山东省高考英语二轮复习 题型技法指导专题专题一 单项填空Word文件下载.docx
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C．whetherD．which
7．（2011山东高考，28）Hehadhiscameraready______hesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.
A．evenifB．ifonly
C．incaseD．sothat
8．（2011山东高考，29）—AreyougoingtoTom'
sbirthdayparty?
—______.Imighthavetowork.
A．ItdependsB．Thankyou
C．SoundsgreatD．Don'
tmentionit
9．（2010山东高考，24）That'
sthenewmachine______partsaretoosmalltobeseen.
A．thatB．which
C．whoseD．what
考向分析
山东近5年高考单项填空考点统计：
考点
题数
2008
2009
2010
2011
2012
名词
1
冠词
代词
形容词和副词
介词
连词
动词和动词短语
2
时态和语态
情态动词和虚拟语气
非谓语动词
名词性从句
定语从句
状语从句
特殊句式
交际用语
1.考查内容覆盖面广，几乎涵盖了《考试大纲》中所有的语法和词汇知识。
通过对“山东近5年高考单项填空考点统计”可以看出，单项填空依然注重对基础知识的考查，考点几乎涵盖了《考试大纲》中所有的基本项目，所有考点都是中学生应该掌握的基础语言知识，试题中所涉及的词汇和短语均没有超纲现象，均以《考试大纲》中的词汇为主。
2．动词依然是高考的热点，对各种从句的考查稳中有升。
从命题趋势来看，虽然试题注重考点的覆盖面，但也不是刻意追求，对一些重要的语法项目如动词和各种从句等加大了考查力度。
高考对动词的考查所包含的考点比较多，如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词和虚拟语气以及动词和动词短语的辨析，涉及动词的题目一般保持在5个左右，2008年5个，2009年5个，2010年6个，2011年4个，2012年5个，所以对动词的考查仍然是单项填空题的“重中之重”。
考查名词性从句、定语从句、状语从句的题目相对稳定，2008年3个，2009年3个，2010年2个，2011年4个，2012年4个。
3．不以单纯考查语法为目的，进一步深化了语境因素。
每一道题的设计既注重语言形式和语言内容，更强调在特定语境中运用语言的能力。
语法知识与真实语境相融合，考生需要在理解句子意思的基础上再应用语法知识选出答案。
考查内容不偏不怪，题干简洁，没有难词和长难句，却能创设一个较为完整的语言情景。
由此可见，考生不但要掌握基础知识，而且要能在特定的语境中正确运用基础知识。
也就是说，考生既要全面掌握英语基础知识，又要能够正确地理解语境，同时培养自己的综合分析、逻辑判断等能力。
热点例析
热点一：
词义辨析类单项填空
词汇试题考查的重点一般在动词、名词、形容词、副词和介词以及由这些词所构成的词组或短语的词义辨析上，考查的难点一般是在特定的语境下考查形近词、同义词或近义词辨析和常用词组等。
要求考生充分理解题干和语境的含义，从词义各不相同的选项中选出形式和含义都符合题干的选项。
选项及其搭配中都有其固定的基本含义，其中有些还具有多种含义。
因此，平时的复习备考中，要全面掌握《考试大纲》中规定的单词及词组的含义及用法，解题时还要注意以下几点：
1．弄清四个选项的基本含义，以便与题干中的语境对号入座。
2．细读题干，明白语境，在缺词的情况下初步推断题干的大致含义。
3．将初步选定的选项代入题干，看其是否符合语法和逻辑，如果符合，则是正确答案。
4．注意选项的完整性，不可望文生义。
【典例分析】（2012天津高考，10）Thesecretaryarrangeda（n）______timeandplacefortheapplicantstohaveaninterview.
A．importantB．spare
C．publicD．convenient
答案为D项。
考查形容词。
句意：
秘书安排了一个合适的时间和地点让求职者们参加面试。
important意为“重要的”；
spare意为“多余的，备用的”；
public意为“公众的，公共的”；
convenient意为“方便的，合适的”。
（2012湖南高考，24）Bicyclingisgoodexercise;
______，itdoesnotpollutetheair.
A．neverthelessB．besides
C．otherwiseD．therefore
答案为B项。
考查副词。
骑自行车是很好的锻炼，此外，它也不会污染空气。
nevertheless意为“然而，不过”；
besides意为“此外，而且”；
otherwise意为“否则，不然”；
therefore意为“因此”。
根据句意判断B项正确。
（2012课标全国高考，35）Ifshedoesn'
twanttogo，nothingyoucansaywill______her.
