中考上学期语文修改病句专项训练及答案文档格式.docx
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动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病症。
③错误三：
柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”。
【解析】【分析】①药店名“糖尿病专卖店”错误。
不能专卖店不能卖“糖尿病”，只能卖治疗“糖尿病”的药品。
所以应改为“糖尿病药品专卖店”。
②宣传语“祛除糖尿病史”“品味健康人生”有语病，动宾搭配不当。
“祛除”的应该是糖尿病症。
所以应改为“祛除糖尿病症”。
③对联从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。
“祛除糖尿病症”的“症”为四声字，“品味美好人生”的“生”为阴平（一声）字。
所以“祛除糖尿病症”为上联，“品味美好人生”为下联。
按传统书写顺序，应该是先右后左。
所以“祛除糖尿病症”贴右边，“品味美好人生”贴左边。
①错误一：
”
②错误二：
③错误三：
柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力，还考查对联的常识。
要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
张贴对联的常识日常生活中会用到，考试时也会考到，因此必须掌握。
3．下面两个句子都有语病，请修改。
①《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
②父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
【答案】①在结尾加上“的过程”。
②删掉“过于”。
【解析】【分析】①残缺宾语。
改为“《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程”。
②语意重复。
溺爱：
对自己的孩子过分宠爱。
改为“父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利”。
故答案为：
①在结尾加上“的过程”。
【点评】做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。
三要洗关系，要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4．下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有两处语病，请找出并修改。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。
②在推行“全民间读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。
③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而且是让人成为更加完美的人。
④一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
【答案】第②句去掉“都”（或将“双升”改为“上升”）。
第④句在“在于”后面加“是否”（或将“能否”改为“能”，或删去“能否”）。
【解析】【分析】②这句中的“都”和“双”重复，应去掉“都”（或将“双升”改为“上升”）。
④前后不一致。
应在“在于”后面加“是否”（或将“能否”改为“能”，或删去“能否”）。
第②句去掉“都”（或将“双升”改为“上升”）。
【点评】此题考查病句的辨析与修改能力。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
《考试大纲》中规定的病句的六种类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
辨析病句要仔细分析选项，注意句子的主干和修饰成分，抓住句中的一些关键词，如关联词、否定词、两面词、连词“和”、介词、代词、谓语动词“是”、数量词、并列词语和短语等。
修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动尽可能要小，改完后认真读一读，看句子是否通顺。
5．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
通告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。
交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；
热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。
本公司客服电话：
87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。
请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
【答案】①“宣布”改为“通告”；
②“敝”改为“本”；
③“提出”改为“垂询”；
④“贵用户”改为“您”；
⑤“不安”改为“歉意”；
⑥右下角写上时间
【解析】【分析】“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；
“敝”适合口语，侧重指人的谦词；
“提出”不得体，应为“垂询”；
“贵用户”一般用于开头称呼语；
“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。
时间应该写在署名的下一行。
【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
6．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。
①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。
这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。
②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
【答案】①缺少主语，“通过”和“使”二去一；
②语序混乱，“魅力无穷”改为“无穷魅力”．
【解析】【分析】①缺少主语，“通过”和“使”二去一；
②语序混乱，“魅力无穷”改为“无穷魅力”。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
7．指出下面病句的毛病并修改。
①中考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！
②考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
③改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
④扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
【答案】①“分享”与“苦恼”搭配不当，应改为“分担”；
②“无时无刻”与“都”搭配不当，应将“都”改为“不”；
③“生活水平”与“增强”搭配不当，应将“增强”改为“提高”；
④“鲜艳”与“地方色彩”搭配不当，应改为“浓郁”。
【解析】【分析】本题是病句修改的考查。
首先要明白病句的类型有哪些，然后结合句子“诊断”出具体有什么语病，在此基础上来进行修改。
语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
本题是对搭配不当类型的考查。
