普洱镇中心学校工作意见Word文档下载推荐.docx
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一>
坚持德育为先，加强德育工作
1、把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。
加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；
加强理想观念教育，坚定学生对党的领导、社会注意制度的信念和信心；
加强民族精神和时代精神的教育，增强学生爱国情感和改革创新精神；
加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；
加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
2、围绕上述内容，根据小学生的认知心理特征，加强德育教育，达到知、情、义、行统一。
3、德育工作要做到“八个”坚持，即坚持与教材内容相结合、坚持与升旗仪式相结合、坚持与班队活动相结合、坚持与重大节假日相结合、坚持与社会活动相结合、坚持与国情教育相结合、坚持与历史事件相结合、坚持与家庭教育相结合。
4、把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。
5、每期开学务必抓好学生纪律教育，各班要组织学生认真学习《小学生守则》与《小学生行为规范》，并背得，写心得体会。
6、除每期开展好班队活动外，学校要组织各班切实开展好丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中受到教育，思想受到熏陶。
7、开展感恩教育。
围绕这一主题各校各班要抓好落实。
8、开展法制宣传，增强学生的法制观及遵纪守法，做一个好的公民。
（1）学校及各班以案例的形式向学生讲法；
（2）请法制辅导员进校上法制课。
总之，学校工作务必德育为先，把社会主义核心价值体系融入学生教育的全过程。
二>
坚持以安全为首，切实抓好学校安全工作
1、学校安全工作从中央到地方各级党委政府及主管部门高度重视，它直接关系到学生的生命安全，直接关系到人民群众的切身利益，直接关系到社会的稳定，所以从中心校到各村（校）管理人员、各班教师及职工必须进一步提高认识，坚持以安全为首位，增强紧迫感和责任感，从小事抓起，杜绝麻痹大意，务必在“实”字上下功夫，从思想做到警钟长鸣，在管理上做到狠抓落实，避免安全事故发生。
2、建立健全各位组织机构，落实好责任。
中心校校长为全镇小学第一责任人，挂钩村领导及村校长为辖区内第一责任人，各班任课教师为直接责任人；
实行层层安全目标管理责任制；
因不为而出现安全事故追究责任，并按《事改合同》处理。
3、建立好各类规章制度及应急预案，并按此制度抓好学校安全工作。
4、切实抓好学校安全检查，发现问题及时整改。
5、采取多种形式，加强安全教育（安全教育课教案每期不低于5篇，并做好其它安全教育教学笔记），增强防范意识。
6、痕迹必须规范，齐全。
7、学校安全工作重点抓好以下几个方面
（1）坚持早、午、晚检制度，发现学生有病及时送医院医治并与家长联系。
（2）对校舍、护栏、围墙、用电等必须经常的检查，发现问题及时处理。
（3）坚持值班、查夜、巡逻制度，严防外来人员入侵，严禁学生夜间外出。
（4）学校及各班每天都要有针对性的讲安全，提醒学生哪些做不得，增强其安全意识。
（5）开展好活动，重点是应急演练，演练每期不低于1次，并有方案、总结及图片等资料。
（6）加强学生的管理，一是在校期间的管理；
二是上学和放学途中的管理，严禁打架、下河或在池塘里洗澡，严禁爬车、行走高速路和铁路，若出现这些情况，学校和各班教师必须及时过问，把矛盾和危险行为消灭在萌芽状态。
（7）认真做好食品安全：
①学生严禁带摊点上的东西进学校食用；
②营养餐严把“七关”——进货关、存储关、加工关、留样关、消毒关、卫生关、用餐关，同时严禁让学生食用易生病和中毒的饭菜；
如凉拌菜、隔夜饭菜、四季豆、菌类等食物；
③建立健全好档案资料；
④从业人员着装上班；
⑤除建立完善有关规章制度外，必须制定其实可行的食品中毒应急预案，并做好演练；
⑥上好食品安全课，每期不低于4节，有条件的学校板报不低于2期。
（8）认真做好维稳工作
总之，学校安全工作责任重要泰山，从管理人员到教师职工绝不能小视，在工作上大意。
为此我们必须做到“八个”到位，即领导到位、认识到位、责任到位、管理到位、检查到位、整改到位、宣传教育到位、痕迹到位。
三>
狠抓队伍建设，造就一支师德高尚，业务强的师资队伍
教育是社会的脊梁，教师是教育的脊梁。
《中国教育改革和发展纲要》指出：
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。