A．persuadeB．promise
C．inviteD．support
答案为A项。
考查动词。
persuade意为“说服”；
promise意为“发誓，许诺”；
invite意为“邀请”；
support意为“支持；
赡养”。
根据句意判断应选A项，句意：
如果她不想去，你说什么也不会劝服她。
热点二：
逻辑推理类单项填空
有的单项填空题的题干比较复杂，有的为正确答案提供的关键点暗示不明显，有的题干与选项之间的关系含糊不清、模棱两可，做该类型的题目就应该通过逻辑推理来找出正确答案。
这类试题旨在考查考生分析和解决问题的能力，以及明辨事理、逻辑推断的能力。
【典例分析】（2012课标全国高考，33）Ihadbeenworkingonmathforthewholeafternoonandthenumbers______beforemyeyes.
A．swimB．swum
C．swamD．hadswum
答案为C项。
考查时态。
前一个分句用了过去完成进行时，是相对于另一过去情况而言的，所以后一个分句应选一般过去时。
（2012陕西高考，25）Allthephotographsinthisbook，______statedotherwise，datefromthe1950s.
A．unlessB．until
C．onceD．if
考查连词。
这本书里所有的照片，除非是另行标注，都可追溯到20世纪50年代。
unless意为“除非”；
until意为“直到”；
once意为“一旦”；
if意为“如果”。
根据前后句的逻辑关系判断应选A项。
考点三：
语法结构类单项填空
从近几年的高考试题来看，这类试题主要考查学生对基础语法知识的掌握情况和基本运用能力，包括对各种从句的辨认和使用能力，对各种句型的识别和运用能力，对基本时态在特定语境中的运用能力，对非谓语动词的基本性能和特定用法的掌握和使用，以及对各种习惯搭配的含义和用法的综合把握和使用能力等。
事实上，“语法结构类”试题往往仍被置于一定的语境中来考查，要求考生对语言的把握要准确，对语境中的内涵要领会透彻。
解答该类型的题目时，要注意题干中的省略现象、插入成分以及倒装现象等，防止与常规的命题等量齐观，用常规的办法解答非常规的试题，即克服思维定式的负面影响，应该在明确属于哪类现象后，分别采用补全法、排除法和还原法等手段进行处理。
【典例分析】（2012安徽高考，33）Walmart，whichisoneofthelargestAmericansupermarketchains，______someofitsstoresopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.
A．keepsB．keep
C．havekeptD．hadkept
考查时态和主谓一致。
沃尔玛是美国最大的连锁超市之一，它的一些分店从周一到周六全天24小时营业。
分析句子结构可知，该句主语为Walmart，所以谓语要用单数形式，而且由句意可知，要用一般现在时态，故选A项。
（2012陕西高考，17）Ifmycar______morereliable，IwouldhavedriventoLhasainsteadofflyinglastsummer.
A．wasB．hadbeen
C．shouldbeD．wouldbe
考查虚拟语气。
根据wouldhavedriven可知是与过去的事实相反，故if条件句用过去完成时。
如果我的车子再可靠一点的话，去年夏天我就会开车而不是乘飞机去拉萨了。
（2012课标全国高考，28）Thepartywillbeheldinthegarden，weather______.
A．permittingB．topermit
C．permittedD．permit
考查非谓语动词。
由于逗号前后没有关联词，所以只能选择非谓语形式，根据weather和permit的逻辑关系判断应选现在分词形式构成独立主格结构，表示“天气允许的话”。
考点四：
情景交际类单项填空
高考单项填空比较注重对语言交际能力的考查。
此类试题通常以对话形式考查考生对某个语境的理解和反应能力，所包含的通常都是日常生活中常用的，而且多是课本中所学过的情境，当然有时也不排除个别较为灵活的会话内容，如问候、介绍、祝愿、邀请、道歉、建议、购物、问路、打电话、看病、就餐等。
要求考生对西方文化和风俗习惯有所了解和把握，切忌选择“中文式思维”的交际选项。
在解答该类型的题目时，要注意以下几点：
1．要重视语境理解，然后根据选项和语境之间的逻辑关系推出答案。
2．答题时一定要把说话双方的内容完整地结合起来理解，切忌望文生义，或者断章取义。
3．有的题干或选项可能会采用省略现象，必须先弄清楚被省略的成分后再选答案。
4．有的口语说法完全来源于英语国家人们的语言习惯，是约定俗成的。
做这样的题一定要根据英语国家人们的语言表达习惯来答题，不要受中文语言习惯的干扰。
【典例分析】（2012全国高考Ⅱ，20）—Trynottoworkyourselftoohard.Takeiteasy.
