郑州市教科文卫体工会20XX年工作总结郑教工20XX号.docx

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郑州市教科文卫体工会20XX年工作总结郑教工20XX号

郑州市教科文卫体工会20XX年工作总结郑教工（20XX）号

篇一：

郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑州市教科文卫体工会工作委员会

文件郑州市教育局电化教育馆

郑教工“20XX”09号

关于组织参加“河南省20XX年全省教育系统

教学技能竞赛中‘中学信息技术与

学科整合教学’项目活动”的通知

各县（市）、区教育工会、电化教育馆，教育局直属各学校：

根据河南省教育厅、河南省教育工会委员会《关于在全省教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（豫教工“20XX”8号）文件要求：

电教系统所设科目，由省教育厅电教馆负责组织实施，并制定竞赛细则。

竞赛的优胜者由省、市电教馆向省、市竞赛办公室报名单统一表彰。

为搞好此项工作，调动广大教师的积极性，提高现代教育技术的应用水平，推动我市中小学现代教育技术工作健康发展，现将郑州市组织参加?

河南省20XX年全省教育系统教学技能竞赛中‘中学

信息技术与学科整合教学’项目活动?

通知如下：

一、组织领导

1、?

全省中学信息技术与学科整合教学：

高中语文、初中数学?

项目竞赛，是河南省教育系统教师劳动技能竞赛的重要组成部分。

按照河南省教育厅、河南省教育工会委员会《关于在全省教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（豫教工“20XX”8号）文件要求，该项目竞赛成立郑州市实施办公室（成员名单见附件1）负责具体活动的组织实施工作。

郑州市?

中学信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

设在郑州市教育局电化教育馆。

2、?

中学信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

将聘请有关专家组成竞赛评审组，对参赛教师的教学技能情况和师德等综合素质进行评审。

郑州市该项目由郑州市教科文卫体工会工作委员会主管，郑州市教育局电化教育馆负责组织实施。

二、竞赛内容和参赛范围

1、基本概念：

?

中学信息技术与学科整合教学?

在本次活动中是指：

教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为教学内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。

包括课堂教学实况录像和教学设计及教学过程中使用的多媒体课件。

鼓励利用农村中小学现代远程教育工程?

模式三?

所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛。

2、竞赛内容：

中学信息技术与学科整合教学。

3、评审标准：

参照《中学信息技术与学科整合教学竞赛评审标准》（见附件6）执行。

4、本次竞赛的学科范围限定为：

高中语文、初中数学两个学科。

5、参赛人员为：

郑州市各高中（含职专、职高）、初中的相关学科教师和电教部门、学校中从事电教教研工作的教师。

三、竞赛方法和过程

竞赛分为资格审查、专家评审、现场决赛三个阶段。

1.资格审查：

包括资格初审、作品安装、运行测试等。

通过资格审查的作品将参加专家评审，并于20XX年6月15日至30日期间在河南省基础教育资源网（网址：

http:

//）上公布进入到专家评审阶段的作品名单。

2.专家评审：

由中学信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室聘请的专家评审组，对通过资格审查的参赛作品进行评审。

在综合评审的基础上，初步确定作品获奖等级和参加现场决赛的作品名单。

3.现场决赛：

专家评审阶段拟推荐为一等奖的作品作

者，于20XX年7月中旬参加现场决赛，届时确定参赛作品的最终获奖名次及奖项。

现场决赛方式：

（1）现场说课：

时间10分钟，请事先准备好ppt等电子演示文稿；

（2）作品介绍与答辩：

时间10分钟，要求参赛作品作者演示、介绍自己的参赛作品，回答专家的现场提问。

现场决赛缺席者将被视为自动放弃获奖资格。

现场决赛期间，欢迎各级教育部门及相关报送单位组织各级各类学校教师和有关人员，现场观摩决赛实况。

有关通知另发，所需费用自理。

最终竞赛结果于20XX年8月份在河南省基础教育资源网（网址：

http:

//）上公布。

四、表彰奖励

1、每个竞赛项目设特等奖1名，一等奖20名，二等奖40名，三等奖若干名。

获奖者由河南省教育厅、河南省教育工会委员会颁发荣誉证书（其中，特等奖获得者按有关规定的程序申报河南省?