”“教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育。
”（《规划纲要》）所以我们必须抓好队伍建设，开发好教师这一资源，为振兴普洱的小学教育服务。
1、加强师德师风教育：
A：
要坚持与期初和平时教育相结合；
要坚持与集学和个人修养相结合；
要坚持与开展自我批评相结合；
要坚持与开展民主生活会相结合；
要坚持与教育教学行为和生活行为相结合。
B：
从中心校管理人员到各村校长、教师、职工要树立专业思想，热爱教育事业，关注学生，严谨笃学、淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
C：
树立良好的学术道德和学术风气，严禁学术不端行为发生。
D：
每期以片区为单位对广大教师、职工进行整训，一是学习党的十八大精神，《规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中心校的管理要求等；
二是开好民主生活，开展批评和自我批评（个人反思材料交中心校），中心校管理人员、村校长要带头对自己的工作进行总结，尤是务必找准缺点和毛病，在今后的工作中要一一克服；
三是平时要开好每周校会，并要有针对性，在会上务必对上周的工作进行总结，好的要坚持发扬，缺点下周要克服。
四是对不遵守工作纪律和不服从安排的人员要找其谈话，做思想工作，如果不行交中心校处理。
E：
开展感恩教育。
2、采取多种形式，不断提高教师的专业化水平。
1>
提高教师的业务素质、教育教学能力，要做到“八个”相结合，即与学历提高相结合；
与短期培训相结合；
与继续教育相结合；
与校本教研相结合；
与个人教研相结合；
与送出去请进来相结合；
与互听课、评课相结合；
与观看教学影碟相结合。
2>
争取主管部门配备教师25人。
3>
采取带的方式，不断提高教师的课堂教学水平，即促进教师课堂教学模式的转变，变低效课堂为有效课堂。
3、加强管理队伍建设，不断提高管理水平
首先是校长带好头，加强自身修养，不断提高自己的思想政治素质，有正确的人生观、世界观和价值观，在工作中要“以身作则，严于律己，干净干事；
要以德树威，以勤立身，以能服众，以绩取信，”做班子和教师、职工的带头人。
同时各校校长要加强业务学习，不断提高管理水平和教育教学能力。
严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和能力感染教师，做教师成长的指导者和引路人。
其次是班子成员也要搞好自身的修养和业务学习，成为能手，成为教师的楷模。
同时内部要团结，求大同存小异。
再次是，处理事情要开会研究，尤其是经费的使用，有意见的要在会上提出，并要观客，不能背后乱讲乱说，有这种习惯的要高度注意，这才有利于团结。
有一个好校长，才能带出一个好的班子；
有一个好的班子，才能带出一支好的队伍。
所以从中心校校长、管理人员到各村校长要牢固树立这一理念，并付诸行动，在各方面起好表率作用，只有这样才能带好全镇小学教师这支队伍，促进工作的开展和目标的完成。
四>
落实教育教学常规管理，努力提升质量
“管理是第一要务，质量是第一生命线，教师是第一资源”。
各级管理人员，尤其是校长，要牢固树立这一理念，抓好学校的中心工作，向管理要质量，以质量求生存，以质量求发展。
本年度要做好如下教育教学工作：
1、狠抓教育教学常规管理：
（1）在课程的设置上必须按新课程标准开齐课程，开足课时，严禁只上语数课程，必须按课排表上课。
（2）按相关要求坚持教学“六环”管理制度。
（3）继续实施好“两册”即《村的管理人员工作手册》和《教师工作过程手册》。
（4）继续坚持督导制，村的管理人员对教师实行月查，中心校对各村每期查一次，挂钩村人员每期督导四次；
在检查中发现问题限制整改，屡教不改者严肃处理。
（5）练习册、单元检测、作文等必须全批全改。
2、根据县局的要求在实施全面目标管理的同时，继续结合我镇小学的实际情况，仍然坚持“三率一质量”目标管理；
科学及社会与品德（生活）纳入目标管理，同“三率一质量”一样与绩效工资挂钩。
3、坚持以能力为重。
优化知识结构，优化课堂教学，同时与社会实践相结合，加强学生能力培养。
在教育教学教师务必改变传统教育教学观念，树立新课程理念，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事（杜绝以安全工作的重要性为借口，什么事都不让学生做，学校及教师务必组织好学生参与做事），促进学生主动适应社会。
4、坚持全面发展。
（1）严格按新课程标准上课；
（2）学校和教师要给学生创造机会，开展一些有意义的活动，让学生在德育、智育、体育、美育等方面得到发展。
（3）坚持“三统一”即文化知识学习与品德修养相统一、理论学习与实践相统一、全面发展与个性发展相统一。
（4）加强健康教育和美育教育。
五>
教育科研工作
