梁启超家信读后感500字.docx

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梁启超家信读后感500字

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梁启超家信读后感500字

　　梁启超家信读后感500字1

　　00年以前的-，在人们的印象里，是长袍马褂、三寸金莲、拖在脑后的辫子和暗灰的呆滞的眼神。

翻开《梁启超家书》，我看到的是不一样的景象：

梁启超称呼子女"宝贝""baby",落款是"爹爹",他给子女讲笑话、讲日常生活琐事，还时时自我调侃，他说"我爱你们，我想你们，想得厉害",他说"要你们知道我快活顽皮起来的样子",他的感情坦荡率真、平等开明，全然没有大家长的-作风和封建士大夫的迂腐习气。

　　"爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。

"从该书所刊出的家信中，我们可以看到梁启超对子女的教育一刻也没有放松，对读书写字、学习课程、选择学校、选择-、选择职业、人际交往、恋爱婚姻等各方面都给予指导，引导子女的兴趣，同时尊重他们的个性和志愿，从不强求他们一定遵照父母的意图，而是反复征求子女意见，直到确认合乎子女的本心。

　　思庄大学没考好，梁启超及时安慰她：

"未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求-’，总要把墙基筑得越厚越好。

"还说道：

"我所推荐的学科未必合你的愿，你应该自己体察做主，用姊姊、哥哥当顾问，不必泥定爹爹的话。

""我很怕因为我的话扰乱了你治学的路。

"思成在国外的学习遇到瓶颈，梁启超和他探讨学问的有用无用：

"至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。

我平生最服膺曾文正两句话：

‘莫问收获，但问耕耘。

’将来成就如何，现在想它作甚?

着急它作甚?

一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。

我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

"他倡导子女兴趣要广泛，视野要开阔，主张"学问是生活，生活是学问".他鼓励孩子们根据自己的兴趣选择-：

"学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。

""人生之旅历途其长，所争决不在一年半月""小挫折正磨练德性之好机会".思成徽因美满姻缘伉俪佳话，正是梁启超一手促成的，"由我留心观察看定一个人，给你们介绍，最后的决定在你们，我想这真是理想的婚姻制度。

"他从来没有强迫孩子，只是用他的阅历为孩子做了人生指引。

　　梁启超是爱国知识分子的典范。

他的-理念与人文取向也在家信中潜移默化地影响着子女。

他循循善诱、谆谆教导，要求子女们把个人的努力和对社会的贡献紧密地联系在一起。

梁启超九个子女，有七个先后赴海外留学，但没有一个留在国外，皆学成归国，报效祖国。

　　梁启超家信读后感500字2

　　提倡"百善孝为先"的-，从蒙学的《朱子家训》，《颜氏家训》，一直到清末的《曾国藩家训》，任何一篇关于教导自己子女立身、处世、做学问的*，都有一副神-严峻的教训面孔，板着，端着，让孩子和家人觉得惧怕。

　　有此印象，对于写这类*的父亲们，便都有了一种固定的认识。

甚至读《傅雷家书》时，也羡慕傅聪有如此博学多才，循循善诱，同时又严格要求孩子的父亲。

　　而近日，读得一本旧书——《梁启超家书》，忽然发现，梁任公教育孩子是如此的不同。

　　写《少年-说》的梁任公（启超）曾经这样说：

"故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年-则国-，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

"

　　参加戊戌变法之前之后，曾经想着君主立宪，而后又支持--的梁任公，在一生之中思想多变，兴趣多变，唯有对他儿女的拳拳爱意从未改变，为了少年-梦，梁任公仁慈地呵护着子女，精心培育着子女，引导着子女按照他们自己的意愿发展，梁启超的9个儿女，人人成才，且各有所长，当年-研究院第一批院士中竟然有两人是他的孩子：

建筑学家梁思成，考古学家梁思永，此外有才女梁思顺，图书馆学家梁思庄，毕业于西点-校任十九路-校官早年病逝的梁思忠，研究经济学的梁思达，参加-的梁思懿和梁思宁，已经第三个成为院士的火箭专家梁思礼。