—Thanks.______
A．Sowhat?
B．Noway.
C．Whatfor?
D．Youtoo.
考查交际用语。
Sowhat？
意为“那又如何？
”；
Noway.意为“没门，不可能”；
Whatfor？
意为“为什么”；
Youtoo.意为“你也是”。
——尽力不要让自己太辛苦了。
放松点。
——谢谢。
你也是。
（2012江苏高考，33）—Honey，thecat'
sstuckinthetree.CanyouturnofftheTVandgetaladder...?
—Oh，itjumpedoff.______.
A．NevermindB．Allright
C．NoproblemD．Takecare
A项意为“不要紧，不用担心，别管”；
B项意为“行，可以，好吧”；
C项意为“没问题”；
D项意为“小心，注意，当心”。
根据语境itjumpedoff判断应选A项，安慰对方不用担心。
技法指导
在做单项填空题时，一定要完整地理解一个句子，也就是说要把题干读完。
有时，最后一个词恰恰是解决问题的关键，特别是时态题，要结合语境对四个答案进行分析比较。
如果是情景交际，一定要把两句话联系起来，不能孤立地对待每一个句子。
只有结合语境，才能找到正确答案。
只有通过全面、仔细的分析，从结构和功能、语境和语意等多角度作全方位的考虑，才能选出最佳答案。
具体方法阐述如下：
一、把握语境信息，理解命题意图
语境是指一定的语言环境。
单项填空题所给的四个选项中往往不止一个选项在语法上是正确的，但只有一个选项符合试题所给的语境。
能不能看破这个迷津，既取决于我们的理解能力，同时也与我们的文学修养有关。
单项填空题的考查目的就是考查学生在特定语境中准确运用语法知识的能力。
好的考题语境设置往往十分自然、巧妙，它要求我们选择的不只是正确答案，而是最佳答案，因为语法上正确的答案不一定是实际生活交际中最得体、最合适的答案。
因此我们做题时，一定要找出字里行间中的隐含信息，全面考虑，准确地把握语境内涵，有针对性地分析语法成分，才能避免出错。
如：
（2012天津高考，3）Youareworkingtoohard.You'
dbetterkeepa______betweenworkandrelaxation.
A．promiseB．lead
C．balanceD．diary
keepapromise意为“信守诺言”；
keepalead意为“保持领先”；
keepabalance意为“保持一种平衡”；
keepadiary意为“记日记”。
根据空后面的信息“工作和休息之间”判断，应选C项表示“保持平衡”。
你工作太辛苦了。
你最好能在工作和休息之间保持一种平衡。
二、注意英汉差别，克服思维定式
英语和汉语的表达习惯不同，考生应注意对比两种语言，并注意中西方文化的差异、特定语言情景中的表达以及习惯用法。
命题者往往利用思维定式的负迁移作用设置一些干扰性很强的选项。
思维定式是指思维在形式上常常采用的、比较固定的或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。
思维定式是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论，但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。
（2012北京高考，30）Ourfriendship______quicklyovertheweeksthatfollowed.
A．haddevelopedB．wasdeveloping
C．woulddevelopD．developed
由于该句中有时间状语overtheweeks，所以受思维定式的影响该题易误选过去完成时的A项，但过去完成时是一种相对的时态，是相对于另一个过去事情而言更早的事情。
延续性动词的一般过去时与表示一段时间的状语连用，强调过去一段时间里曾做过某事，所以答案为D项。
在接下来的几周里，我们的友谊进展迅速。
三、剔除干扰信息，理清句子结构
正确分析句子结构是解题的关键。
对于一些结构比较复杂的试题，考生要善于分析、归纳和总结，以便准确把握命题者的命题思路。
对于包含插入成分的句子，要抓住主句，排除冗余信息；
对于特殊句型要学会进行句型转换。
答题时要特别要留心一些由干扰信息所带来的障碍，如倒装句干扰、定语从句干扰、非正常语序和强调句干扰等。
（2011福建高考，29）—It'
snice.Neverbefore______suchaspecialdrink!
