家庭背景
C、个人出身
D、个人口才
决定一个人是否成为教授的原则不包括？
A、研究的独立性
B、研究的广泛性
C、研究的创造性
D、研究的成功
学科带头人是哪个国家提出来的？
A、日本
B、美国
C、中国
D、德国
下面那一项不是决定现代大学中教授岗位的占有
A、教学的时间
B、研究的独立性
C、研究的独创性
现代大学中年轻人怎么成为教授
A、一直不断的教学
B、跟在教授的后面
C、钻政府的空子
D、必须献身于科学
现代大学成了研究者的共同体。
在西方国家教授可以同时担任官职。
现代大学是研究者的共同体
只靠教书，也可以在德国的大学里面做到教授
现代大学的特点（四）
“终身一贯制”也称为？
A、终身荣誉
B、近亲繁殖
C、荣誉教授
D、终身保障
德国教授的岗位制体制特点不包括？
A、牵一发而动全身
B、所有的人必须要移位
C、终身制度
D、保证了每个教授之间是非常简单的关系
教授评审委员会成员选择条件不包括？
A、与申请人不同校
B、与申请人没有师承关系
C、与申请人没有同学关系
D、与申请人不是同一个国家人
“终身一贯制”在哪个国家最为普遍？
A、中国
B、日本
C、美国
D、法国
下面关于德国教授的岗位体制，说法不正确的是
B、所有的人必须移位
C、个别人需要移位
D、每个教授和同行之间的关系非常简单
世界上教授最多的国家是
D、英国
在德国，任何一个人，要提出职称上的升等，必须要有几位同行来对你加以鉴别
A、二
B、三
C、四
D、五
下面不属于德国教授评审委员会成员的选择条件的是
A、与申请人没有亲属关系
B、与申请人不同校
C、与申请人没有师承关系
D、与申请人没有同学关系
每一所德国大学的教师队伍必须来自五湖四海
我国现在在基金项目评审中实行的匿名评审能够彻底断绝暗箱操作
大学的流动程序规定：
任何人在大学里职称上升一等，必须离开原有的学校，在
另外一所学校任职。
现代化大学的教师队伍必须由来自各个学校的佼佼者来组成。
现代大学的特点（五）
从1901年到2001年，全世界诺贝尔获奖者中拥有犹太血统的有多少人
A、138.0
B、183.0
C、680.0
D、608.0
1901年到1932年间，在诺贝尔自然科学奖项上，德国科学家多少人获奖
A、13.0
B、23.0
C、32.0
D、31.0
德意志同盟时期的政局相当于中国什么时期的政局？
A、春秋战国时期
B、三国时期
C、五代十国时期
D、宋朝时期
奥肯和维尔科夫因为反对普鲁士政府的专制而遭到了哪所大学的驱逐？
A、拜仁大学
B、汉堡大学
C、慕尼黑大学
费尔巴哈在柏林大学担任哪个学院的教授？
A、文学院
B、理学院
C、神学院
D、哲学院
容克贵族起源于几世纪
A、十四
B、十五
C、十六
D、十七
德国哲学界第一位彻底的唯物主义者是
A、黑格尔
B、路德维希&
费尔巴哈
C、奥肯
D、维尔科夫
现代化的大学成为了民族人才的收容所
费尔巴哈创立了辩证法。
现代化大学成为了民族人才的收容所。
各个邦国之间处于对人才的争夺，学校的硬件投入就会加大
现代大学的特点（六）
中国当今大学什么对学术的干扰最大？
A、行政
B、财政
C、国家意识
D、急功近利
中国的大学至今都没有摆脱古代的什么观念？
A、学术自由
B、读书做官
C、追求真理
D、荣归故里
当今中国大学中，一切资源和好处都会像谁倾斜？
A、教授
B、科学家
C、头衔带“长”的人
D、实验员
德国的现代化大学的校长是如何任命的？
A、教育部推荐
B、国王任命
C、国家任命
D、全体教授选举出来的
日本的汤川秀树在几岁发现了介子理论
A、22岁
B、24岁
C、25岁
D、28岁
德国教授退休的年龄是
A、67.0
B、65.0
C、63.0
D、60.0
我们中国的大学里，只有多少的人在搞科研，搞教学
A、四分之一
B、三分之一
C、二分之一
D、三分之二
大学和科学的最基本保障的前提是
A、教学和教授的独立
B、教学和行政的独立
C、教学和科学的独立
D、管理和科学的独立
德国大学的校长是由教授投票选举出来的
德国在充当大学财政资助者的同时，以此作为条件干涉大学教育领域的事务
1810年在柏林大学成立大会上，国家宣布了国家取代教会，成为大学财政的支持
者这项政策。
德国的现代化大学开创了教授治校的先河。
现代大学的特点（七）
德国总理科尔曾经说过，在德国最受人尊敬的人是谁？
A、政府官员
B、部长
C、教授
D、教师
19世纪，教授的工资总数达到多少塔勒？
A、1000.0
B、1500.0
C、1600.0
D、1700.0
3
德国的教授享有下列哪种权利？
A、从事行政
B、评选院士
C、终身教授制度
D、任意开课权
德国所有教授必须在多少岁退休？
A、65.0
B、66.0
C、67.0
D、68.0
19世纪，德国教授的工资总数达到了多少塔勒
C、2000.0
D、2500.0
德国现代化的大学教授体现了什么的价值地位
A、知识分子
B、最聪明的人
C、民族科学精英
D、地位最高的人
德国教授的学术自由体现在
A、研究的自由上
B、教学的自由上
C、生活的自由上
D、研究和教学的自由上
德国教授的生活水平和德国的什么有关系
A、联邦制
B、共和制
C、首相制
D、内阁制
威廉三世说：
“经济上的压迫感，会促进教授的思考”
现代化的大学要实行严格的退休制度，并要用制度来保障
西方评价中国的院士制度是“爬上岸后投来的救生圈”。
中国院士的终身不退休制度对科学的发展有极大的好处。
现代大学的特点（八）
科学的自由是一种什么样的自由
A、物质
B、精神
C、能力
D、态度
社会福利保险制度是由谁提出的
A、
升级会员 