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看见妈妈还差那么多才拔完,我就跑过去帮妈妈拔。
看见妈妈拔的秧,底下光秃秃的,一个土豆也没有,我就问妈妈:
“妈,这上面的土豆哩?
”“都摘下来了,咋?
”妈妈回答我。
我发现不对,急忙问妈妈:
“这上面的“对手”也要消灭掉就是的了?
”妈妈看了看我拔的秧,向我说:
“你怎么都没拔呀?
都得拔下来,快去拔。
”“啊?
”我叫了一声。
结果拔光了土豆,妈妈也早干完了。
第一关已经闯过去了,接着闯第二道关!
看见妈妈拿着锄头在地里翻的样子,似乎挺容易,我便抢过来锄头要翻。
妈妈说让我妈妈接着干,我说让我妈妈休息一下,妈妈的女儿干!
嘿嘿,我和妈妈就这样绕了会儿嘴,结果我抢过来了锄头。
我一锄,就知道事情不妙,过火了,把土豆给锄了一道大口子。
妈妈说我太笨,最后还是由妈妈来挑战那些土豆,我只跟在妈妈的后面捡“战利品”。
劳动是我们成长中不可缺少的一部分;
劳动获得果实,而果实带来快乐。
劳动的土豆,你是我永远漫灭的回忆,我爱你。
文章语言生动活泼,多处运用比喻拟人的修辞,自己行间流露着小作者对劳动对生活的热爱。
701徐情梅
回忆太多太多,如泉涌一般,奔流直上!
月明的园中,藤萝的叶下,祖母亲的膝上,聆听童年的故事。
还记得,童年的我,躺着在奶奶的膝上。
听着那动人的故事,慢慢进入梦乡!
那时候,奶奶给我讲过许许多多的童话,如“美人鱼”的故事,冰心奶奶的小橘灯和她的童年的故事!
奶奶说:
“她小时候呀!
可是个小淘气呢!
经常惹得她的奶奶拿起小鞭子打她呢!
”还记得我会问奶奶:
“那您疼吗?
”奶奶说:
“疼呀!
但也要忍着,谁让自己是小淘气呢!
但我的奶奶打完我,总是会摸着我的头,告诫我,下次不能再这样做。
”
随着时光一点点偷偷的流走!
奶奶走了。
秋叶一片片落下,井内早已干枯无源泉。
枯井旁的那一宗矮墓,就是我已经离去的奶奶!
一声一声的呼唤,换不回奶奶的容貌,换不回每天起早贪黑照顾我的奶奶!
一想到再也不能夜夜躺在奶奶的膝上听故事了!
一想到再也不能一起床就看见奶奶了!
我哭泣!
可已经没有用了!
在埋奶奶的时候,看着一点一点的土,淹没奶奶的骨灰盒!
不禁想起奶奶那白了的头发。
那粗糙的双手,那可口的饭菜和那张给我讲故事的嘴!
还有奶奶临走的时候对我的话:
“飞、奶奶走了!
一定要乖,奶奶不能再陪你了!
一定要听妈妈的,不让奶奶担心!
”我呼唤奶奶!
没用了!
永不漫灭的回忆,给人无尽的回想。
那些事,刻在年轮上,放在流河里,夹杂着无尽的苦难!
永不漫灭的回忆,是我躺在奶奶膝上的那动人的故事!
是我一清早看见奶奶忙碌的身影,是我对奶奶无尽的怀念!
文章首尾呼应,语言朴实,回忆与奶奶生活的点点滴滴,情感真挚,催人泪下。
指导教师:
环境是我们血脉
环境是我们的血脉,是我们的家人。
它如同山、如同水、如同小鸟一样,是我们的朋友。
如果环境不好,我们人类就难以生存。
我们该怎样做呢?
我们要从生活中的点点滴滴做起!
“让垃圾找到自己的家”
每一个人都有一个自己的家,垃圾也一样!
前几天,我在公路旁等车,看到一个小女孩跟着她的妈妈在公路旁散步。
在草丛的下面有一个汽水瓶,小女孩跑过去将垃圾捡起,向她妈妈说:
“妈妈,垃圾!
”那位妈妈俯下身子,一边抚摸着小女孩的头,一边说:
“做的好,乖女儿,那你能帮助这小小的汽水瓶找到家吗?
