九年级校本培优1--压强浮力综合(20170519).doc
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郑州四中九年级物理培优专题系列
九年级校本培优1—压强浮力综合(20170521)
1.边长为10cm的立方体物块(ρ物<ρ水)放入圆柱形容器底部,如图1所示.逐渐向容器内倒入水(水未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受到的浮力F浮,并绘制了如图2(实线)所示的图象.(g取10N/kg)
(1)在水中,h=12cm时,物块处于 状态(选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”),物块重为________N。
(2)更换一种液体重复上述实验,绘制了如图2(虚线)所示的图象.h=12cm时,物块处于_______状态(选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”),若液体的密度为ρ液,则ρ物:
ρ液___________。
2.“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某校兴趣小组模仿这一现象,制作了1台“浮力秤”,将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中.已知玻璃杯质量是200g,底面积是20cm2,高度为30cm.(g取10N/kg)求:
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:
水未进入杯内)杯子所受的浮力为________;
(2)此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)为____________;
(3)此浮力秤最大称量(即为玻璃杯中能放入物体的最大质量)为____________。
3.一铁桶重20N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度为25cm.平放在面积为1m2的水平台面中央.(桶的厚度忽略,g取10N/kg)求:
(1)水对桶底的压强是多少Pa?
(2)桶底受到水的压力是多少N?
(3)台面受到桶的压力是多少N?
(4)台面受到桶的压强是多少Pa?
4.一量筒内盛某种液体,其中有一质量为m,且附有细线的铁块,此时液面的示数为V1,现将一密度ρ的球体用细线系在铁块m上,杯中液面上升到V2,若断开细线,则球体上浮露出液面,稳定后杯中液面至V3,求该液体的密度.
5.如图所示,装有少量细沙的长直平底玻璃管竖直漂浮于水面,玻璃管的底面积为5.4×10﹣4m2,浸入水中的长度是0.1m.求:
(1)玻璃管和细沙总重是多少?
(2)当向水中撒入一些食盐并搅拌均匀后,玻璃管向上浮起0.01m,此时食盐水的密度多大?
(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
6.将底面积为2S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把质地均匀的实心圆柱体物块竖直放在容器底部,其横截面积为S,如图1所示,然后向容器内缓慢注入某种液体,物块始终直立,物块对容器底部的压力与注入液体质量关系如图2所示,完成下列任务:
(1)判断物块的密度与液体密度的大小关系,并写出判断依据;
(2)求注入液体的质量为m0时,物块对容器底部的压力;
(3)求注入液体的质量为m1时,液体对容器底部的压强.
7.现有一边长为lA=20cm的立方体物块A,放于底面积为0.2m2的圆柱形盛水容器中,如图甲所示,把一个质量为4kgB轻放于A上,静止后恰好浸没入水中,如图乙所示.(已知A的密度为ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:
(1)甲图中物体A受到的浮力;
(2)把B从A上取走稳定后(如图丙所示),A浮出水面的体积;
(3)把B从A上取走稳定后,水对容器底部压强改变了多少.
8.一块含有5cm3石块的冰块,总质量为55g,将它放在盛有水的圆柱形容器中恰好能完全淹没在水中(如图甲所示),当冰块完全熔化后,石块沉入容器底,容器里的水面下降了0.5cm(如图乙所示),已知容器底面积为10cm2,ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)冰块中冰的体积是多少cm3?
冰的质量是多少g?
(2)石块的质量是多少g?
(3)石块的密度是多少kg/m3?
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