部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题文档格式.docx
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5．狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句：
“__________，__________。
6．“五谷”指________________，“五行”指________________________________________________________。
7．2020年春节新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：
“惟有______________，惟有____________，中国_______________。
四、阅读短文，完成练习。
（40分）
不当诗人，但要有诗意
我特别喜欢诗人余光中的一句名言：
一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意。
诗意，与一个人的地位学识无关，更与财富尊卑无涉。
山间樵夫，水上渔翁，因为心无羁绊，常可以诗意盎然，而达官显贵，则常常因为心为形役而显得枯燥、了无生趣。
诗意，依我所见，就是真爱、真恨、真喜、真悲、真性情。
真爱。
曹植的“愿为西南风，长逝入君怀”，是真爱；
李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也是真爱。
爱得缠绵，爱得真切，爱得如泣如诉。
雷锋摘抄“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，是真爱；
孔繁森把藏族老人冻僵的脚放在怀里暖，是真爱；
焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食，也是真爱。
爱得深沉，爱得执着，爱得动人心弦。
真恨。
白乐天的“虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉”，是真恨，恨中又饱含着对劳苦大众的同情；
吉鸿昌临刑前写下诗句“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头”，恨得气壮山河，死得富有意义。
真喜。
杜工部“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，那是真喜，诗人经历了“烽火连三月”的安史之乱，更能体会到太平生活的难得。
真悲。
眼见统一无望，陆放翁凄惶作《示儿》，“死去元知万事空，但悲不见九州同”，是真悲；
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，山河破碎，亲人去世，独守孤灯淡酒，纵是一向坚强的李清照，也不免真悲难忍。
真性情。
陶渊明不为五斗米折腰，是真性情；
曹丕为悼亡友学驴叫，是真性情；
迅翁“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是真性情；
谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，更是真性情。
诗意贵在率真，不做作，不矫情，不虚伪，不浮夸，就如山间明月，江上清风，自然本然。
所以，人，不能个个都大富大贵，大名大利，但却能人人都活得有诗意。
只要真诚地拥抱人生，热情地投入生活，就能像海德格尔说的那样“诗意地栖居”。
（有删改）
1．把诗句的上句和下句连一连。
（8分）
春蚕到死丝方尽 俯首甘为孺子牛
却看妻子愁何在 蜡炬成灰泪始干
死去元知万事空 漫卷诗书喜欲狂
横眉冷对千夫指 但悲不见九州同
2．文章中的“白乐天”指______________，“杜工部”指____________，“陆放翁”指___________，“迅翁”指____________。
3．用横线画出文章的中心句。
（3分）
4．用波浪线画出文中的一处排比句，并完成仿写。
（21分）
真美好。
“伯牙所念，锺子期必得之”，那美好中有__________________；
辛弃疾“稻花香里说丰年，__________________”，那美好中有______________；
____________“______________________，__________________________”，那美好中有_________________________________________________________________。
8 日积月累提分卷
一、1.清鲜 明朗 高歌一曲 一碧千里
2．恬静的脸上 大大的眼睛 波涛汹涌
3．深蓝 金黄 一望无际 捏 刺去 扭 逃走
4．志在太山 巍巍
二、1.移舟泊烟渚
2．白雨跳珠乱入船
3．绿树村边合
4．千里莺啼绿映红
5．万紫千红总是春
6．三军过后尽开颜
三、1.当以死守 以尺寸与人
2．九曲黄河万里沙
3．清风半夜鸣蝉
4．鞠躬尽瘁 死而后已
5．捐躯赴国难 视死忽如归
6．稻、麦、黍、菽、稷 金、木、水、火、土
7．民魂是值得宝贵的 他发扬起来 才有真进步
四、1.