　　家书按照时间顺序展开，第一篇便可看见梁启超指导时年十九岁的女儿梁思顺学习-行政法、经济学、财政学、-法，等等，"因思若吾爱女在侧，当能令我忘他事……""汝求学不可太急……",接下来便是给思成思永的"若缘怠荒所致，则是自暴自弃，非吾家子弟矣。

"

　　随着儿女们的成长，梁任公说：

"人生之旅历甚长，所争决不在一年半月，往不克因此着急失望，找精神上之萎（上草头下畏""至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求-，（）总要把墙基越筑得厚越好。

"

　　紧接着，梁任公便开始教导"做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。

""学问是生活，生活是学问""人之生也，忧患俱来，知其无可奈何，则安之若命。

""将来成就如何，现在想它则甚?

着急他则甚?

一面不可骄盈自慢，一面有不可怯弱自馁，尽自己能力去做，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。

"

　　梁任公在本书里的文笔很活泼的，古文和白话相间的，亲切动人。

有意思的是，梁任公称呼自己的孩子"宝贝思顺","没出息的小庄庄""老baby",他是非常平等亲和地与孩子们交流，当孩子们到了谈婚论嫁的年龄，梁启超是给出了这样的安排，他说"我对于你们的婚姻，得意的了不得，我觉得我的方法好激烈，由我留心观察看定一个人，给你们介绍，最后决定在你们自己，我想这真是理想的婚姻制度",而且，当梁思成和林徽因的婚事定下之后，梁启超会问女儿思顺"你的意见怎样呢?

"

　　此书选择的大部分是梁任公给子女谈为学和做人的书信，后附三篇演讲和谈话录，其实也是总结了梁任公认为为学做人的思想——所谓三达德——即为"智、仁、勇".

　　一如梁任公说的：

"养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。

"少年-，-少年，皆在于此。

　　梁启超家信读后感500字3

　　由中国青年出版社汇编的这本家书，汇集了梁启超先生1911--1928年对子女们的400封书信，倾注了一位父亲对子女深沉的爱与字里行间的为人求学处事的熏陶。

　　信中多是汇报近来家庭，工作，生活起居等方面琐事，但从细微中能感受出一位普通的父亲对儿女的期望，对祖国的盼望及对社会挑起的重担，能多培养一人是一人，能多著一本书是一本，在责任面前，无可厚非。

　　也能看出先生的顽皮，童心，趣味广泛，在子女面前求关爱，撒娇，自律，不断寻求德性修养方面的磨炼;通达人情世故，在乱世中为各亲戚谋职，为儿女搭关系谋福利;对局势的清明，使他早早地把家中财产往加拿大转移，以确保家人生活无忧，儿女有资上学。

　　真希望我们做父母的都能看一看这本书，与孩子形成彼此关爱平等交流的好朋友，利用自己的人生经验教育影响孩子的同时，也能为他们的将来铺路垫砖。

　　下面将我所欣赏的一些观点摘抄如下，共同体味共同习之。

　　人生之旅历程甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。

　　（生活工作中若以此心态待之，想必不仅心理自洽，也能笑到最后。

遇到的问题仿若各种病魔，安心静养，乐观待之，都会烟消云散。

）

　　人生惟常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳。

　　（习惯了苦中作乐，自然就没有什么能难倒自己的。

观看纪录片《失落的部落》，也能把自己的苦提升到另一层次。

）

　　人生于天地之间，各有责任。

知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也;自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。

有无责任心看做是做人最起码的标准。

　　（责任一词，分量太重。

生而为人，自必担起肩上的责任。

）

　　失望沮丧，是我们生命中最可怖之敌，我们须终生不让他侵入。

　　（永怀希望，浑身都充满干劲）

　　大成到怎么程度，当然还是以天才为之分限。

我生平最服膺曾文正的两句话:

莫问收获，但问耕耘。

将来成就如何，现在想他做甚;着急他作甚;一面不可骄傲自盈，一面不可怯弱自馁，尽自己的能力去做，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而与社会亦总有或多或少贡献。

　　若你的学问兴味太过单调，将来也会和我相对词竭，不能领着我的教训，你生活中本来应享的乐趣也削减了不少。

我是学问趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。

　　我有极通达极健强极伟大的人生观，无论何种境遇，通常都是快乐的。

　　求学是为了学做人。

　　人类心理，有知情意三部分。

三部分圆满发达的状态，先哲名之为三达德--智、仁、勇。

达到这三件人类道德标准，才成为人。

完成的状态为“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。

　　不惑:

最要紧的是养成判断力。

1、最少须有相当的常识;2、对于自己要做的事须有专门知识;3、还要有遇事判断的能力（实事求是灵活应机）。

　　养成总体智慧才能有根本的判断力。

如何养成?

