青岛版五年级科学下册15单元试题及答案含期中期末.docx
《青岛版五年级科学下册15单元试题及答案含期中期末.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版五年级科学下册15单元试题及答案含期中期末.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
青岛版五年级科学下册15单元试题及答案含期中期末
版五年级科学下册
第一单元试题
学校班级等级
一、填空10★
1、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶把分解成麦芽糖。
2、能使澄清的石灰水变浑浊。
。
3、心脏位于胸腔的侧。
4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是血管。
5、是人体的“线”把命令传达给人体各部分。
二、判断8★
1、口腔不是消化器官。
（）
2、吸烟会引发肺部病变。
（）
3、血液是人体的运输兵。
（）
4、心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。
（）
三、选择8★
1、对消化吸收不正确的说法是（）。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
2、下面的器官不是呼吸器官的（）。
A．口腔B．喉C．食道D．气管
3、身体分布最广的血管是（）。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
4、（）是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
A、血管 B、神经 C、心脏 D、脑
五、实验操作：
14★
人体呼出和吸入的气体是否相同实验。
1.实验方案：
用打气筒通过玻璃管向石灰水充气，观察现象。
直接用嘴通过玻璃管向石灰水充气，观察现象。
把燃烧的火柴放入呼出的气体中，观察现象。
2.实验现象：
把燃烧的火柴放入呼出的气体中，火柴。
用打气筒通过玻璃管向石灰水充气，澄清的石灰水；
直接用嘴通过玻璃管向石灰水充气，澄清的石灰水；
3.我的发现：
我在实验中发现，呼出的气体能使正在燃烧的火柴，能使澄清的石灰水，由此判断呼出的气体含有大量的。
六、猜想与探究10★
口腔里的唾液具有消化功能吗？
请写出猜想于方案。
第一单元《人体部的秘密》
一、填空10★
1、淀粉。
2、二氧化碳。
3、左。
4、动脉。
5、神经。
二、判断8★
1、错2、对3、对4、错
三、选择8★
1、A2、C3、C4、D
五、实验操作：
14★
2.熄灭;没有变化；变浑浊；
3.熄灭，变浑浊，二氧化碳。
六、猜想与探究10★
腔里的唾液具有消化功能吗？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
猜想：
可能是因为口腔的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。
我的方案：
1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。
2、把两只试管同时放入37℃的温水中。
3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。
版五年级科学下册
第二单元试题
学校班级等级
一、填空10★
1、将凸透镜放在课本上方，我发现课本上的字变了。
说明凸透镜具有作用。
2、眼球的晶状体形状像，它能使物体在上成像。
3、眼球就像一架精密照相机：
具有调节光线的作用；相当于镜头，相当于底片。
4、潜望镜里面的两面镜子是互相的。
5、照相时，照相机离物体，物体的像才照得大些。
二、判断10★
1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。
（）
2、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。
（）
3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。
（）
4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。
（）
5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。
（）
三、选择10★
1、近视眼都是因为（）有病形成的。
A．视网膜B．晶状体C．瞳孔D．视神经
2、照相时，照相机离所拍照的物体（），物体的像就小些。
A．近B．远C．远近都可以
3、眼球使物体成像的部分是（）。
A．视网膜B．晶状体C．瞳孔
4、调节进入眼睛光线数量的部分是（）。
A．视网膜B．晶状体C．瞳孔
5、潜水艇就是利用（）观察水面上的情况的。
A．望远镜B．潜望镜C．显微镜
四、科学实验8★
如图，
上图是研究的实验。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。
6★
_______
→____|
|↓|
||______
|______→
六、科学与生活6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
第二单元《我们怎样看到物体》
一、填空10★
1、大。
放大。
2、凸透镜，视网膜。
3、瞳孔晶状体视网膜。
4、平行。
5、近。
二、判断10★
1、对2、对3、错4、错5、错
三、选择10★
1、B2、B3、B4、C5、B
四、科学实验8★
上图是研究凸透镜成像。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
倒立
缩小
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
倒立
放大
五、略
六、科学与生活6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。
意思对即可
版五年级科学下册
期中试题
学校班级等级
一、填空18★
1、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变，这说明呼出的气体中含有。
2、血管分为、、。
我们注射点滴时，护士扎的是血管。
3、凸透镜有、、的作用。
4、眼球就像一架精密照相机：
具有调节光线的作用；相当于镜头，相当于底片。
5、随着科技的发展，人类发明了各种各样的眼睛。
我知道神奇的“眼睛”还有、、、等。
二、判断6★
1、照相机的镜头就是凸透镜，利用了凸透镜能成像的原理工作。
（）
2、白障是儿童常患的眼病。
（）
3、锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。