”小女孩听完妈妈的话之后,自信满满的跑到垃圾桶旁边,,看了看红、黄、蓝三个垃圾桶,不知应该扔哪,就挑了一个自己喜欢的颜色——红。
扔完之后,回头看了看妈妈,妈妈微笑着向她走来,向她说:
“宝贝,你知道吗,红色是装‘有害垃圾’的,而黄色是装‘不可回收垃圾’的,蓝桶才是汽水瓶的家——‘可回收垃圾’。
”那个小女孩若有所思的点了点头,牵着妈妈的手一起消失在我的视线当中。
这不仅给小女孩上了一堂课,还给在等车的我上了一堂课。
是啊,我们有家,大树有家,小鸟有家,垃圾不能没有家!
“环境杀手——废旧电池”
“小小电池用处大,电器朋友就有他”,现在电池已经成为我们生活中必不可少的“帮手”,自然也少不了危害我们的环境,这就叫做“力量越大,危害越大”嘛!
我们家就是电池的贴心用户,可是在中国回收电池的地方少之又少,所以我们家都攒了一大塑料袋了。
有一天,妈妈让我把电池扔掉或埋掉,我不同意,跟妈妈讲,一块废旧电池能使一平方米的土地失去使用价值,污染6万升水。
妈妈这才没让我去扔。
电池危害大,不能随便扔,我们都知道。
但是废旧电池该何去何从,这也是个问题。
说不能扔,要回收,也要有地方回收啊!
可不能光说不做!
“绿色,你好”
绿色,一种健康的颜色。
不仅健康,还对我们有益。
大树、花朵、小草、灌丛------都是我们的“氧气医生”
公路旁、道路旁都少不了绿色植物,因为这些绿色植物不仅能够吸收二氧化碳、为我们提供氧气,还能吸收汽车尾气,减少对环境的污染、美化我们的城市。
它们就像是默默付出、不求回报的辛勤园丁;
燃烧自己,照亮别人的蜡烛------总之,有些人做的有点过分了!
乱砍乱伐,不顾环境的变化,危害我们的家园。
但有些人做的也很好,像我们这里:
路边都是矮矮的塔松,还有樱花等等,公路边都是枫树,漂亮极了。
绿色植物可真是我们人类的朋友,我们一定要爱护它们!
我相信,我们的家园会越变越美好,这需要我们共同努力、共同加油!
把不足之处积极改进,优秀之处继续保持好!
加油!
【简评】:
运用小标题,选取生活中的三中现象,呼吁社会:
保护环境,刻不容缓!
给天空染上一抹湛蓝
702李慧
环保可以是塑料袋的减少;
环保可以是自行车的普及;
环保更可以是废气的消失,但在我的心中,环保是天空中清澈的蓝色、草地上清新的绿色,是道路清洁工人的努力,是公路旁行道树的伫立。
有时,我常常会抬头看着略显浑浊的天空,在心底默问:
“有多少人没有抬头认真的看过蓝天,当人们抬起头睁开眼时,是否飘来一阵浓烟,又是否让人恶心的捂上鼻子……能不能去想想当人们有时间时,又有多久没有闻过花香,在呼吸时愿不愿意张开嘴巴,大口的呼吸空气。
为何人们努力地寻找田园。
田园总是那么遥远?
”我不想再去思索这些,于是打开电脑,想听听放松的歌。
当电脑播到那首《送给不懂环保的人》,我的心里又像打翻了五味瓶一样难受,头又不由自主地转向了窗外。
“唉。
”我又叹息了一声,从前的世界,天空是蓝的,河水是清的,一些都是那么纯净……确实是这样,我的身边是绿色的,天空是那么的蔚蓝,那么的透明,我总是爱望着它发呆,憧憬着美好的未来。
那时的河水也是那么清澈,就好像我那时幼稚的心灵,让人可以一眼看透。
现在,我已经长大了,幼稚已经伴着时光而逝。
可是让我百思不得其解的是:
那些绿色,那些纯净,那些美好,去哪儿了?
我的身边,楼房取代了绿树,从横交错的公路取代了清澈的河水,噪音取代了清脆的流水声……一切都不在了……
“咣当——咣当——”
“吵死了,外面干嘛呢?
吵得人家没法睡觉。
”我嘟着嘴坐起在床上。
“外面在修路呢。
”妈妈应道。
“那路边的花呢?
要拔倒吗?
