八物理第一章分节练习+综合测试.doc
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广饶A+教育辅导中心2013年暑假13884917856
1.1长度和时间的测量
一、长度的单位
1、要测量长度，首先要定出长度的单位。
在国际单位制（SI）（自己阅读课本P15了解）中，长度的基本单位是：
_____，符号是：
______.此外还规定了一些其他单位：
千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
2、看课本P11页的小资料部分内容记住他们的换算关系。
完成：
1千米=米，10分米=米，13厘米=米，23毫米=_____米，45微米=_____米，76纳米= 米。
3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
（1）8cm=µm
（2）4.2nm=cm（3）6.7dm=km（4）0.18km=m
（5）1.7dm=cm=mmnmµm
二、长度的测量
1.测量长度的基本工具是尺。
具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器也称千分尺。
学生常用的有直尺和三角尺。
仔细观察你们自己的直尺或三角尺，看看他们的量程是，分度值是。
2.使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度）和量程。
并注意：
（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体且与被测边保持，不能歪斜。
（2）读数时，视线要；要注意区分大格及小格的数目。
（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_________。
测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和估计值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后一位数值。
3．如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米.
（2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为________厘米.
（3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.
4．如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：
（）
三、时间的测量
1．在国际单位制中，时间的单位是用符合来表示。
常用的单位还有（）
（）。
1天=小时，2h=min，15min=s。
四、误差
1．误差定义：
测量值与真实值之间的________叫做测量误差。
误差只能想办法减小，而不能绝对避免。
即无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，误差总是______的。
但是，选用更精密的测量工具，改进测量方法，均可使误差______。
通常采用多次测量取__________的方法来减小误差，选用精密的、改进也可以减小误差，但不能消除误差。
2、错误是由于不遵守仪器的、读数时造成的，是不该发生的，是。
3．若四次测量一本书的宽度记录为：
12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（）
A．12.38cmB．12.365cmC．12.36cmD．12.37cm
4．用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：
（1）4.57cm；
（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm.其中有问题的数据是哪个？
。
该物体高度比较正确的值应为多大？
。
5.一同学想测物理课本的一张纸的厚度，应该如何测量？
。
某学生测得100页书的厚度为0.42cm，则每张纸的厚度是。
1.2运动的描述
一、机械运动
一个物体相对于另一个物体的改变，叫做机械运动。
【例2】下列几种运动现象中，不是机械运动的是（）
A.科学家研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9m
B.月球围绕地球转动C.菊花幼苗两个月长高了15m
D.成熟的苹果从树上落到地面
二、参照物
1、要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定—个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫。
.如图，汽车相对于路边的花草和标志物的位置发生了变化，这里的“花草”和“标志物”就是.
2、选择参照物的方法：
（1）常选地面或固定在地面上的物体作参照物；
（2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；
（3）不能选研究对象本身为参照物
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的参照物有关.选不同的，对物体的运动描述就有可能不同.如图以司机为参照物，车上的乘客是的；以路边站着的人为参照物，车上的乘客是的.
1．在新建的大型商场内有自动扶梯，当你站在开动着的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以_________为参照物的；说你是静止的，是以_________为参照物。
3．在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况。
此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（）
A．飞机B.地面C.模拟气流D.他本人
4．静坐在汽车里的乘客，如图所示，司机说他静止不动，路旁的孩子们却赞叹他走得快，下面是某同学对这一现象的分析，你认为错误的是（）
A．司机说乘客没有动，是以汽车为参照物
B．孩子们说乘客真快，是以路面为参照物
C．这一现象说明运动和静止是相对的
D.这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物
5、许多人在通过下面有流水的独木桥时，往往感到头晕，这主要是因为（）
A.以独木桥为参照物了 B.以地面为参照物了
C.以河水为参照物了 D.以自己为参照物了
6、（桂林市中考题）在南北方向的平直公路上有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北.这三辆车中相对于地面可能静止的是（）
A.只有甲车 B.只有乙车C.只有丙车 D.甲、丙车
1.3《运动的快慢》
一、填空题：
1.速度是用来表示_______的物理量。
速度的国际单位_______，常用的单位是________。
2.某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是______米/秒，合______千米/时。
3.一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。
它在最后5秒内的速度是_______米/秒。
4.两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：
1，行驶的路程之比是4：
3，则它们的速度之比是______。
5.南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是______千米/时。
1．正常人平均步行的速度大约是（）
A．1．1cm／sB．1．1m／sC．1．1km／sD．11m／s
2．甲、乙、丙三人的步行速度分别为3．5km／h、64m／min、1m／s，则三人的速度关系是（）
A．v甲>v乙>v丙B．v甲>v丙>v乙C．v乙>v丙>v甲D．v乙>v甲>v丙
3．15m／s应读作________，
4．18km／h＝_______m／s；12．5m／s_______=km／h．
5．甲物体在15s内通过45m路程，乙物体在25s内通过90m路程，则_____物体运动较快．
6．一个做匀速直线运动的物体，它在4s内通过24m的路程，则它的速度是_____.它继续运动10s，则它的速度是______m／s.
7．一个做匀速直线运动的物体，全程24m，前一半路程需4s，后一半路程需6s．那么，物体通过前一半路程的平均速度是______m／s，后一半路程上的平均速度是______m／s，全程上的平均速度是_______m／s．
8．一位同学以3m／s的速度跑完全程的一半后，立即又用5m／s的速度跑完另一半路程．问该同学跑完全程的平均速度是多大?
1.4平均速度的测量练习题
一．填空题
1．观察如3-12图的停表（秒表），每一小格代表 ___________s，此时的秒表
所表示的时间是_________s。
图3-12
图3-13
2．一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如3—13图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是______min，在A、B之间的平均速度是___________km/h。
3.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。
这位同学骑自行车前5min的平均速度是_____________m/s，中途8km路程中的平均速度是_____________m/s，通过整段公路的平均速度是__________________m/s。
4.一小车以30m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_________。
二．选择题（每题2分，共8分）
5.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）
A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次C．人做深呼吸一次 D．人打一个呵欠
6.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）
A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s
7.用图象表示物体运动规律，图3—14中表示同一运动规律的是：
（）
图3-14
A．甲图和丙图B.甲图和丁图C．乙图和丙图D.乙图和丁图
8．公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（ ）
A.5m/s
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