（）
4、血液是人体的运输兵。
（）
5、呼吸包括吸气和呼气两个过程。
（）
6、食物的吸收过程主要在小肠完成。
（）
三、选择5★
1、身体分布最广的血管是（）。
A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管
2、在人体呼出的气体中，（）含量增加。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气
3、近视眼都是因为（）有病形成的。
A．视网膜B．晶状体C．瞳孔D．视神经
4、照相时，照相机离所拍照的物体（），物体的像就大些。
A．近B．远C．远近都可以
5、潜望镜由（）的反射光的原理制成的。
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜D．凹面镜
四、识图8★
标出眼球各部分名称。
五.猜想与探究9★
我们吸进和呼出的气体相同吗？
请写出你和猜想和方案。
六、科学与生活4★
我们小学生如何预防近视？
期中测试
一、填空18★
1．浑浊，二氧化碳，2．动脉血管毛细血管静脉血管。
3．放大聚光成像。
4．瞳孔晶状体视网膜5．电子胃镜CT扫描仪电子监控器电子验钞机
二、判断6★1．对2．错3．错4．对5．对6．对
三、选择5★
1、A2、A3、B4、A5、C
四、识图8★
略
五.猜想与探究9★
我们吸进和呼出的气体相同吗？
请写出你和猜想和方案。
我的猜想：
人吸进和呼出的气体不一样。
我的方案：
1、用打气筒通过玻璃管向石灰水充气，观察现象。
2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水充气，观察现象。
六、科学与生活
我们小学生如何预防近视？
1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。
意思对即可
第三单元《生物的生长与繁殖》
一、填空10★
1、水分空气适宜的温度。
2、水分。
3、完全花不完全花。
4、自花传粉，异花传粉。
5、胚珠，受精卵。
6、袁隆平
二、判断10★
1、错2、错3、错4、对5、对
三、选择8★1、B2、C3、C4、B
四、识图8★
略
五．猜想与探究
种子发芽与水有关吗？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：
种子发芽与水有关。
实验方案：
1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。
在每个瓷盘放入相同数量的大豆。
2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘用一块棉纱布盖上。
3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。
每天坚持观察并记录。
六、科学与生活
寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
在有水和空气的情况下，要保证有适宜的温度种子才能发芽。
可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里，也可以在放绿豆的房间点燃火炉。
常发芽？
版五年级科学下册
第三单元试题
学校班级等级
一、填空10★
1、种子发芽需要的条件是、、等。
2、农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的。
3、根据花的构造，花分为和两大类。
4、在自然条件下，植物传粉包括和两种形式。
5、花的发育成种子，发育成胚。
6、被国际上誉为“杂交水稻之父”，是中国研究杂交水稻的创始人。
二、判断10★
1、种子发芽只要有适宜的温度就可以。
（）
2、种子在任何条件下都能发芽。
（）
3、植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
（）
4、植物的种子中由胚珠发育而成的。
（）
5、用茎繁殖常用的方法有扦插和压条。
（）
三、选择8★
1、下列全是果实的一组是（）。
A．苹果胡萝卜橘子
B．香蕉桃杏
C．甘薯马铃薯枣
D．大蒜花生黄瓜
2、雌蕊受精以后，（）。
A．胚珠逐渐长成种子，子房也同时形成果实
B．胚珠逐渐形成果实，子房也同时形成种子
C．胚珠首先形成种子，其次子房形成果实
3、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是（）。
A.缺乏充足的水分B.缺乏充足的
C.缺乏充足的空气D.缺乏土壤
4、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（）。
A.快B.慢
四、识图8★
标出花各部分的名称
五．猜想与探究10★
种子发芽与温度有关吗？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活4★
寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
第三单元《生物的生长与繁殖》
一、填空10★
1、水分空气适宜的温度。
2、水分。
3、完全花不完全花。
4、自花传粉，异花传粉。
5、胚珠，受精卵。
6、袁隆平
二、判断10★
1、错2、错3、错4、对5、对
三、选择8★1、B2、C3、C4、B
四、识图8★
略
五．猜想与探究
种子发芽与水有关吗？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：
种子发芽与水有关。
实验方案：
1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。
在每个瓷盘放入相同数量的大豆。
2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘用一块棉纱布盖上。
3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。
每天坚持观察并记录。
六、科学与生活
寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
在有水和空气的情况下，要保证有适宜的温度种子才能发芽。
可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里，也可以在放绿豆的房间点燃火炉。
常发芽？
版五年级科学下册
第四单元试题
学校班级等级
一、填空10★
1、春季北斗七星的斗柄向。
2、我们可以利用和找到北极星。
3、夏季天空上那条银色的带子是，是有许多星星组成。
4、夏季，在南天显著的星座是。
。
二、选择10★
1、北极星总是在（）方向。
A．正北B．正南C．正西
2、在没有指南针又看不到其他辨认
升级会员 