2．白居易 杜甫 陆游 鲁迅
3.__我特别喜欢诗人余光中的一句名言：
4．示例：
知音的默契 听取蛙声一片 丰收的喜悦
贺知章 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
对春光的热爱
古诗专项
一、我会选。
1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）
A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还
C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新
2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）
A.视之，形如土狗。
B.若为佣耕，何富贵也。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
3.下列加点字词意思不相同的一项是（）
A.如今直上银河去疑是银河落九天B.千里莺啼绿映红千里江陵一日还
C.劝君更尽一杯酒天下谁人不识君D.浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽
4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（）
A.空山新雨后，天气晚来秋B.移舟泊烟渚，日暮客愁新
C.向晚双池好，初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
5.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）
A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访
B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间
C.“还”字应读“huá
n”，意指返回
D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因
6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①
7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是（）
A.遗民泪尽胡尘里（忧国忧民）B.水村山郭酒旗风（描述江南春景）
C.如今直上银河去（描述夜空）D.劝君更尽一杯酒（体现真挚友谊）
8.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（）
A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春
C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代春
9.下列句子的朗读停顿正确的一项是（）
A.以为世/无足复/为鼓琴者B.七八个/星天外，两三点/雨山前
C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。
D.处士笑/而然之。
10.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）
A.《高山流水》B.《阳关三叠》C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》
二、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
1.移舟泊烟渚（）A.漂泊B.停船靠岸C.吹
2.白雨跳珠乱入船（）A.跳动的水珠B.跳动的珍珠C.跑进船里的水珠
3.万水千山只等闲（）A.平常B.空闲C.无端，平白地
4.九曲黄河万里沙（）A.九个弯B.很多弯弯曲曲的地方
5.两山排闼送青来（）A.排开B.开门
三、句子游乐场。
1.品读诗词，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（）
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧
B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境
C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往
D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦
（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。
下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（）
A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B.白日依山尽，黄河入海流。
C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。
这句话在课文中的作用是________________。
（4）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是___________________________________
________________。
②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（）
A.锺子期的去世对伯牙打击很大
B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位
C.锺子期与伯牙两人私交很深
2.照样子，根据提示写出诗句。
（1）绿树村边合，青山郭外斜。
（含有颜色）
________________________________________________________________________________
（2）野旷天低树，江清月近人。
（含有对偶的修辞手法）
（3）待到重阳日，还来就菊花。
（描写花）
3.根据情境写诗词警句。
（1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。
（2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。
（3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：
“祖国疆土，___________________，不可以____________________。
（4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
（5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：
“______________________________________________________________________。
四、我会连一连。
千里莺啼绿映红万紫千红总是春贺知章
如今直上银河去笑问客从何处来杜牧
等闲识得东风面水村山郭酒旗风刘禹锡
儿童相见不相识同到牵牛织女家朱熹
五、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×
”。
1.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。
（）
2.“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。
（）
3.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。
（）
4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。
5.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。
六、根据所学内容填空。
1.《西江月·
夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。
2.“如今直上_________去，同到____________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到___________________________，表现了诗人对______________________的向往。
我还知道其他描写黄河的诗句：
_________________，___________________。
3.学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：
_________________________________________。
读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。
4.《伯牙绝弦》一文选自《________________》，由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________________________。
七、阅读空间。
（一）六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.题目中的“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼_______________的时候所写的一首诗。
2.这首诗中的每一句都是一幅画。
请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：
云翻图第二句：
____________
第三句：
风卷图第四句：
____________
3.第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。
第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。
第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
4.提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：
“_______________________，_______________________。
（二）书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1.本诗的作者是______代的___________，这是他写在___________家___________（哪里）的一首诗。
2.诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。
“__________________”几个字写出了庭院的秀美，“_______________”几个字写出了主人的勤劳。
3.诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和__________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人_______________________________的情趣。
（三）书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：
“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：
“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1.本文的作者是宋朝的_______________，我们还学过他的古诗《___________________》。
2.解释下列加点字词的含义。
（1）一日曝书画曝：
___________________________。
（2）今乃掉尾而斗乃：
（3）处士笑而然之然之：
3.这则故事给你的启示是什么？
请联系生活实际写一写。
__________________________________________________________________________
（四）先把诗句补充完整，再完成练习。
①过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，_________________。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，_________________。
1.本诗的作者是______________，他还写过《______________》《_______________》。
2.诗中“_________________，_________________”写的是山村的自然风光；
诗中“_________________，_________________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
3.诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。
醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________________，_________________”，表达了作者对田园生活的向往。
②春日
胜日寻芳泗水滨，______________________。
等闲识得东风面，______________________。
1.朱熹的这首诗表面描绘了___________（季节）的美丽景色，实则是一首____________（咏史哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
2.从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指_________________，点明天气；
“泗水滨”点明____________；
“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了________________________________。
3.提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。
其中的“____________________?
_________________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
③回乡偶书
_________________，乡音无改鬓毛衰。
_________________，笑问客从何处来。
1.从题目可以看出本诗是贺知章_____________时偶然写得的。
2.本诗通过诗人的变——“___________”和不变——“___________”之间的对比，以及儿童所问“_______
_____________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
（五）读《七律·
长征》，回答问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。
2.下面说法不正确的一项是（）
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。
C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。
3.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。
请你参照例子，概括诗歌内容。
A.腾越五岭B.疾跨乌蒙C.__________D.___________E.喜踏岷山
4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。
你觉得这个修改好吗？
为什么？
___________________________________________________________________________
（六）阅读文言文，回答问题。
以学自损不如无学
夫①学者②，所以求益耳。
见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③。
如此以学自损，不如无学也。
【注释】①夫：
发语词。
②学者：
学习的人。
③鸱枭：
两种鸟。
古人认为是恶鸟。
1．解释加点的字。
（1）凌忽长者：
________________
（2）人疾之如仇敌：
__________________
2．如此以学自损，不如无学也。
（翻译成现代文）
______________________________________________________________________________
3．用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？
4.短文告诉了我们—个怎样的道理？
_____________________________________________________________________________
八、牛刀小试。
在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。
请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。
（1）好雨知时节，当春乃发生。
（诗人赞美春雨
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