五一劳动奖章?

，一等奖获得者由省教育厅、省教育工会授予?

河南省教学标兵?

称号）。

郑州市可参照省里文件精神对获得省级一等奖的教师授予市?

五一劳动奖章?

。

2、凡参加省竞赛的教师竞赛成绩和考核成绩，均计入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的重要依据。

3、在本次活动中获得一等奖的整合课例，?

中学信息技

术与学科整合教学竞赛实施办公室?

将直接推荐参加全国第十二届教育软件大奖赛的评审。

五、竞赛要求

1、各省辖市要结合本地实际情况统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真抓好这项

工作。

2、坚持公开、公正、公平、择优的竞赛原则，对弄虚作假、徇私舞弊者，对未经过层层选拔而直接申报者，一经发现，除收回荣誉称号外，还将追究领导者的责任。

3、要做好宣传报道工作，注意发现典型，总结经验。

要充分利用电视、广播、报刊等宣传阵地加大对教学能手、教学骨干、教学新秀的宣传力度，积极推广先进的教学经验。

4、参赛人员应敬业爱岗，从事教育教学工作三年以上。

六、注意事项

各参赛单位在层层选拔后，按所分配名额（见附件2）向郑州市教育局电化教育馆报送材料。

报送材料包括：

综合材料：

?

竞赛组织单位信息表?

（见附件4）1份；竞赛活动小结1份；?

参赛人员清单?

（见附件5）1份。

各位参赛者应提供材料如下：

1、信息技术与学科整合教学课教学设计方案一式2份；教学设计、教学流程等文档资料用B5纸打印；

2、信息技术与学科整合教学课一节：

报送的课应是根据教学设计所完成的课堂实录，需用双机位拍摄，不低于dV

篇二：

郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑州市现代教育信息技术中心文件

郑教工“20XX”12号

关于组织参加“河南省20XX年全省教育系

统教学技能竞赛中‘信息技术与

学科整合教学’项目活动”的通知

各县（市）、区教育工会、电化教育馆，教育局直属各学校：

根据河南省教育厅、河南省教育工会委员会《关于在全省教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（豫教工“20XX”9号）文件要求：

电教系统所设科目，由省教育厅电教馆负责组织实施，并制定竞赛细则。

竞赛的优胜者由省、市电教馆向省、市竞赛办公室报名单并统一表彰。

为搞好此项工作，调动广大教师的积极性，提高现代教育技术的应用水平，推动我市中小学现代教育技术工作健康发展，现将郑州市组织参加?

河南省20XX年全省教育系统教学技能竞赛中‘信息技术与学科整合教学’项目活动?

通知如下：

一、组织领导

?

全省信息技术与学科整合教学?

项目竞赛，是河南省教育系统教师劳动技能竞赛的重要组成部分。

按照河南省教育厅、河南省教育工会委员会《关于在全省教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（豫教工“20XX”9号）文件要求，该项目竞赛成立实施办公室（成员名单见附件1）负责具体活动的组织实施工作。

?

信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

设在郑州市现代教育信息技术中心。

2、?

信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

将聘请有关专家组成竞赛评审组，对参赛教师的教学技能情况和师德等综合素质进行评审。

郑州市该项目由郑州市教科文卫体工会工作委员会主管，郑州市现代教育信息技术中心负责组织实施。

二、竞赛内容和参赛范围

1、基本概念

?

信息技术与学科整合教学?

在本次活动中是指：

教师在学科教学中把信息技术的理论、方法融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。

包括课堂教学实况录像和教学设计及教学过程中使用的多媒体课件。

?

教学技能?