”我想起了在那条路边,长有一棵我最喜欢的栀子花。
“大概会吧。
哎,可惜了。
”说着,妈妈无奈的摇了摇头。
“不行!
绝对不可以!
我要阻止他们。
“哎!
你去哪儿?
你阻止不了的!
是啊,我即使去了又能做些什么呢?
想到这,我停下了脚步,抬头望了望施工的方向,无奈地叹了声气。
妈妈似乎看出了什么,把手搭在我的肩头说“明天我们去种树,好吗?
“恩!
”我爽快地答应了一声。
第二天,天刚蒙蒙亮,我就叫醒了爸爸妈妈,并准备好了工具和树苗到路边种树。
“到了。
”爸爸回头对我和妈妈叫了一声。
我们放下工具,卸下树苗,走到路边,挖坑、放上树苗、培土、浇水,一棵、两棵、三棵……终于把树苗都栽完了,我们看着彼此额头上的汗珠,欣慰的笑了。
只是我们三个人的力量实在太薄弱了,我们应该呼吁跟多的人一起行动,不是吗?
绿色我在找你,你到底在哪呢?
现在,老百姓嘴里天天念叨着:
“时代进步了,生活条件提高了,我们过上好日子了!
”可是,他们所谓的“好日子”难道就是没有绿色吗?
科技的日异月新当中也在无形地改变着什么,到底是什么呢?
我们不应该想想吗?
那些不懂环保的人们,你不眷恋你们小时候的美好吗?
难道你们不想让你们的子孙们也能和你们一样美好吗?
是啊,你们已经错了,可是你们可以将功补过!
来吧!
让我们一起去播种绿色吧!
让我们去播种那城市中所缺少的绿色,人们心中所缺少的绿色吧!
去创建生态城市!
建设我们美好的家园吧!
亲爱的同学们,让我们行动吧,我们要去播种绿色,因为我们是新世纪的小主人!
让我们引领全世界,去创建我们城市的生态环境吧!
美好的家园将由我们建设!
我仿佛已经看到,我们的城市,天是蓝的,水是清的……
我们渴望给天空涂上一抹蓝色,渴望天是蓝的,水是清的,小作者从自身做起,更呼吁我们这个社会一起来努力。
妈妈的手
703许传颂
我的妈妈今年43岁,她,长得又矮又瘦,浓密的头发中已经夹杂着许多银丝。
她的手不大,由于长期的劳作,她的手背上长了一层浅黑色皲裂的皮,手掌上磨出厚厚的茧,手指关节突起似竹节,手指肚有许多不规则的细小的裂纹,深深浅浅不一。
早晨,当鸡叫三声时,妈妈便开始了紧张而又忙碌的工作,做饭、洗衣、打扫卫生……一天到晚,她的手总是忙不停,就是机器人也得歇一回呀!
可妈妈呢,整天地干,我真担心妈妈那瘦小的身体会被累垮,那粗糙的双手会累断。
在妈妈辛辛苦苦的支撑下,在妈妈双手的不懈劳作下,我们一家人生活美满。
妈妈的手是勤劳的,又是温暖的。
记得一个寒冷的晚上,我正在温习的二天的功课。
妈妈因为干活累,所以就睡了,而只有我在冷冷清清的屋子里温习功课。
我看着窗外,听到西北风呼呼的刮起来了,猛烈地撞击着南屋的窗户!
不知什么东西被刮得啪嗒啪嗒作响,吓得我像掉了魂儿似的猛地一颤。
复习着复习着,我就呵欠连天,不知何时我趴在桌子上进入了梦乡。
睡了好长时间,感到有一只粗糙的但又倍感温暖的手轻轻抚摸我的头,我睁开朦胧的双眼,一看是妈妈。
只见妈妈坐在我身边,轻轻地说:
“怎么就趴在桌上睡着了,多冷啊!
