人教版初中化学各知识点填空和归纳总结.doc

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初中2017级人教版初中化学知识点

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

一、什么是化学

化学是研究物质的_____、_____、____以及_____的科学。

化学的研究对象是______,而不是_______。

二、化学的作用

1、利用化学________、_________。

2、利用化学_________。

3、利用化学___________和___________。

4、利用化学_________________________。

三、化学发展史

1、中国古代：

发明____、________、_____、_______、_______、______等。

2、近代：

（1）________和________的创立。

奠定了近代化学的基础。

_________和___________创立了______________，使化学成为一门独立的科学。

（2）元素周期律和元素周期表的发现。

组成物质的__________是___________。

______________发现了__________________________。

元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。

元素周期表有__________________________________________。

3、现代：

运用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探究。

四、绿色化学（环境友好化学）的要求：

1、采用无毒无害的原料

2、在无毒无害条件下反应

3、力图使原料都变为产品，实现零排放

4、产品环保和有利于人体健康。

第一单元走进化学世界

课题1物质的变化和性质

一、物质的变化

1物理变化：

宏观：

没有生成其它物质的变化。

微观：

构成物质的________________。

2化学变化：

宏观：

生成了其它物质的变化。

微观：

_____________________________。

3区别：

化学变化中_________________，而物理变化中没有。

4联系:

化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。

注意：

（1）化学变化的基本特征：

_________________。

（2）化学变化中的现象：

颜色改变，放出气体，生成沉淀，吸热或放热，发光等。

（3）判断是否为化学变化的_____________________，而不是现象。

二、物质的性质

1、化学性质：

物质在化学变化中表现出来的性质。

常见化学性质：

___________________________________。

2、物理性质:

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.

常见物理性质：

物质的_____,____、气味、____、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。

课题2化学是一门以实验为基础的科学

1实验探究的过程：

提出问题----猜想与假设-----设计实验-----实验验证-----收集整理实验数据-----解释与结论-----反思与评价。

2◆检验燃烧后是否有H2O生成的方法:

_____________________________________________。

◆检验混合气体中是否有H2O的方法：

___________________________________________

◆检验混合气体中是否有H2O通常放在第一步；除去水蒸气,通常放在最后一步。

◆除去混合气体中的水蒸气的方法：

将混合气体通过盛______________________。

或通过盛有固体干燥剂（如：

氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰等）的干燥管。

3检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法:

_____________________________________________。

检验混合气体中是否有CO2的方法：

________________________________________________。

除去混合气体中的CO2的方法：

___________________________________________________。

4蜡烛燃烧的化学反应式：

石蜡+O2H2O+CO2

由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有________________，但不能确定_______。

课题3走进化学实验室

1初中化学实验常用仪器介绍见教材P151-152。

2实验室药品取用的规则：

“三不原则”：

______________；_____________________；_________________________。

“节约原则”：

如果没有说明用量，一般液体取用________；固体只需______________。

“处理原则”：

用剩的药品既______________，也不要___________，要放入___________。

3、固体药品的取用

粉末状固体用_____________；“一横二送三直立”

块状固体（如大理石、石灰石等）用___________；“一斜二放三缓立”

4、液体药品的取用

（1）多量且不需准确体积：

______。

注意瓶塞要_______，标签__________，瓶口紧挨着试管口。

（2）少量：

用______________滴加。

____________,不能伸入容器内.

（3）定量：

用________量取。

先倾倒，接近刻度时，改用_________加。

量筒要____________________.

注意：

①瓶塞倒放在桌子上是为了______________________________。

②标签向着手心是为了___________________________________。

③量筒无零刻度。

一次性量取，且量筒规格要与所量液体体积接近。

量筒读数时，要平视凹液面最低处，仰视会使读数_____，量取液体体积_____.

俯视会使读数________.量取液体体积________。

5、酒精灯的使用.

（1）三禁止:

禁止向燃着的酒精灯_______________,禁止用酒精灯___________________.

禁止用嘴吹灭酒精灯.应该________________.

（2）酒精的量:

.不能少于酒精灯容积的______,不能超过_______

（3）处理酒精着火的方法:

_____________________.

（4）酒精灯不用时必须盖灯帽,否则酒精挥发,留下水分,下次使用时点不着火.

6、给试管里的液体加热时,需要注意：

液体不能超过试管容积的____。

试管倾斜与桌面成_______。

试管口不要对着自己或他人。

加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。

7、给试管里的固体加热时，需要注意：

管口应略向下倾斜，防止______________________。

试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约_____________。

试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。

必须用_______；

8、玻璃仪器洗涤干净的标准：

___________________________________。

9、可以直接加热的仪器：

_________、______、________。

必须垫上石棉网才能加热的仪器：

______、________、___________。

不能加热的仪器：

______、____________。

第二单元我们周围的空气

课题1空气

一空气是由什么组成的

1、测定空气中氧气含量实验

（1）现象：

____________________________..

（2）结论：

_____________________________。

.

（3）实验成功的关键:

①______________；②__________________；③_________________。

（4）进入集气瓶中的水少于1/5的原因：

①____________________；②___________________；③____________________

（5）进入集气瓶中的水多于1/5的原因：

①____________________________________________________。

②_____________________________________________________。

（6）该实验的不足之处：

①_________________________________________________________。

②____________________________________________。

③______________________________________。

（7）集气瓶中先加少量水的作用：

________________________。

2、空气的成分按体积计算:

大约是:

氮气_____,氧气_______，稀有气体0.94%，CO2占0.03%,其他气体和杂质0.03%.

二、空气是一种宝贵的资源

1氧气用途:

（1）___________<如登山、医疗、潜水等〉

（2）__________<如炼钢、气焊、航空等〉

2氮气用途:

（1）_____________（如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼.

（2）______________。

（3）_____________（4）_____________。

3稀有气体用途:

（1）__________，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。

（2）作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体__________________。

注意：

“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。

三、保护空气

1空气中的污染物包括烟尘和有害气体；

空气中的有害气体：

____、______、_______、_____等

2空气污染的危害：

①损害人体健康；②影响作物生长，破坏生态平衡；③全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。

3防止空气污染的措施：

①加强大气质量监测；②使用清洁能源；③植树造林；

④工厂废气处理后排放。

注意：

空气污染指数包括：

CO、SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物。

四、混合物与纯净物的概念

1、混合物：

宏观上由___________________混合而成的物质。

微观上___________________。

2、纯净物：

宏观上只由____________组成的。

微观上___________________。

3、注意：

①、只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。

如：

金刚石和石墨。

②、只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。

如O2和O3的混合，只含一种元素，但是混合物。

③、纯净物都有化学式。

混合物都没有化学式。

课题2氧气