【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。
8．下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。
感谢各位参加我13岁生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，
②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波，
③他是一个多么好的小胖墩啊！
他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，
④我在数学上取得了巨大的成就。
【答案】①大家送来的许多生日礼物。
②回忆起从前的事。
③多么好的伙伴、多么好的同学等。
④我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）。
【解析】【分析】本题是对病句的修改。
第一句语序混乱，第二句“回忆“与”往事“重复。
第三句称对方为”小胖墩“不得体。
第四句”巨大成就“用词不当。
【点评】语病主要分为两大类：
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
9．语段修改。
①因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，②所以允许自己不懂得他人，________________；
③所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
（1）第①句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）根据句意在第②句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。
（3）第③句中的标点有错误，应改为：
________。
【答案】
（1）因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘，
（2）也允许他人不懂得自己
（3）所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系——这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
【解析】【分析】
（1）这句话是一个递进句，后面的句子意思比前面句子的意思更近一层，它按照从外到内的逻辑顺序写的，因此应该为：
因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘。
（2）根据横线前面的句子“允许自己不懂得他人”和后面的句子“所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系”可知，横线上应该填入的句子是：
也允许他人不懂得自己。
（3）“这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆”是对前一句的解释说明，中间应该用破折号。
⑴因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘。
⑵也允许他人不懂得自己
⑶所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系——这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
【点评】⑴本题考查辨析并修改病句的能力。
⑵本题考查根据语境补写句子的能力。
要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一．考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。
10．下封贺信有五处错误，请找出并改正。
滨江医院传染科全体同志：
欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。
几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。
我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。
祝
取得更大胜利！
陵江中学
2003年6月10日
①漏落的一处是：
________
②格式不当的一处是：
③重复累赘的一处是：
④用词不当的一处是：
⑤游离中心的一处是：
________
【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；
称呼应顶格书写；
“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；
“成就”应改为“成绩”；
应删去“对其他病人的关怀也无微不至”
【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。
贺信是书信的一种。
所以这里就是按书信的格式要求来就行了。
另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；
也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。
可改成“成绩”。
还有句子与表达主题无关。
比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。
【点评】本题是对应用文的考查。
内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。
所以做此类题要从内容和形式两方面入手。
11．阅读下面的文字，完成小题。
读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵（dú
）
。
正襟危坐，心无旁（wù
），让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；
让心灵汲取成长的养料；
让灵魂倾听圣者的箴言。
人生如书，断章取义破绽百出，附庸风雅徒有其表，言不及义遭人厌弃。
杜绝妄想、摒弃浪荡，谨记成功的秘（jué
）：
勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
通过阅读，将让成功的喜悦走进你的世界！
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①亵（dú
）________
②心无旁（wù
③秘（jué
）________
（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。
①汲________（A．jí
B．jī）
②箴________（A．zhēn
B．jiǎn）
（3）下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是（
）。
A.“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。
B.“杜绝”在句中是“遏制、彻底制止”的意思。
C.言不及义：
没有说出内心真实的想法。
D.断章取义：
不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立截取其中一段或一句的意思。
（4）语段中画线的句子是病句，请作修改。
【答案】
（1）渎；
骛；
诀
（2）A；
A
（3）C
（4）去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。
（1）考查对汉字字形的辨析与书写。
亵渎：
冒犯，不恭敬。
“渎”不要写成“读”，“心无旁骛”的“骛”不要写成“鹜”，“秘诀”的“诀”不要写成“决”。