来把棉衣再紧一紧。
”妈妈边说着边把我棉衣又向上拉了拉。
我这才发现我的身上不知何时又多了件妈妈的棉衣,一阵暖流涌遍全身。
这时我的心里好幸福,好温暖。
我抬头看着妈妈那饱经风霜的脸庞,看着妈妈那不知何时生出来的几丝白发,低头看着妈妈那双松树皮似的手,……我的眼睛湿润了,泪水再也不听我的控制从眼眶里涌了出来。
我知道我现在无以回报妈妈给我的爱,但我会带着这份爱向我的梦想出发,任何狂风暴雨都不能阻挡我前进的脚步。
小作者抓住人物的一个方面——手进行继续描写,进而表现文章的主题。
文中运用多种表达方式,既增强文章的生动性,又增强文章的感染力。
(指导教师:
张欣)
一个让我难忘的日子
703徐笑诺
“今天是你的生日,我的中国……”2009年10月1日,是中国母亲60岁的生日,是个让我难忘的日子。
这天,我准时的坐在电视机前,等待着国庆阅兵仪式的直播。
“开始了,终于开始了!
”我情不自禁的叫了起来。
雄伟的英雄人民纪念碑,随风飘扬的五星红旗,把我深深地把我吸引了,我感觉我好像真的站在天安门广场上,真的观看阅兵仪式。
看!
有一个方队向我们走来了!
这是中国人民解放军陆战队。
整齐划一的步伐,抖擞的精神面貌,嘹亮的口号••••••这一切的一切,都是中国军人训练有素的最好体现。
“轰……”一架战斗机从天安门广场飞过。
紧接着,一个美丽的飞机阵型从天空飞过,飞机留下的五彩烟雾,让我注视了好久呢!
胡锦涛主席站在轿车上,四处慰问同志们。
到海军陆战队的时候,胡锦涛主席说:
“同志们好!
”海军陆战队以嘹亮干脆的声音回答主席:
“首长好!
“同志们辛苦了!
“为人民服务!
他们的回答刚劲有力,字字铿锵。
太阳的光辉照在天安门的国徽,映得五颗金星闪闪发光。
群众放飞的和平鸽和氢气球,代表着对和平的向往,和幸福生活的追求。
国家之兴旺,民族之富强,人民之欢居乐业,都离不开它的“花朵”。
我们是新中国强盛的希望,我们是新中国的栋梁,我们是新中国的未来主人。
在这个难忘的日子里,我不禁想起了,梁启超的《少年中国说》“少年强,则国强;
少年富;
则国富”。
我们只有好好学习,才能为祖国做出贡献,才能成为祖国的栋梁!
作者虽小,却有大胸襟。
难忘的日子是观看国庆阅兵仪式,场面描写生动形象,如亲临现场,选材与众不同;
更精彩的是结尾引用《少年中国说》的文字,使文章的高度增加,立意深远。
(指导教师:
703徐庆
盼星星,盼月亮,终于来了!
那天早上,我早早地醒了,睁开眼,看到阳光格外轻柔,穿过窗户照在我身上,没有了往日的晃眼;
小鸟在窗外的屋檐上边舞边唱,声音悦耳动听,没有了往日的刺耳。
我伸伸懒腰,哼着小曲迎接新的一天。
今天是个好日子,我想。
的确,今天是个好日子,因为今天是我的的生日,是我盼望已久的生日。
我从来没正经正经八里的过个生日,这一次我决心要让爸爸妈妈给我好好过个生日。
那天吃早饭时,我故作漫不经心地问爸爸:
“老爸,你知道今天是什么日子吗?
”爸爸想了想回答道:
“八月十六啊。
”我急切地说:
“今天,今天是我••••••”爸爸说:
“今天是你妈妈回娘家的日子”。
看来从爸爸这里突破很困难呢!
我只有改变“进攻”方向,目标——妈妈。
那天午饭后,我瞅准了机会,趁妈妈快要去干活的时候问:
“妈妈,你今天下午能不能不去干活,给我•••••”妈妈脸色一变,瞅了我一眼,厉声说:
“什么?
不去干活,你知不知道地里的活还很多,你还不去上学,都几点了!
”都说母以子为贵,我看不见得,歌里唱着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝••••••”我看也未必。
走在上学的路上,我顿时觉得小鸟的啼叫声特别烦人,阳光特别肆无忌惮的照耀着大地,那样无情!
我心里很是郁闷:
“妈妈怎么能忘记我的生日呢?
”唉!
难不成今年生日庆祝又要落空,真没劲!
到了学校,下课时我问旁边的同学:
“你们过生日的时候都是怎么样的?
”“大吃一顿!
”“出去玩一通!
”“收到心仪的礼物!
