物理教案电阻的并联第五节 电阻的并联Word下载.docx

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（三）教学过程（91aixue）

1复习

问：

请你说出串联电路电流、电压和电阻的特点。

（答略）

请解答本本习题中的第1题。

答：

从本第七第一节末所列的数据表可以知道，在长短、粗细相等条下，镍铬合金线的电阻比铜导线的电阻大；

根据串联电路的特点可知，通过铜导线和镍铬合金中的电流一样大；

根据欧姆定律得U=IR，可得出镍铬合金导线两端的电压大于铜导线两端的电压。

请解本习题中的第6题。

（请一名学生板演，其他学生自做，然后教师讲评。

在讲评中要引导学生在审题的基础上画好电路图，按规范化要求求解。

）

2引入新

（1）请学生阅读本节前问号中所提出的问题，由此提出本节学习的内容。

板书：

〈第五节电阻的并联〉

（2）问：

并联电路中电流的特点是什么？

举例说明。

学生回答，教师小结。

〈1并联电路的总电流等于各支路中电流之和。

即：

I=I1+I2。

〉

（4）问：

并联电路电压的特点是什么？

〈2并联电路中各支路两端的电压相等。

（）几个已知阻值的电阻并联后的总电阻跟各个电阻之间有什么关系呢？

这就是本节将学习的知识。

3进行新

（1）实验：

明确如何测R1=欧和R2=10欧并联后的总电阻，然后用伏安法测出R1、R2并联后的总电阻R，并将这个阻值与R1、R2进行比较。

学生实验，教师指导。

实验完毕，整理好仪器。

报告实验结果，讨论实验结论：

实验表明，几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小。

〈3几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小。

10欧和1欧的两个电阻并联的电阻小于多少欧？

（答：

小于1欧。

（2）推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系。

（以下内容教师边讲边板书）

〈设：

支路电阻分别是R1、R2；

R1、R2并联的总电阻是R。

根据欧姆定律：

I1=U1/R1,I2=U2/R2,I=U/R,

由于：

I=I1+I2,

因此：

U/R=U1/R1+U2/R2。

又因为并联电路各支路两端的电压相等，即：

U=U1=U2,

可得：

1/R=1/R1+1/R2。

表明：

并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。

练习：

计算本节实验中的两个电阻（R1=欧，R2=10欧）并联后的总电阻。

学生演练，一名学生板演，教师讲评，指出理论计算与实验结果一致。

几个电阻并联起，总电阻比任何一个电阻都小，这是因为把导体并联起，相当于增加了导体横截面积。

（3）练习

例题1：

请学生回答本节前问号中提出的问题。

（回答略）

简介：

当n个相同阻值的电阻并联时总电阻的计算式：

R=R/n。

例题1中：

R′=10千欧，n=2，所以：

R=10千欧/2=千欧。

例题2在图8-1所示电路中，电的电压是36伏，灯泡L1的电阻是20欧，L2的电阻是60欧，求两个灯泡同时工作时，电路的总电阻和干路里的电流。

（出示投影幻灯片或小黑板）

学生读题，讨论此题解法，教师板书：

认请此题中灯泡L1和L2是并联的。

（解答电路问题，首先要认清电路的连接情况）。

在电路图中标明已知量的符号和数值以及未知量的符号。

解题要写出已知、求、解和答。

（过程略）

串联电路有分压作用，且U1/U2=R1/R2。

在并联电路中，干路中电流在分流点分成两部分，电流的分配跟电阻的关系是什么？

此题中，L1、L2中电流之比是多少？

（略）

〈在并联电路中，电流的分配跟电阻成反比，即：

I1/I2=R2/R1。

4小结

并联电跟中电流、电压、电阻的特点。

几个电阻并联起，总电阻比任何一个电阻都小。

布置作业

本本节末练习1、2；

本末习题9、10。

参看本本的”学到了什么？

，根据知识结构图写出方框内的知识内容。

（四）说明

1关于并联电路总电阻的计算，教学大纲上未做要求，建议对基础较差的班级不增加这部分教学内容。

2在时安排可能的情况下，建议根据学生掌握知识的实际情况，增加一节复习题。

总结第4-8所学内容，并做适当的练习。