教育科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好了会促进质量的提高，所以我们必须树立“科研兴校”的理念，抓紧抓实，不断提升全镇小学教育的科研水平和教师的专业化程度。
1、在管理上要进一步完善机构，健全制度，规范教育科研工作，尤其是小课题的研究。
2、积极探索教育科研工作的有效路子。
目前要继续坚持与片区教研相结合，与集体和个人教研相结合，与观看教育教学影碟相结合，与理论学和实践相结合，与课堂教学竞赛相结合，与老、中、青教师互相学习相结合。
3、有效开展活动，严禁流于形式。
本年度活动安排如下：
（1）全镇性的研究活动4次，即有效课堂教学竞赛两次（上下期各一次）；
毕业班教师会一次（3月）；
全镇质量分析会一次（7月）。
（2）片区教研每期一次，承办村校要组织好。
（3）到中心校观看教学影碟每期三次，村校领导必须带好头。
（4）各村校结合实际务必安排，有效开展好各类活动。
（5）根据相关要求，全镇教育科研工作要围绕有效教学及有效课堂开展。
六>
师训工作
1、建立健全规章，进一步加此项工作的管理。
2、坚持与校本培训相结合，坚持与送出去培训相结合，坚持与自学相结合，坚持与互相学习相结合。
3、镇、村安排的培训必须参加，严格培训纪律。
4、从中心校管理人员到各村校长、教导要起好表率作用，带头参加各项培训和自学，老教师也是如此，不能吃老本，要成为适应现代教育的行家，指导好全村、全镇教师的教学工作。
师资培训举足轻重，除抓好教师的师德师风外，业务学习和培训缺一不可，要开发教师这一资源，打造一支师德强，业务精，“诚敬勤爱，与时俱进”的教师队伍，为振兴普洱小学教育服务。
七>
体育卫生工作
这两项工作都直接关系到人的身体健康，各级各类学校必须引起高度重视，使之落到实处。
1、体育课必须按课标要求排课、上课。
2、积极开展好课间活动，上好课间操、早操。
3、体育器材分到班，各班务必管理好。
4、学生在校期间每天必须活动1个小时。
5、各校要抓好卫生工作：
（1）从室内到室外要落实到班，必须天天清扫；
（2）每月消毒一次，重点是阴沟、厨房、厕所等；
（3）门窗无灰尘；
（4）学生学习用具（含书本）整洁，穿戴的衣服干净，每周洗一次澡；
（5）坚持检查制度，每周评比一次，并公布。
6、上好健康课。
八>
经费管理与使用
无论是义教经费还是学生“一补”和营养餐经费，总体要求是必须按财经纪律（制度）管钱和用钱。
1、义教经费
（1）从中心校到各村校长不能去采购物品，必须安排人员办理。
（2）办公用品请各村每期实事求是搞好一个预算（如每一个教师工作本用多少个，信笺多少本，笔多少支等）；
预算交中心校审批后执行。
（3）各村务必坚持轮换制度和校务公开制度，即无论是中心校还是各村校每期必须向教职工公布经费使用情况，自觉接受他们的监督。
（4）义教经费的使用继续坚持会议研究和验货、验收制度。
（5）经办人要实事求是，否则追究责任，实行赔偿制。
2、“一补”和营养餐经费
（1）明确利害关系，严禁挪为它用，必须让每一分钱进入学生口中，教师伙食团必须分开，若要与学生同吃，每顿必须算钱。
（2）购物实行轮流制，验货除老师参与外，还必须有学生（中、高年级的学生）参与，使其知单位、数量。
（3）实行公示制，每周菜谱要公示，购物要公示，自觉接受家长、学生及社会的监督。
（4）按相关的要求各类档案资料齐全备查。
九>
行风建设
1、严禁收取学生杂费和学费；
教辅按相关文件精神执行；
严禁在非新华书店订购，否则一经查实，追究责任。
2、学前班根据县物价局的文件精神实行最高额收费，镇中心完小不超过260.00元，村级不超200.00元，哪所学校不按文件精神执行的，由当事人承担一切责任与学校无关。
学前班教材根据市局的文件精神，只能在县新华书店订购，不得在其它地方购买。
3、利用开学两天和每周的时间，各村校要开展师德师风教育活动，按相关规定开展教育教学及其它工作；
严格遵守劳动纪律，做到有病有事请假，否则按旷工论处，情节严重的年终定为不合格，绩效考核考勤栏不得分，且还要扣罚50分。
请假由人来请，同时严禁弄虚作假，否则工资停发并报有关部门。
4、学生“一补”和营养餐足额办给学生吃完；
不得以任何理由截留和挪为它用。
十>
其它工作
1、完善内部管理的相关制度、办法等，走依法治校之路。
2、积极配合县教育局抓好工程质量，工程安全等工作。
3、切实抓好学校后勤工作：
（1）学生伙食必须按时按质开餐。
（2）从业人员、采购人员必须服从学校的安排，按时开展工作，确保学生有饭菜吃。
（3）中心校以及各村要组织好教科书与教辅按时到位，确保正常开学。
4、抓好年终考核和绩效考核工作。
5、“两基”工作：
入学率达99%以上，辍学率控制在1%以内，非文盲率达99%以上，完善“两基”档案。
6、办好学前教育，提高入园率。
此意见
普洱镇中心学校
2013年2月21日
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