1、脑筋变成细密且踏实;2、脑筋要清明。

　　要做到不忧:

不忧成败不忧得失。

　　要做到不惧:

心要光明;不为劣等欲望牵制;

　　梁启超家信读后感500字4

　　父母是我们从呱呱坠地时便一直陪伴在我们身边的至亲之人，他们不求回报地为孩子付出。

在读了《梁启超家书》后，我不仅更深地体会到父母对儿女的爱之深沉，而且了解到了家庭教育对一个人成长的重要性。

梁的子女个个成才，其中必不可少的原因就是梁对子女含辛茹苦的指导与教育。

父爱如山，母爱如水，我要为父母道一声感谢!

　　在《梁启超家书》中，我看到的梁启超没有《少年中国说》的豪情壮志，有的只是在家书中对儿女不厌其烦的提醒、指导，向儿女告知自己的近况与家庭琐事。

充满生活气息的文字里，我看到的只是一位父亲的父爱以及对儿女深切的冀望。

梁启超作为一位过来人，在家书中向儿女传授生活经验，让他们少走弯路，而我们的父母又何尝不是这样呢?

或许我们的父母很少会以家书这种形式教育我们，但他们却实实在在地起到我们一生的榜样作用，对我们的言传身教足以让我们感激一生。

　　爸爸是我精神世界的一个标杆，引领我在正确的道路上前行。

记得在三年级的时候，父亲带着我去登山锻炼身体，那时的我还小，身体也没有那么强壮，望着被晨雾环绕的高大山峰，不免产生畏惧退缩之意。

爸爸摸着自己并不算瘦的身体，笑着说:

“你看爸爸那么胖，你年纪轻体力好的，哪有什么吃不消的!

”爸爸的这句话又让我重燃斗志，也让我懂得什么叫迎难而上。

但登山远没有想象中的简单，刚走过半山腰，我就累得气喘吁吁，双腿仿佛被灌上了铅，几乎是寸步难行。

这时，高挂的太阳也展现着它的威力，灼热的阳光仿佛要让人融化，我热得汗流浃背，真是又热又累，十分难受。

过了一会儿，我实在忍受不下去了，便叫爸爸一起到路边的石凳上坐着休息，我大口大口地呼着气，心里又开始萌生退意……等到爸爸站起来招呼我走时，我就“黏”在石凳上，赖着不走，嘴里还一直嚷着“下山吧……”爸爸拿我没法，只好苦口婆心地劝我:

“儿子，坚持才会胜利，不坚持是没法取得成功的!

算了，既然你不想走的话，那我先走一步。

”望着爸爸用力迈动双腿但仍不放弃的背影，我的脑海久久回响那句话--“坚持才会胜利”。

是的，只有不停住前进的步伐，才有可能取得成功。

想到这里，我又追上了爸爸……最后，我们在山顶上见到了壮观的山间美景。

我的爸爸就是这样，在所见所闻中传授我人生的道理。

　　我的妈妈平时对我的学习很严格，常常弄得我苦不堪言，但我却不可否认的是，正是母亲的严格要求，我才能有今天的成绩。

一天，我写完了学校布置的作业，心情正愉快，心想着终于可以脱离作业的海洋，出去玩一会。

可是妈妈的一句话就让我的幻想破灭了:

“玩什么玩!

来，做做练习题吧。

”听到这句话，我就像一个泄气的气球一般垂头丧气，母亲之命我可不能违背，只得摇头叹气地返回自己的房间，不情不愿地回到了题海的怀抱。

英语的一个个字母让我眼花缭乱，数学的一个个数字让我头晕目眩，再想想外面的