（2）考查对汉字字音的辨析。
汲：
jí
，是指从井里打水，形容心情急切、努力追求。
箴：
上下结构，部首为竹，读作zhēn。
（3）C.言不及义：
形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。
也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。
不合语境。
故选C。
（4）“通过阅读，将让成功的喜悦走进你的世界！
”缺主语，去掉“通过”或“让”。
词语顺序颠倒，把“将”移到“走进”前。
⑴渎；
诀；
⑵A；
A；
⑶
C；
⑷去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。
【点评】⑴本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；
⑵字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典；
⑶本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳；
⑷本题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
12．学完本课，班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）为下面一则新闻拟写一个标题。
中新社北京6月3日电 在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中，著名画家李可染的《万山红遍》以2．9325亿元人民币成交，刷新其个人作品拍卖纪录，目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。
作为今年保利春拍的领衔之作，该画此前预展时估价2．8亿元人民币，引起众多收藏家的兴趣。
今晚正式拍卖时以1．8亿元起拍，经过数轮竞价，最终以2．55亿元落槌，加上佣金，成交价达到2．9325亿元。
（2）李方搜集了一些关于《万山红遍》的资料，准备介绍给同学，抄写时出现一些问题，请你帮助修改。
国画大师李可染于1962年至1964年间，【甲】围绕毛泽东《沁园春·
长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题创作了七帧画作，每件作品的尺寸、章法和景观不一，但基本格局相同。
【乙】该系列作品画工独特，扣人心弦，充分显现了李可染山水画艺术的精华。
画作均为巨碑式丰满构图，采用了大量得自故宫内府的朱砂，运用大量浓密朱砂点，使画面通红一片，在静谧中包含无限喜悦；
同时以浓厚的墨色为底，形成冷暖对比，层次丰富。
林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托，极具气势，而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。
①【甲】处画线句中存在句式杂糅的问题，请提出修改意见：
②【乙】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。
（3）李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说李方的妈妈。
【答案】
（1）李可染《万山红遍》以近3亿成交
创其拍卖纪录
（2）把“围绕”改为“以”（或：
删去“为主题”）；
显现；
体现
（3）阿姨，我们语文课上正在学习李可染先生写的文章，李方去参观画展可以更好地理解课文，而且欣赏画作可以提高我们的观察能力，培养丰富的想象力和高雅的情趣，对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助。
我和他一起去，边看边交流，您看行吗？
（1）给新闻拟写标题时，格式一般是谁的什么事或谁怎么样。
可从导语中提取关键信息来组织语言。
这则新闻的导语是第一段话，主要事件是：
著名画家李可染的《万山红遍》以2．9325亿元人民币成交，刷新其个人作品拍卖纪录。
据此提取关键信息并拟写标题即可。
（2）
【甲】这个句子把“围绕……”和
“……为主题”两个句子杂糅在一起，应把“围绕”改为“以”（或：
删去“为主题”）
【乙】谓语“显现”和宾语“精华”搭配不当，应把“显现”改为“体现”。
（3）劝说时要注意以下几点：
称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。
不能偏离劝说主题。
符合上述要求即可，如：
阿姨，我们语文课上正在学习李可染先生写的文章，李方去参观画展可以更好地理解课文，而且欣赏画作可以提高我们的观察能力，培养丰富的想象力和高雅的情趣，对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助。
⑴李可染《万山红遍》以近3亿成交
⑵把“围绕”改为“以”（或：
⑶阿姨，我们语文课上正在学习李可染先生写的文章，李方去参观画展可以更好地理解课文，而且欣赏画作可以提高我们的观察能力，培养丰富的想象力和高雅的情趣，对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助。
【点评】⑴本题考查提炼新闻标题的能力。
新闻标题的提炼主要方法是：
第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；
第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；
第三，省略消息来源；
第四，省略不必要的议论；
第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。
⑵本题考查病句辨析与修改。
语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分别是词语次序不当，句子次序不当和词语与上下文搭配不当。
一系列名词、动词、形容词次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。
答题时要结合具体语句进行分析并修改。
⑶此题考查口语交际的能力。
此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。
具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
13．学习了《邹忌讽齐王纳谏》后，同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服，于是开展了一次主题学习活动。
请你参加并完成相关任务。
（1）请根据课文内容，将下联补充完整。
上联：
邹忌巧言善辩进言委婉
下联：
（2）同学们想建议李校长开设“校长信箱”，如果你是学生代表，你会怎样劝说李校长？
（不超过40个字）
（3）受齐王通过不同途径采纳谏言的启发，学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。
下面是小明同学建议书中的部分内容，请你帮助修改。
【甲】一，学校应聘请专业人员监管网络，控制学生上网时间，对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理。
二，学校应组织多种形式的社会实践活动，加强学生网络道德教育和网络法律教育。
【乙】三，学校应开展专题教育，引领学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。
①【甲】处画线句子有不合逻辑的语病，应将“________”改为“________”。
②【乙】处画线句子中有词语搭配不当，应将“________”改为“________”。
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