—I'
mgladyoulikeit.
A．IhavehadB．Ihad
C．haveIhadD．hadI
由空前的Never可知，本句应该用部分倒装，排除表示陈述语序的A、B两项，也排除了表示全部倒装的D项。
“真不错。
我以前从未喝过这么特别的饮料。
”“我很高兴你喜欢。
”故选C项。
四、补全省略成分，充分理解语境
在语境试题中，命题者往往会根据上下文的语境故意省略一些成分，增加试题难度。
在解题时，一定要弄清题意，仔细地分析句子结构，补全省略部分，这样才能有助于排除干扰成分，选出正确答案。
（2012上海高考，36）Theclub，______25yearsago，isholdingapartyforpastandpresentmembers.
A．foundedB．founding
C．beingfoundedD．tobefounded
这个25年前建立的俱乐部正在为新老会员举办晚会。
主语Theclub与found之间存在逻辑上的被动关系，且动作已经完成，所以应选A项的过去分词作后置定语，相当于非限制性定语从句whichwasfounded25yearsago。
beingfounded虽是被动，但表示的动作正在进行；
tobefounded表示将来的被动动作。
五、识别相似句型，找准细微差异
易混句型是学习中的难点，也是高考中的重点，不但在单项填空题中出现，而且在完形填空题中也有涉及。
有的句型十分相似，若不仔细分辨，很容易出错。
例如：
It＋be＋时间段的用法，what与that引导主语从句的区别等，这些句型都要在平时学习中注意积累和归纳。
（2010四川高考，20）Becauseoftheheavytraffic，itwasalreadytimeforlunchbreak______shegottoheroffice.
A．sinceB．that
C．whenD．until
考查状语从句。
因为交通堵塞，当她到达办公室时已经是午休的时间了。
故此处应为when引导的时间状语从句，正确答案为C项。
本题容易和强调句型混淆。
六、还原题干结构，回归基本句型
通过改变原有句子的结构来增加单项填空题的难度，是命题者常用的一种手段。
解答这类试题，可采用“还原法”，即将改变后的句子还原为本来的面目。
通过把结构复杂的题干转换成我们所熟悉的基本句型，就能打破思维定式，挖掘出题目的核心、考点，从而快速找到正确答案。
具体方法如下：
1．把主从复合句还原为两个简单句；
2．把疑问句还原为陈述句；
3．把强调句结构还原为普通句式结构；
4．把倒装结构还原为正常语序结构；
5．把省略句补充完整；
6．把被动结构还原为主动结构等。
（2012全国高考Ⅱ，15）Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening，happy______anythingthathappenedtobeon.
A．towatchB．watching
C．watchedD．tohavewatched
本句中的happy...是形容词短语作状语，说明句子主语Theoldman的状态。
由句子中的happy可知其后应接动词不定式表示原因，即（theoldmanis）happyto...。
七、快速锁定“题眼”，轻松选择答案。
“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，如：
otherwise，butfor，and等具有提示作用的信息。
一旦抓住了它们，就能准确把握命题者的意图，迅速找到突破口，从而找到正确答案。
此外，要坚持整理、积累易错题，对错误进行思考、分析，找出原因，纠正错误，做到举一反三、触类旁通。
（2012湖北高考，25）Thefurniture，withitsmodernstyleandbrightcolors，suitsmodernhousesandtheirgardens，butlooks______inthegardenofatraditionalhome.
A．outofquestionB．outoforder
C．outofsightD．outofplace
outofquestion意为“毫无疑问”；
outoforder意为“坏的，有故障的”；
outofsight意为“看不见的”；
outofplace意为“不合适的，不协调的”。
该题中转折连词but对于答案的选择至关重要。
这些家具有着现代的式样和明亮的颜色，适合现代的房子和庭院，但在一个传统家庭的庭院里看起来
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