是指教师运用专业知识、教育技术、教学理论和经验以有效的方式组织教学活动的能力，它是教师完成教学任务、实现教学目标和改进课堂教学必须具备的基本

功。

在这个项目的评审中尤其要体现出运用教育技术组织教学的能力，如教与学的设计能力、课件设计与制作能力、课堂调控能力、课堂反馈能力及教学语言技能等方面。

2、竞赛内容：

信息技术与学科整合教学。

3、评审标准：

参照《信息技术与学科整合教学竞赛评审标准》（见附件6）执行。

4、本次竞赛的学科范围限定为：

小学语文、小学数学两个学科。

5、参赛人员为：

小学相关学科教师。

三、竞赛方法和过程

竞赛分为资格审查、专家评审、现场决赛三个阶段。

1.资格审查：

包括资格初审、作品安装、运行测试等。

通过资格审查的作品将参加专家评审，并于20XX年6月15日至30日期间在河南省基础教育资源网（网址：

http:

//）上公布进入到专家评审阶段的作品名单。

2.专家评审：

由信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室聘请的专家评审组，对通过资格审查的参赛作品进行评审。

在综合评审的基础上，初步确定作品获奖等级和参加现场决赛的作品名单：

小学语文、小学数学各25名。

3.现场决赛：

根据专家组推荐的现场决赛名单，于20XX年7月中旬现场决赛，届时确定参赛作品的最终获奖名次及

奖项。

现场决赛方式：

（1）现场做课；

（2）教学反思：

时间5分钟，请事先准备好ppt等电子演示文稿；（3）现场答辩：

时间5分钟，要求参赛教师现场回答专家的提问与互动。

现场决赛缺席者将被视为自动放弃获奖资格。

现场决赛期间，省电教馆将组织小学语文、数学学科?

信息技术与学科整合教学?

观摩活动，欢迎各级教育部门及相关单位组织学校教师和有关人员现场观摩决赛实况（有关通知另发）。

最终竞赛结果于20XX年8月在河南省基础教育资源网（网址：

http:

//）上公布。

四、表彰奖励

1、小学语文、数学各设特等奖1名，一等奖20名，二等奖40名，三等奖若干名。

获奖者由河南省教育厅、河南省教育工会委员会颁发荣誉证书（其中，特等奖获得者按有关规定的程序申报河南省?

五一劳动奖章?

，一等奖获得者由省教育厅、省教育工会授予?

河南省教学标兵?

称号）。

2、凡参加省竞赛的教师竞赛成绩和考核成绩，均计入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的重要依据。

3、在本次活动中获得一等奖的优秀整合课例，?

信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

将择优直接推荐参加全国第十三届教育软件大奖赛的评审。

获得二等奖以上的优秀

整合课例，执教教师可自愿向?

信息技术与学科整合教学竞赛实施办公室?

提出申请参加全国第十三届教育软件大奖赛，所需费用自理。

五、竞赛要求

1、各参赛单位要结合本地实际情况统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真抓好这项工作。

2、坚持公开、公正、公平、择优的竞赛原则，对弄虚作假、徇私舞弊者，对未经过层层选拔而直接申报者，一经发现，除收回荣誉称号外，还将追究领导者的责任。

3、要做好宣传报道工作，注意发现典型，总结经验。

要充分利用电视、广播、报刊等宣传阵地加大对教学能手、教学骨干、教学新秀的宣传力度，积极推广先进的教学经验。

4、参赛人员应敬业爱岗，从事教育教学工作三年以上。

六、注意事项

各参赛单位在层层选拔后，按所分配名额（见附件3）向郑州市现代教育技术信息技术中心报送材料。

报送材料包括：

综合材料：

?

竞赛组织单位信息表?

（见附件4）1份；竞赛活动小结1份；?

参赛人员清单?

（见附件5）1份。

各位参赛者应提供材料如下：

1、信息技术与学科整合教学课教学设计方案一式5份；教学设计、教学流程等文档资料用B5纸打印；

2、信息技术与学科整合教学课例一节：

报送的课例应

篇三：

河南省教科文卫体工会系统知识竞赛题

河南省教科文卫体工会系统知识竞赛题

（后附参考答案）

姓名：

单位：

电话：

分数：

1.，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为《坚定不移沿着中国特色社

【】

a.20XX年11月14日B.20XX年11月8日c.20XX年11月9日

2.建设中国特色社会主义，总任务是。

【】

a.解放和发展生产力B.实现共同富裕c.实现社会主义现代化和中华民族复兴

3.党的十八大报告强调，加快建立制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保

【】

a.生态文明