”“给我以外的惊喜……”大家眉飞色舞的谈着,好像眼前就是他们的生日庆祝现场。
无精打采的结束下午的学习,我走在回家的路上,与我相伴的,只有影子,被落日最后的光拉得长长的瘦弱的影子。
我走到家门口时,看到屋里没灯光,感到有些奇怪,正在我犹豫之际,突一点橘红的光出现了,门开了,一个生日蛋糕——点燃一支蜡烛——出现了,“生日快乐!
”爸爸妈妈微笑地说。
我又惊又喜,高兴地跳起来。
原来的失望、沮丧、不解甚至怨恨都消失的无影无踪了。
爸爸为了我推掉了活,妈妈又拖着疲劳的身躯为我庆祝生日,原来爸爸妈妈并没有忘记我的生日,他们一直在悄悄的准备着,就是想给我一份惊喜,原来他们深爱着我。
想到这里,我的眼睛湿润了。
那天,是我最高兴的一天,也是我最难忘的一天。
我不仅第一次庆祝了生日,更重要的是那天我读懂了爱——爸爸妈妈对我的爱。
本文最大的亮点是小作者善于运用环境描写烘托自己的心情,可以说环境描写贯穿全文,值得借鉴。
(指导教师:
703李茜
奶奶去世了,家里少了一位慈祥的老人,少了她那银铃般的笑声,一切都显得那么冷清。
但我对她的回忆却是永不漫灭的。
奶奶您还记得那年冬天的雪吗?
当大地穿上了银装,当房屋换上了新衣,您若有所思地望着那白雪皑皑世界,我问您:
“奶奶您喜欢冬天吗?
”您却思考片刻,郑重地说:
“冬天来了,春天还会远吗?
”我当时并不理解这句话的含义。
于是,我拉着您,在雪地里踩脚印,那时您会说我的脚比您小好多,我便会不服气的说,等我长大了,肯定比奶奶的大,您便会笑着抚摸着我。
奶奶,您还记得那个雨夜吗?
当雨开始在天空中飘落的时候,我却因贪玩迷失了回家的路,那时天色已黑,又下着小雨,我心里非常害怕。
在一座大桥地下避雨。
如果河里的水漫出来,我会不会淹死?
在这一晚上会不会冻死……我所有的担心都一起涌上,想起了疼爱我的奶奶,心里特别的酸,奶奶为什么不来找我呢?
正想着,不远处看见了灯光,还有奶奶那银铃般的喊叫声。
我昏昏沉沉,一束灯光照在了我的脸上,奶奶小碎步的跑过来,像前面有什么宝贝似的,我一把抱住奶奶,扑倒在奶奶的怀里。
奶奶背起我回家,回家的路上,我在奶奶背上睡着了,睡得是那样踏实。
奶奶您还记得我是个糊涂蛋吗?
那天早晨,到校一看,才发现昨晚忘记把语文书放进书包里,怎么办?
第一节课是语文啊,我身为语文课代表怎能忘记带呢?
抬头看见您站在门外,冲我做了一个出来的手势,我出去,您把语文书给我,笑我是个糊涂蛋。
那时,您累得满头大汗,印在我心里的是无尽的感激,从此,我警告自己做事要认真。
时光飞逝,转眼间我已长大,您却离开了我,但我对您的的回忆是永不漫灭的。
回忆是冬日里的暖阳,是干涸中的一泓清泉,是一个人对另一个人的美好情感。
正是有了回忆,我才不怕黑夜;
正是因为有了奶奶,我才更加坚强。
这是一篇考场作文,小作者在谋篇布局方面别具一格,运用“奶奶您还记得……”的三个句式引出三件不同的事,结构清晰,选材精确。
虽没有华丽的语句,但质朴的语言中流淌着真挚的动人的感情。
703郑婷婷
有一个人,驻扎在我内心深处;
有一种爱,使我克服困难,勇往直前;
有一句话,使我永生难忘。
那是在去年期末考试结束后,已经知道分数的我无精打采的走在回家的路上。
太阳已经落山,天边没有白云;
风很大,仿佛也在嘲笑我,批评我考得这么不理想。
回到家,我放下书包。
妈妈一向都宠我,肯定会安慰我的。
可是……当我强忍泪水的说出了我令我感到羞愧的分数时,妈妈眉毛一挑,两眼一瞪,脸色大变,用手指点着我的头,喘着粗气,断断续续厉声地说:
“你……你说说你,一次次地往下降,考试成绩……成绩一次……一次不如一次。
到底……到底要让我怎么说,啊!
你才肯听?
等你爸爸回来后,看他……看他怎么收拾你,我……我也懒得说了!
说了你也不听!
”说完,妈妈气冲冲的走了。
丢下我,孤零零的。
没有想象中的和颜悦色,没有想象中的鼓励安慰,我的心更痛了,我只能低着头再次悄悄的落泪。
过了一会,爸爸回来了,没等我来得及开口向爸爸说,妈妈就像机关枪似的,一股脑的向爸爸说了我的分数。
完了!
又一场暴风雨即将要来临了。
连平日温和的妈妈都不通过,更何况平日以严厉著称的爸爸。
真希望时光能够倒流,在考场的我一定会镇定、大胆、细心。
低着头,我胆战心惊地站在那儿。
爸爸慢慢走到低着我跟前,拉着我的手,轻轻地说:
“没关系,这次考不好,不代表你永远考不好!
以后好好学,一定能赶上去的。
爸爸相信你有这个实力,你只是一时失误而已,以后会赶上的去,不要放弃,就会成功的。
”没有想象中的大发雷霆,火山爆发。
我惊异地抬头看着爸爸,只见爸爸眼光温和,眼神复杂:
有担心,有怜惜,有理解,但更多的是鼓励。
没想到,此时理解我,安慰我,鼓励我的竟然是爸爸!
委屈,伤心,感激一起涌上心头,禁不住泪流满面。
爸爸伸手,边给我擦眼泪边说:
“婷婷,再哭,你眼睛红得可要赛过你养的小兔子——绒球了”听了爸爸这风趣话,我不禁破涕为笑。
这时,爸爸才一脸严肃地、郑重地、语重心长地说:
这才是我的女儿,不能放弃,不能放弃人才会进步。
但是也不能太自信,过于自信就会变得自负。
一定要从自身找原因,找到考试失败的原因,然后对症下药,这样才能进步。
听了爸爸的话,我若有所思,是呀,我每次考不好,只是一味的怪别人,不去找自身的原因,所以才会一直考不好。
爸爸又说:
“你一定要记住,细节决定成败,只有你注意细节,这样才会找到原因,然后进步。
细节决定成败。
这句话多么好啊,只有抓住一些小事,才能取得进步。
这次考试我因祸得福,我不仅读懂了爸爸对我深沉的爱,我更从爸爸的话中明白了人生道理。
这是我永漫灭的美好回忆。
这是一篇考场作文,文中有许多值得借鉴学习的方面:
一、文章立意更胜一筹,既赞美父爱,又明白人生道理,在文末运用议论抒情点明;
二、对比写作手法通篇运用,爸爸与妈妈对我的态度形成对比,妈妈,爸爸平日对我的态度和今天对我的态度,各自与形成对比,更有力地突出主旨;
三、刻画人物细致形象,妈妈的严厉批评,爸爸的安慰鼓励,我的伤心委屈都表现的淋漓尽致,源于小作者充分运用语言、动作、神态、心理,环境等描写方法。
爸对我的爱,将成为我脑海深处永不漫灭的回忆。
我要把它当作珍宝藏在心灵深处。
小时候,我是爸妈眼中的惹事虫。
不是今天把邻居家的花园里的小花拔出来,就是把人家的玻璃砸碎,而爸爸就免不了低头哈腰的给人赔不是。
但不曾挨揍。
直到那一次,我把人家的门砸破了逃离现场不说,还撒谎,咬牙切齿的说不是我。
回到家,爸爸得知事情的经过后,从桌上抄起鸡毛掸子倒转过来拿,妈妈就两手摁住我。
啪!
我挨打了!
腿上、胳膊、后背留下一道道红印子。
我趴在被窝里,蒙着头委屈地伤心地大哭了起来。
不知哭了多久,趴在被窝里睡着了。
隐约听到“你看,都肿成什么样了!
你下手也太重了!
“不重不行,不是因为孩子打破门,是因为她不诚实,撒谎,敢做不敢当!
“给孩子擦药时轻一点”妈妈说。
知道,打在她身上,痛在我心里”
听到这里我顿时觉醒,眼泪浸湿了我的眼眶。
从那以后,我不曾再调皮捣蛋,诚实,敢作敢当的人生信念就从那时植根于我的心里,并随我的成长而枝繁叶茂。
那是爸爸给我上的人生第